历史禁区

堂堂七尺男儿意外穿越到了大秦元年，成为了开国皇帝的妃子。这还不算什么？！最坏的就是竟然是现在要准备侍寝了？！马上要被摁在地上摩擦了！怎么办？！在线等！急！

一个有点厌世情绪的人，莫名穿越到了北宋，获得了第二次人生。稍微让他觉得有点困扰的是，他变成了高衙内。所以，上梁山还是不上梁山？这是一个问题。当然啦，这个问题可以放到后面再考虑。高衙内的第一个战场是东京汴梁，这个城市里隐藏的黑暗和秘密，有可能改变历史的走向。

秦九岭感觉自己飘了，他居然乘着热气球飞到了李二面前。嗯，秦九岭带着上下五千年的知识，穿越到了大唐贞观年间。从此，一个伟大的创造师上线了。

话说天下大势，久合必分，久分必合。三国鼎立，全因美人貂婵而起。貂婵，三国中最厉害的武器。貂婵一出，浩浩荡荡地影响了三国的历史进程。多少英雄的野史，多少美人的秘事，收录在此书中。新书求推介，求宣传，各位书友要是觉得还不错的话，请不要忘记向您QQ群和微博里的朋友推荐哦！

中共党史研究员，穿越到了民国时代，你说他会干什么？毛伟人说：“李铁是个好同志呀！”蒋总统说：“都怪我不重用李铁，要不我也不会兵败给共匪。”土肥原说：“李铁不死，帝国难安。”邦德说：“李铁是我的偶像。谁骂他我跟谁急。”胡佛说：“什么？你说我是世界特工之王？你想害死我么？这事要是让李铁知道不要紧，要是让他那些手下知道了。我还能活么？来人呀！将这人给我抓起来。电刑侍候。查查他是不是我的仇人故意派来整我来的。”17K首发。

大明星薛合意穿越了，穿进了自己N刷了好几遍的小说里，还成为了虐待男神的恶毒郡主妹妹。薛合意：“虐待是不可能虐待，这辈子都不可能虐待的，男神长得辣么帅，以后又有出息，我超喜欢的，叫爸爸都来不及，还怎么敢虐待。”男神：“但是你曾经叫人打断了我的腿。”薛合意：“不可能，我没有，别胡说。”这是一个舔狗，舔到最后应有尽有的故事。“怀瑾，可有心上人？”“没有。”“……”“她不是我的心上人，她是我的命。”1v1女追男暖文全糖无玻璃渣，请放心食用。

本书共分为5卷，每一卷的儿童年龄都各不相同，并根据儿童的年龄总结出了相应的教育原则和内容。第一卷，卢梭以小于两岁的婴儿为教育对象，告诉父母怎么进行恰当的体育教育第二卷，卢梭以2-12岁的儿童为教育对象，建议父母重点对儿童进行感官教育第三卷，卢梭以12-15岁的青少年为教育对象，可以进行相应的智育教育第四卷，卢梭以15-20岁的青年为教育对象，此年龄段的孩子开始逐渐接触社会，德育教育是最为关键的教育第五卷，卢梭重点论述对女孩的教育，他以10岁为分界点，分别论述10岁前和10岁后的女孩应该如何教育。

前世站在食物链最高层的恐怖组织二号首脑居然穿越到贫穷农家！好吧，其实这样平淡的日子也挺好的。可是那个大人物不是自己前世的未婚夫吗？我的东西谁也别想抢走！既然身份不配，那便打下个江山当嫁妆。可是接连而来的这些忠犬是怎么回事？

如果能回到当初，我们一定不绑定宿主，无论什么代价，我们都愿意支付。系统春朝:“宿主，我们是来帮主角的，不是来虐他们的。”棠梨:“不能怪我，我控制不住自己。”……系统秋寂:“你想干啥，请停止你脑中的想法。”棠梨:“我没想啥，我就是想试试而已。”系统秋寂:“不，你不想，你也不想去试。”无论你在哪里，我都会找到你。本文不甜也不虐，不喜勿喷。

千年前，她收了条龙做徒弟；千年后，那龙给她当了小弟。

莫名被包养了，她这是遭了什么孽？安小雨怯弱开口：同学，我虽然家境一般，但我不是随便的人，不接受包养的！他却勾住她的下颚，蜻蜓一吻，随即邪魅一笑：看得出来你很正经，不过，你刚才已经收了我的支票！安小雨愕然，丝毫不在意刚丢失的初吻，满心都是支票在哪？她怎么不记得有收？直至很久以后，她被他璧咚在床，她终于忍不住再问，“你包养了我这么久，钱呢？”他好看的眼眸往她的肚子一扫，无耻的道：“本少的基因价值几亿！”（霸道甜宠，欢迎入坑）

中国传统文化中存在着一个追求“大智”的价值取向。自以为聪明的人或许实际上很愚蠢，貌似精明的人却是十足的傻瓜。聪明和精明不等于智慧。这是“小智”与“大智”的区别。世上“小智”的人多，“大智”的人少。只看到眼前利益的人再聪明也是小智，能看到长远利益的人是大智；只看到个人得失，不为他人着想的人是小智，能够顾及大家利益的是大智；只看到狭隘的圈子的人是小智，能从小圈子看到整个群体的人是大智；只看到局部的人是小智，能从局部看到整体的人是大智。

机缘巧遇之下拜得名师，什么高手大侠的统统都是浮云！你有你的五行灵属性，我自有我的魔帝逆体质！谁要犯我一尺，我必回他一丈！一剑指云端，一念邪魔间！新书，妹子有、热血啥的统统都有！

自卑胆小的留守少女宋昭昭，在爱上了那个男孩的时候彻底改变，从小学，中学到大学，虽情敌不断，但越挫越勇。邻家的少年郎，青春恣意，享受着少女们的崇拜与爱慕，一向不将别人的心意放在眼里。一次次的伤害后，当追逐者与被追逐者互换身份，那个为你披星戴月，视你若珍宝的人，是否还能一如始终？

本书稿为“名家散文中学生读本”之一。以别具慧眼的文学理念与美学目光注现代文学作家的散文代表名作，这些优美散文可以涤荡人的心灵，填补空虚抚慰焦虑，给当代人以精神上的享受和艺术上的熏陶，是范文也是美文。分写景状物、写人抒情两部分，每篇均附上中学名师权威点评、作者简介等，从而架起作家与中学生的文学桥梁，引导学生进入文学的殿堂，同时提高学生语文素养与考试成绩。