再看诗人描写荷花。荷花绽放，灼灼其华，红艳娇美，生机勃勃，再加上红日朗照，碧叶相衬，更见火红灿烂，光芒四射！所以诗人说“别样红”，红得娇艳迷人，红得光辉灿烂，红得激动人心，红得豪情满怀。白居易《忆江南》写红花：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”花开之红有如熊熊烈火，劲爆热辣，奔放有力！毛泽东词《沁园春·长沙》云：“看万山红遍，层林尽染。”千山万岭，火红灿烂，何等壮观，何等豪迈！与毛泽东词不同的是，杨万里把花红搬到了西湖水面，无边无际的红，蓬蓬勃勃的红，光芒四射的红，震撼人心的红！另外，要注意诗人的匠心，三、四两句不可截然分开单独理解，应为互文，彼此交错生发，意谓远眺西湖，绿叶连天，江荷接天，莲叶映日，荷花映日，整个西湖就是这样一番神奇迷人的艺术天地。
不看诗歌标题，看不出是送别诗，倒像是写景诗，吟咏西湖美丽风光。可是，这正是诗人的高妙所在，借无边风光来表达自己迷恋自然，热爱山水的人生情怀，也以此激励朋友，要胸怀自然万象。情趣高雅脱俗，人生积极乐观。朋友要远去，不知何日相见，我送你什么呢？就把眼前这幅美丽的《西湖荷花图》送给你吧，明亮你的双眸，灿烂你的心空，人生与美丽风光同行，有情有趣，有滋有味。记住，一个阳光灿烂的早上，西子湖畔，净慈寺旁，两位诗人在无边风光中渐渐淡出我们的视野。
落日丹枫相映红
秋江
晁公遡秋江水清不胜绿，还与汉江颜色同。望中白鸟忽飞去，落日丹枫相映红。
我相信一句话，心中拥有一轮太阳，世界就光明灿烂；心中布满阴霾，世界就一片愁云惨雾。对于诗人而言，秋天之所以呈现出或萧条枯淡，或生机勃发的情调，其实也只源于诗人内心的情感态度。读宋代诗人晁公遡的小诗《秋江》，笔者就深深感觉到，诗人心中充满着激情，充满着活力，对自然，对生活，晁氏肯定保持一种积极向上，昂扬乐观的精神态度，因为他笔下的秋天景色就是一幅生气盎然，活力四射的美丽图景。
诗人采用远近错落的不同视点，勾勒出层次分明的景观。先是描写脚下的江水，秋天的长江，清波粼粼，晶莹剔透，与汉江的水色颇为相似。水清则历历如画，细石可辨，流淌的是一幅潺潺的风景。水绿则浓浓艳艳，夺目生辉，闪烁着迷离的光彩。清清亮亮，绿意盈盈，凸显秋江的勃勃生机，诗人想起了汉江之水。
此番联想，包含两层意思：一是汉江在诗人心目中占有重要地位，诗人对之倾注了深情，不知道诗人与汉江之间发生了怎样的故事，也不知道汉江对诗人来讲到底意味着什么，但是可以肯定的是，诗人对汉江热爱有加，念念不忘，正如远行的游子时刻忘不了故乡门前那条小河一样。二是秋天的长江景色美丽，江水清亮，堪比汉江，诗人把赞美献给了长江，把深情也洒进了长江。
一个“还”字，似乎又暗示我们，在万千山水之中，唯有汉江水色可与长江类比，唯有汉江、长江之水可让诗人激动陶醉。喜爱之情，眷恋之意，深婉细腻，含而不露。绿色是生命的颜色，绿水是活力的见证，秋天的江水，潺潺流淌，绿得醉人心魄。
再写抬头所见，江中上空，白鸟翻飞，倏忽即逝。自由、高洁、飘逸、洒脱。飞鸟掠过眼前，赞美留存心间。“忽”字强调一种动态，突如其来，稍纵即逝，令人防不胜防，大为惊讶。白鸟的美丽和活力，写在天空中，照在江水里。江水之绿与飞鸟之白，江面之阔与飞鸟之小，江流之缓与飞鸟之快，相映成趣，和谐统一，形成一幅饶有情趣的画面。
