老师笑了笑，道：“怎么不可能？神殿的做法不就是如此么？虽然神族应该还有不为人知的目的，但确实可以让天下万民都去崇拜他们，不但不敢，也不愿忤逆他们的意愿。如此虽然也可以达到天下大同，但每个人的境界却是低下，就算你自己一人修为高绝，也只是大个些的矮子罢了。天下最高的山不是它落差大，而在于它的地势高，一个小海岛，再陡峭又能有多高？唯有每个人都有各自的理念，相互磨砺印证，再领悟更多更高的理念，才能令最顶尖的人突破前人的成就，达到万法归宗。最终一条道理可以道尽世间一切，一个念头涵盖天下众生，一则理念可以引领千秋万代，这才是达到极致的境界。”
我吃了一惊，才恍然大悟，原来老师与神殿最根本的分歧就在这里。不过这个极致境界听起来却太过遥远了些，世上万事万物千奇百怪，很多我们连见都没见过，又如何能一语道尽它们的道理。
曾师兄道：“老师为何不将这些道理公之于众呢？”
老师道：“叔度啊，我此来可不是要在你家里颐养天年，正是为找个清静之地著书立说，将法术原理剖析明白，好让世人不受神殿愚弄。我原来一直不曾与你们细说这些道理，是怕万一我推想有误，会误了你们的修行感悟。如今包括子骞在内，四位弟子都已领悟意境，看来我的想法应该不会差太多，倒是可以入书了。”
神殿将神族视为天地至尊，哪容得下凡人来为天地立心，难怪老师只能退隐山林。我和曾师兄正点头赞好，老师却突然话头一转道：“对了，殷公主此后有何打算？”
殷君若一听，却忽然上前一步，向老师拜倒，道：“杜前辈乃当世高人，君若姐弟二人有缘得见实是此生幸事，乞望前辈将君傲收入门下！待他修成意境，我祁国才能复王爵之位，重拾政柄。”
我正心惊这位公主的魄力，老师却摇头道：“承蒙殷公主看得起老朽，只是我已再无心力教导弟子了，且你们姐弟二人行踪已露，神殿教众定然还会再来滋扰，你们只怕也不能再此久待。”
“这……”殷君若面带失望，令人望之神伤。我也想不到老师会毫不客气地下逐客令，正想为她们说句话，老师又道：“公主也不必失落，你能重社稷大局而不辞艰难，实在难能可贵，老朽岂能袖手旁观，眼下有个建议，不知公主肯听否？”
君若一听这话，神色一清，忙道：“还请杜前辈指点！”
老师点头道：“我看你姐弟二人资质皆为上乘，确是可造之才，我虽不能亲自教授弟子，我的弟子却也可以担当此任。”说罢看了我一眼。
我心中突地一跳，愣道：“我？”
“不是你难道还是我么？”曾师兄笑道：“我要帮老师著书的，可没你有空。再说我是有家室的人，总不能还带着弟子到处游荡吧。”
“这怎么能够！”我一时不知所措，总觉得自己还是懵懂学童，却突然要让我为人师表，如何叫我不意外。君若的目光也带着疑惑，似乎也对我不太放心。
“子骞，君傲就入你门下。”老师以命令的口吻道：“你伤好之后，可带他姐弟二人去晋国求助于仲戎，可暂图一个安身之处，如今也只有他有办法照顾此事了。若能见到伯达，顺便将那‘神器’带给他去探究吧。”
二师兄吕仲戎在晋国位居大司马，摄相国，可谓位高权重，晋国是三大王国之一，又是唯一未受神殿掌控的政权，更兼国力鼎盛，也只有在那儿能保君若姐弟二人不受神教滋扰。闵师兄精通兵法器械，让他探究”神器”或许能有见解，但他主持游侠会游荡天下，要找到他也不容易。
我想了想道：“老师，弟子年轻学浅，见识修为都远不及诸位师兄，实在不敢当此大任！不如我让闵师兄或吕师兄来教导君傲吧。”
“你就听老师的话吧。”曾师兄道：“子骞，你别看我们几个师兄的修为见识都比你高，我与伯达、仲戎三人虽然都已到意境大成的修为，实则也都沾染了一身习气，拘于形式，以此教弟子难免会误人子弟，限制了弟子今后的领悟。反倒是你，虽修业不深，然而领悟全面，不落窠臼，与老师的心境最为相似。”
“还有这么个说法？”听得曾师兄称赞，我不禁有些得意起来，连忙问道：“老师，我真是如曾师兄所说么？”
