父母完全有可能凭借自己的努力帮助孩子寻找到学习的乐趣，吸引孩子热爱学习。
中国青少年研究中心在多次调查中发现，有63%以上的孩子认知需要偏低。一般情况下，认知需要强的孩子经常会感到学习的快乐，总想弄懂不明白的问题，喜欢自己所学的科目。在儿童的基本需要中，学习需要是很重要的一种需要，而认知需要又是学习需要中最重要、最稳定的内在动力。也就是说，一个孩子只有真正具有认知需要，他才能够真正热爱学习。
但在调查中发现，许多孩子学习的目的不是因为热爱，而是为了得到老师的重视、为了父母高兴、为了同学佩服自己、为了将来能挣大钱等等。这样的学习目的都是较为消极的人格特征。
孩子对学习缺乏热爱，应试教育模式成为核心原因。面对一种教育体制，父母和老师似乎常常感觉无能为力，事实上，除了老师以外，父母有可能凭借自己的努力帮助孩子寻找到学习的乐趣，吸引孩子热爱学习。
任何父母都希望自己的孩子成才，但是成才光靠孩子们努力是不够的，学校教育很重要，家庭教育更重要。有的父母生怕孩子经验不够，整天对孩子唠唠叨叨，起到的效果却并不明显。其实，父母做了什么，远比父母说了什么重要。孩子容易接受形象的教育，而不是抽象的教育。
我女儿很喜欢读书、写作，我说不清楚她的这个好习惯是怎么养成的，不过看了女儿写的这篇文章之后，我的心中豁然开朗。
在我记忆的长河中，家就好比一只小小的船在缓缓行驶，而这船上似乎总有一盏灯在伴随着我。那微弱的，发着橘黄色柔和光芒的灯，那个总在灯下伏案工作的熟悉背影，陪着我走过了无忧无虑的童年和似懂非懂的少年，一直到今天。当我已经长大，才猛然发现，这早已化为我生命的一部分，它是我启蒙的灯，也是引导我走向未来的灯。
大约是从记事的时候起，我几乎就没见过爸爸比我早睡过。那时我还太小，什么都不懂，只觉得有一盏灯总在眼前，心里很踏实，也很安全。那柔和的灯光，是家的象征，也是父爱的象征。我习惯于在那灯光下听妈妈讲故事，不知不觉进入梦乡。那时家里的居住条件还很紧张，只有一居室，自然我与这盏灯的接触就多了。有时，午夜梦回，仍然能看见爸爸灯下的背影。久而久之，这盏灯似乎成了我的催眠曲，不需要妈妈哄我入睡，只要这盏灯亮起，我就安然入睡。
这样，一年一年过去了。真可谓，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。灯还是那盏灯，爸爸却不知从什么时候起，在灯下写出了一本又一本书，提出了一个又一个引人关注的观点，居然成了一个挺有名的作家和学者，这真是灯下奇迹！
爸爸有些生不逢时。该长身体时，碰上了天灾人祸的饥饿年月；该上学时，碰上了沙漠风暴般的文化大革命；该成家时，又赶上物质极度匮乏，连买家具都要凭结婚证供应……爸爸是从家乡青岛来北京发展的，毫无个人关系，全靠组织调动。一个初中毕业生，独自闯京城，自然要超乎寻常的奋斗。他一边工作一边学习，补充自己的知识，参加过成人自学高考。组织上看他有培养前途，又送他脱产学习，几年后拿到了大学文凭。他还深入生活，积累素材，大胆探索，勤奋创作。
我一直很纳闷，爸爸一点也不聪明，好多说明书都看不懂，一碰到计算数字就叫我。家里有了电脑，他叫我的次数就更多了，常常是些低水平问题。说实话，在很多方面，爸爸是我家最笨的人。可是，他的书越出越多，名气越来越大。他评上了研究员、当上了中国作家协会全国委员，还被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。不过，不变的还是那盏灯，还是那个一夜又一夜伏在灯下的背影。
渐渐地，我长大了。从小学、初中到高中，我与爸爸同样在灯下奋斗。虽然随着居住条件的改善，我已经有了自己的房间，有了自己的一盏灯，我不能抬眼就看到爸爸的灯了，但我感觉到父女俩的灯遥遥相映。每当我熄灯就寝时，爸爸的灯依然亮着，那温柔的光照着我的梦乡……兴许是因为这个缘故，每当我在灯下学习的时候，总觉得心情十分平静、坦然。有一天晚上，我忙着写一篇作文，我绞尽了脑汁也写不出来，心情烦躁不已，一会儿拉开冰箱门，一会儿走进卫生间。正欲放弃之时，忽然看到了爸爸书房里柔和的灯光，就像一副静心的良药，使我的心风清月明，思路也似乎敏捷起来。我自信地坐下来，凝神思索片刻之后，飞笔疾书，势如破竹，终于写出了这篇作文。
随着我在学校年级的增高，我在灯下学习的时间也就越长，爸爸书房的灯光一直陪着我。爸爸喜欢与我谈心，讲些人生哲理，但他更多的是用无言的行动感染我、激励我。许多事情，他可能什么也没说过，我却已经悟明了道理，并去做了，因为爸爸那盏灯会说话。
我真的很幸福，因为我有一个温暖的家，有一盏给人以启迪的灯。这是亲情的灯，是智慧的灯，是生命的灯！
我想，今后不论我浪迹何方，爸爸的这盏灯将永远在我身边亮着，因为它早已成为了我心中的明灯！
从女儿出生至今，她对我印象最深的莫过于我在灯下读书写作的情景了。看来，我的这种状态对女儿的爱好起到了强烈的“熏陶”作用。
其实，细心的父母不难发现，父母的生活态度和人格倾向直接影响着孩子。父母爱读书，孩子也会在不自觉中养成爱读书的习惯；父母沉迷于麻将或电视，孩子往往也很难去集中精力学习。
可以说，父母是孩子在人生旅途中的第一位老师，也是最重要的老师。东北的农民夫妇可能没有教授们懂得的知识多，但他们用自己的辛勤劳动、用自己勤勉的人格激励着孩子向上，最终培养出真正的人才。这就是父母对孩子的精神激励，也是一种重要的教育。
父母如何以身作则，用自己的好行为熏陶孩子？我的教育建议是：
榜样的力量是无穷的。父母要给孩子做榜样，处处要求自己做“好”人。
提升自己的素质，培养好习惯。细节的东西很容易感染人，父母要注意自己的一言一行。
耳濡目染是最直接的教育方式。当孩子学习时，父母不妨做一些读书、看报的活动，创设和谐的家庭氛围很重要。