杜甫有诗云“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，刘禹锡咏秋“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，元好问诗云“寒波淡淡起，白鸟悠悠下”，不管是色彩配置，还是动态的描写，还是画面构图，与晁诗相比，均有类似之处。这些生动的句子，让人读到鲜艳的色彩，眼睛为之一亮；让人读到矫健的动作，心神为之一振；让人读到蓬勃的活力，心中充满力量。
最后描绘天边江岸的景色。一轮夕阳缓缓西沉，晚霞染红了天边，远处江岸一大片枫树林，沐浴着夕阳，更加火红，更加灿烂。金秋时节，枫叶流丹，火红一片，给人以蓬勃旺盛之感。杜牧诗云“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，毛泽东词《沁园春·长沙》云“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流”。诗人于秋天的万千景物中，单单拈出“丹枫”，目的就在于凸显一种活力，凸显一种不惧风霜，挑战严寒的精神。落日西沉，失意者看到如血苍凉，无边冷寂；乐观者看到红霞满天，火红灿烂。诗人显然属于后者。用天边红霞，岸边丹枫，染红了这个世界，染红了这个秋天，也染红了读者的心灵。
全诗写深秋江景，绝似丹青山水：流水碧绿，白鸟翻飞，落日熔金，江枫似火。动静声色，巧妙安排，凸显一派勃勃生机。诗人的秋思，像一江秋水，悠悠不尽，像白鸥翻飞，自由轻盈，像红日西沉，无限灿烂，像江边枫叶，诱人遐思。秋江秋色秋意深，怡情怡志怡心神。
湖西湖东一样春
题夏氏庄
张孝祥平湖漠漠雨霏霏，压水人家燕子飞。欲向湖东问春色，杏花无数点征衣。
品读诗歌就和远足旅游一样，变换的是风景，快乐的是心灵，你不仅需要流连山水，静观细赏，更需要拓展思维，广泛联想，每一种生活都有诗意，每一个春天都优美如画，关键是我们要以诗意的心灵去欣赏诗歌，以春天的快乐去体会快乐的春天。宋代诗人张孝祥就用优美的笔触给我们描绘了如画的风光，表达了心灵的快乐和生命的欢畅。
那个地方叫夏氏庄，依山傍湖，风光旖旎。放眼望去，平湖宽阔，春水荡漾，细雨霏霏，烟雾朦胧，燕子在湖岸人家上空飞来飞去。整个场景就是一幅泼墨写意画，满纸烟雨，水天空蒙，群燕纷飞，轻盈空灵。画中无人，但见人家，但显诗情。人家傍湖近水，祥和宁静，诗情如水涣漫，如燕飞扬。吟咏诗句，不免使人产生联想。杜甫写过这样的名句“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。张志和写过《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，桃花流水桂鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。斜风细雨，天阴水暖，适合垂钓；游鱼戏水，啪啪作响，又是喜人画面。对钓鱼稍有经验的朋友不难体会那份闲适愉悦，那份安静空蒙。
还有那些充满灵性的燕子，衔泥筑巢，忙忙碌碌。它们也懂，一年之计在于春，它们也认同“春天播种，秋天收获”的道理。它们压水而飞，进门出户，勾勒出优美的线条，点染出空灵的画意。不要着色添彩，这就是天然画图。燕子告诉我们与人相亲相近，和乐相处；燕子也告诉人们，自由生活，快乐无忧。
