有人说，世界上任何伟大的发明创造都离不开平凡的生活。前面提到的爱迪生，他之所以成为“发明大王”，也是在生活中，由一件件小的发明创造积累出来的，他的很多项发明都是因为生活中的某些小事触发了他的灵感而来。
当然，平常的发明创造也就更离不开平凡的生活了。一位记者曾深入众多学校采访青少年发明者，问他们的发明灵感来自哪里，几乎所有接受采访的青少年学生都称，自己的发明想法来源于生活，来源于对生活的细心观察和思考。
其实，真是这样，生活孕育了发明创造，发明创造源自生活。几乎每一项发明创造背后都有一个小故事。
一名高中生在一年中申请了6项专利。对于自己取得的成绩，他这样说：“发明并不神秘，我最大的灵感都来自生活。”这位高中生发明了一种“震动功能枕头”，因为每天很早就得起床上学，闹钟经常把家里人吵醒，他觉得这样很不好，于是就从手机震动的原理受到启发，发明了这种枕头。
还有一名中学生，他曾经丢过5辆自行车，郁闷万分的他冥思苦想：怎样才能让自行车不被偷走？于是，经过反复思考和实践，最终他发明出了一种防盗锁——自行车立体防盗锁。就是这项发明获得了“宋庆龄少年儿童发明奖”金奖。
所以，只要我们青少年平时注意观察生活，就会发现生活中很多事物不完善的地方，只要肯于积极思考，就能激发我们的灵感，如果再能够利用我们所学到的知识加以改造完善，一项发明创造很可能就这样诞生了。
青少年应该加强培养自己的创新意识和动手能力，敢于挑战困难，有克服苦难的决心，就会获得发明创造的成功。生活是发明创造的源泉，如果离开生活，发明创造就失去了动力，也将会失去生命力。
我们每一位青少年都应该走出家门，走出课堂，去发现生活，体验生活，思考生活。一旦有了新的想法或设想，都应该积极大胆地尝试。因为只有尝试才会有创造，离开了尝试，任何创造都没有了根基。要知道，没有经过尝试的设想、点子都是空想，根本没有任何意义可言。因此，我们青少年一定要积极动手实践，把自己的想法付诸实施，如果在实施过程中，遇到了仅凭一己之力实在难以克服的困难时，应该积极向父母或老师求助。
发明创造一般都有深厚的生活基础，很多时候，一项发明创造不仅能给自己带来方便和财富，也能给社会带来更大的方便和更多的财富。
南方某市的一位市民就因为孩子感冒引发灵感，发明了价值数十万元的专利。因为孩子小，每次给孩子喂药喂水都要先试试温度，这位市民觉得很麻烦。有一次，在给孩子量体温的时候，一不小心温度计掉到水杯里了，这个意外让他眼前一亮，顿时来了灵感：如果在水杯里装上一个温度计，不就能随时知道水的温度吗？于是，他马上自己动手设计了一种新型水杯，并申请了专利。由于这种水杯的实用价值很高，他的发明专利很快就被一家生产水杯的厂家看中，他就把发明专利转让给了厂家，专利转让费就达数十万元。
某市教育局主办了一次青少年科技创新大赛，大赛上展出了由中小学生发明创造的100多件创新作品。这些小发明都具有很高的实用性，而且个个创意都来源于生活的真实需要。
其中有一项名叫“注水肉测试器”的发明引起了很多人的注意，这种测试器是一个绿色的盒子，只有两只火柴盒大小，上方有两根银色的金属棒。据发明者介绍：买肉的时候，只需要将金属棒探针插入被测的肉中，按下开关，就可以测试出肉是否注水。如果绿灯亮，那就表示肉质没有问题；如果红灯亮，就表明肉是注水的。
之所以会有这项发明成果，是因为在家经常听到妈妈买到注水肉的抱怨，于是才产生了制作注水猪肉测试器的想法。该项发明还获得了省级创新大赛一等奖。
除此之外，还有很多极具实用性的小发明，像挤牙膏的小盒子、擦地拖鞋、筷子快速吹干器、新型包书皮等等。看到这些发明，一位参观者激动地说：“孩子们的小发明太具想象力了，想到了成年人没有想到的事！”
尽管有些发明很简单，但是却很实用。其实，对于我们每一位青少年来说，只要是能做出有新意的、能产生一定社会价值的成果，能过解决目前人们生活中没有解决的问题，这就是实用的发明创造。
有人说，青少年只要在生活中“善于观察，乐于想象，敢于实践，勇于坚持”，就一定能够打开发明创造的大门，因为这16个字就是打开这扇门的金钥匙。愿每一位青少年都能拥有这把金钥匙，使用这把金钥匙！
