目录(共53章)
↓↓
第1章 最强之王
第2章 回家
第3章 召唤
第4章 冲突
第5章 安漓的回忆
第6章 突袭
第7章 炎与火
第8章 大地之王
第9章 老熟人
第10章 复仇者
第11章 血脉记忆
第12章 骑士长的托付
第13章 开战
第14章 神之领域
第15章 寻衅报复
第16章 争夺位面之灵
第17章 天使长米迦勒
第18章 困局
第19章 战米迦勒
第20章 耿洁
第21章 再次回家
第22章 修养
第23章 瓦丽诺的死神职权
第24章 安漓的过去
第25章 独处
第26章 震慑世界
第27章 神诀禁招
第28章 炼衣
第29章 无神论
第30章 完整的法典
第31章 全面备战
第32章 贝兰战圣女
第33章 龙神法杖
第34章 变数
第35章 黑龙领地
第36章 磨难
第37章 战后
第38章 卷尾语 一
第39章 地狱防卫战
第40章 萨麦尔
第41章 战阿撒兹勒
第42章 地狱的公主殿下
第43章 意外
第44章 神爱世人
第45章 魔剑系统
第46章 扫墓
第47章 入主第二殿
第48章 斩杀天使长
第49章 萝拉回归
第50章 创世法则
第51章 紫炎
第52章 爱意
第53章 哈尼雅
同类推荐
热门推荐
语文教学的趣味古文设计(下)
语文教学正从应试教育向素质教育转化,在此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,创新教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活教学,并取得良好的教学效果。