目录(共37章)
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第1章 若世间无道,我便以死问道
第2章 鬼魔既存,仙佛必在
第3章 地藏王
第4章 道
第5章 李镜台
第6章 李府
第7章 红尘伴侣,半旅红尘
第8章 了执念,澄道心
第9章 叫我哥
第10章 大夏学府
第11章 好兄弟啊
第12章 郭曦
第13章 巧助
第14章 战沙场,卫大夏
第15章 强国论
第16章 夏皇
第17章 人驯马?马驯人?
第18章 霸气侧漏的黑犬
第19章 夜谈
第20章 我只是个普通人
第21章 菩萨名曰地藏
第22章 斯是陋室,惟吾德馨
第23章 魔鬼武师
第24章 习武第一天
第25章 深不可测的老管家
第26章 镜台
第27章 不忘初心
第28章 放纵本心
第29章 方洋
第30章 秦榷
第31章 李镜台的怒火
第32章 事了
第33章 “仙人”乍现
第34章 天鬼来人,李府危
第35章 一线生机
第36章 战
第37章 国运御敌
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当前,我国正在蓬勃开展的“校本教研”是适应教育改革需要的一项实践探索和制度创新。那么,教师该如何进行校本研究呢?由于校本研究是教育科学研究的一个特定范畴,校本研究所采用的方法也必然是教育研究方法类群中的一些适合学校坏境、符合研究目的、便于教师“边工作、边研究”的方式和方法组合。本书就是为教师怎样才能结合学校实际,做好校本教研提供方法支持而编撰的。