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青莲御灵师
王安头顶日月星辰,脚踏七彩祥云,左手牵龙,右手架凤,叫道:“兀那老妖,且等一下。待我打开BGM。”啪,王安一打响指,空中出现一架钢琴,‘来左边儿跟我一起画个龙,在你右边儿画一道彩虹’错了,错了,王安又是一个响指,空中出现一把吉他,‘今天只有残留的躯壳,迎接光辉岁月’又错了,又错了。王安手忙脚乱,玉箫、古筝纷纷浮现‘沧海一声笑,滔滔两岸潮’“吵死了,你这人族小子,你还打不打”王安不耐烦道:“让你等一下,你就等一下。都什么年代了,我这样的身份,没有BGM,怎么打。”又是一个响指,一架战鼓出现,‘咚咚咚’一曲将军令响起。王安跟着节奏全身扭动,神情肃穆起来,就是这个感觉。杀掐动法诀,瞬间万剑齐发,老妖消失不见,只余无边寂寞。御灵师的杀妖过程,就是这么朴实无华。语文教学的趣味段落设计(下)
语文教学正从应试教育向素质教育转化,在此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,创新教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活教学,并取得良好的教学效果。