目录(共34章)
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第1章 阳寿无几
第2章 女婴问世
第3章 测灵珠破碎
第4章 宗族大会
第5章 洛云轻笙
第6章 何人敢惹?
第7章 一场切磋
第8章 洛云蓝失控
第9章 轻笙异变,千夫所指
第10章 一场梦?
第11章 弹指间已然九年
第12章 初遇,天昆流煌
第13章 论辩善恶,读心之术
第14章 琴风随剑舞,一剑释轻生
第15章 有缘再见
第16章 百年终得一卦
第17章 天下大势
第18章 贵客来访
第19章 欲收为徒?
第20章 双重考验
第21章 婉拒收徒
第22章 洛暇宗
第23章 洛暇宗宗主——洛云轻笙!
第24章 不好的预感
第25章 轻生盛
第26章 终将分别
第27章 再见了
第28章 轻生殇
第29章 出征
第30章 修炼
第31章 闭关一年
第32章 一场赌博
第33章 是邪亦是魔
第34章 上位者
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遇见是所有故事的开始.
“嘿你有心上人吗”“滚”“那你看我干吗”“你脸上有菜叶”一番简单的话语成了多少年的回忆“你现在还爱我吗”“对不起你是哪位”从最亲密的人变成最陌生的人需要多少失望需要多少经历还记得那年的雪吗还记得我吗遇见你之后我所有爱上的人都似你“我怎么会忘了你那都是我骗你的你知道喝水吗人可以不喝水吗如果真的有一天没人喝水了那么那一天我不会在想你”中小学生综合实践活动-读书的艺术
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。