老师回道：“叔度说的不错，你生性好动猎奇，刨根问底，又最爱自创些奇思妙想，不拘成法，确是不易沾染匠气。你如今已经初涉意境，心境却还毫无形态，这很难得。若假以时日，你的修为必将在诸位师兄之上，只是要切忌自满。”
老师又转头对君若道：“子骞是我的关门弟子，虽说稚气未脱，但他的修为放在天下也是有数之人，这要在平常城邑也足以任一国重臣或开馆授徒了。正好他又是名不经传，你二姐弟二人跟着他反而不引人注目。”
我听到老师亲口赞许，哪里还有什么顾忌，当下就乐陶陶地点头答应了，君若也如释重担，道：“那就劳烦仲行先生了。”又转头朝门口喊道：“小傲，快来拜见老师！”
殷君傲听我们说到他的时候早已放下手上的“玩具”，在门口紧张地望着，此时听到传唤，连忙走到我面前，腼腆地看了我一眼，行礼道：“弟子殷君傲拜见老师！”
我的伤养了八天，包括装痛的两天，要不是伤口早已痊愈，连个疤痕都难看出来，我实在是舍不得离开。只怪君若帮我疗伤太过殷切，使我想多留几日都没有借口，只得告辞老师与曾师兄，与君若姐弟二人一起上路。
这几日，老师口述让曾师兄用帛书给我写了一部粗稿，名曰《无过》，也好让我有以教人的东西。我知道，从此之后，我的人生将进入新的阶段了，将此书贴身怀揣，就如当年害怕时扯着老师的衣袖，消减我眼前的迷惘不安。
一路车行舟止，劳顿之处自不必说，路上行止之处，我便修习新书，此书内容分为天地人三篇，每篇又由浅入深细分为若干章节，因是粗稿，又有些相互穿插的内容还未分篇，笼统记在最后，其中包括法术原解。如此粗略编排看起来颇费心力，大致看懂之后，开始给君傲讲述：
“本门学问，重在三才。三道囊括天地，无所不包。人道为立本之学，知荣耻辱，制欲修身，心怀明志，达观奋行。得道者身脱俗形，俯瞰众生；地道为立身之学，博采众长，学达究竟，分明利害，参透人情。学成者进退有据，无往不利；天道为立命之学，解惑穷理，知形明势，体合自然，心与天齐。功成者和合万方，利达千秋。”
“三才之道不分高下，互为依凭。不知天，则人道伪；不知地，则人道废；不知人，则天地二道无以明。小敖，你可记下了？”
君敖怯道：“老师，我听得不太明白……”
我道：“这是总纲，所述乃是圆满之境，确是难以明白，便是我，也未全知其所以然。你只要先记下了，往后以所学时时印证，自能得归正途。要知日中则昃，月盈则亏，凡事若到圆满，便会有缺损，因此‘道’不能求圆满，而要不断发其残缺之处，方能永得新知。”
这教弟子还真是个累活，这总纲通篇晦莫如深，确是艰涩难懂，我自己读着都只能不求甚解，老师非要让我先讲，说是能提纲挈领，使学问不致歪曲。只是讲了几遍，君傲听得似懂非懂，意有不耐，我自也觉得沉闷，唯有君若这个便宜学生在一旁听得十分安静，似乎没什么不解之处，我怀疑她是真懂还是装个样子。
我转而开始讲自己最有兴趣的法术原解：“法者，道之用，道者，命之理，命者，势之果，势者，宇宙万理之本也，因势成命，因势成道，因势成果，因势成物。势生于混沌，混沌无常，牵一毫而撼千端，动一念则感万机。然混沌无平，平则非混沌，不平则生势，生势则必有常……是以因果无常，待定而未定，人力有穷，知过则无过。”
毕竟是粗稿，为了节省帛绢，老师这书上的字句过于精简讳涩，君傲十有八九是听不懂的，我只得用自己理解的意思教道：“世人只知因果命理，却不知因果本无常。势大到了极致，人力所无法改变，便是因果，便是宿命。若人力至强，胜过大势，便可改命。宇宙之中，唯有势才是一切命理的根本，对人来说，大到生老病死，小到饥饱寒暑，无不是因势而达。所谓法术，只是利用或改变天地之间的势而实现的，天地之间充斥着各种各样无穷无尽的势，我们只要感知到能为我们所用的势，便可以借之施法。”
“试想大到日月周行、四季轮换，小到轻风过草、微言细语，凡事凡物都是因果相承，毫无变数，那你我凡人又将何以自处？”
