目录(共36章)
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第1章 遭遇车祸
第2章 发生车祸 确诊骨折
第3章 怎么回家
第4章 过道病床
第5章 过道病床 座椅陪夜
第6章 小吴护士
第7章 入院检查
第8章 入院检查 同事探望
第9章 主要责任
第10章 他要辞职
第11章 周六出院
第12章 交警大队
第13章 六人病房
第14章 六人病床 瑶瑶护士
第15章 偶遇律师
第16章 母亲谈心
第17章 周五晚上
第18章 再住几天
第19章 再住几天 便便来了
第20章 夜半电话
第21章 最后一天
第22章 准备出院
第23章 出院回家
第24章 祸不单行
第25章 三堵医生
第26章 休养在家?亲友篇
第27章 休养在家?小狗篇
第28章 休养在家?同事篇
第29章 休养在家?消遣篇
第30章 休养在家?锻炼篇
第31章 首次复诊
第32章 公司裁员
第33章 回马枪
第34章 致信老总
第35章 公司体检
第36章 尼泊尔之旅
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智商总动员——头脑开窍
智力发展虽有遗传基础,但同时受环境因素的强烈影响。遗传基础只规定了智力发展的可能性,即规定了智力发展的上限和下限,而智力的实际表现则受多种因素影响(如本人的刻苦学习和社会环境等)。因此,后天教育对儿童的智力发展是极为重要的。社会、学校、家庭应协同一致,按儿童身心发育规律进行科学教育。