笔者读到此处，总是不自觉地想起和这个“压水而飞”的场景相似的情景来。每年春天，长沙湘江风光带宽阔的休闲广场上，总有一些退休老人在那儿放飞风筝。风筝形状万千，色彩缤纷，其中有一种风筝，形如飞燕，黑白相间，或兰绿相杂，它们受人操控，顺风而飞，时而回翔天空，时而贴近水面，时而斜穿直上，时而凌空下插，表演美轮美奂，让人叹为观止。纸做的飞燕在天空演绎快乐，退休的老人在地面放飞自由，多么惬意的生活，多么迷人的场景！张孝祥诗中所描绘的燕子，属于人家，属于春天，属于快乐的人们，属于快乐的天空，也属于宁静的湖水。
湖西的风景，湖光细雨，水乡飞燕，寂静迷蒙，开阔有情；湖东的风光又是如何呢？诗人很好奇，他急切地打听春天的消息，不知向谁打听，也不知是谁回答了他，反正我们感觉得到他很快乐，很激动，他急切地给我们指点春色：杏花无数，香瓣纷飞，满地满天，游人如织，络绎不绝，穿花而行，多么有趣，多么浪漫！一个个都成了穿上花衣的精灵！春风很残忍，很无情，像秋风一样扫落枝叶，可怜的杏花纷纷飘落。可是，它们却并不悲伤，倒是有情有意，兴致勃勃地往游人身上飞，甚至停在游人身上、头上、肩上，不愿离开，人面杏花相映红啊！一个“点”字，是点缀、装点的意思，杏花装点了春天，杏花点缀了春衣，杏花更装点了人们灿烂的心情。宋代诗人叶绍翁有诗《游园不值》：“应怜屐齿仰苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗写初春的杏花，倚墙而开，一枝独秀，宣告春天的勃勃生机，宣告春天的灿烂辉煌。张诗杏花与此不同，时属暮春，风吹花落，不是落地成泥，惨不忍睹，也不是凋零破碎，哀怨连连，而是花飞花舞，牵衣留人，情意绵绵，伤感动人。诗中那个“问”字也颇能引发读者的感慨和联想，诗人写得很含蓄，但有淡远高雅的意趣。一个人打探春天的消息，杏花开了没有？燕子回来了吗？小草何时吐绿？桃花何时凋谢？。不问凡尘琐事，不问功名富贵，只问春花秋月，何等高洁！何等有心！诗中也没有直接点出是否有人回答，不像杜牧诗句“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，但是一湖风光扑面而来，杏花飞舞，落红满衣，这就是回答--暮春给诗人的回答。同样的高兴，同样的惊喜，当然也有一点淡淡的伤感，为春天的远去，为杏花的背影。
竹摇清影罩幽窗
清昼
朱淑真竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。
我相信古人的一个观点，“境由心生，情景相谐”。诗人笔下，任何风景都是心灵的折射，任何色彩都会涂染人的情感，读一首描绘风光景物、展示自然律动的诗，从来都是体验诗人敏感复杂之心的极好选择。读宋代诗人朱淑真的小诗《清昼》，让人仿佛置身于春夏幽幽庭院，耳闻黄昏欢悦鸟鸣，心念花谢花飞春去，情牵孤寂无聊闺阁，别有滋味，翻涌心头。
春去夏来，昼长夜短，多愁善感的诗人朱淑真又在自家庭院发现了怎样的风光呢？且让我们跟随诗人的笔触，细细品味。
几丛翠竹，沐浴夕阳，摇曳风姿，在庭院投下丝丝缕缕的清影，使幽寂的门窗更显幽寂。三三两两的鸟儿，投林归巢，呼朋引伴，在夕阳西下的时候，奏响一曲欢快的交响曲，使寂静的庭院显得更加寂静。没有红尘扰攘，没有风烟滚滚，没有人声喧哗，没有鸡鸣狗叫，诗人的庭院，一如古老的深林，空旷、清寂、深远、安宁。诗人徘徊于庭院，时而流连竹下，抚摸光滑玉润的翠竹，时而驻立门扉，仰望苍藤古树上喧嚷的鸟群，时而漫步庭院，细数清晰可辨的竹影。她爱翠竹的风姿，玉竹临风，清影在地。她爱黄昏的夕阳，金光闪闪，辉煌灿烂。她爱活泼的鸟儿，叽叽喳喳，欢快无比。
每一缕清影都让人感到宁静幽雅，每一声鸟鸣都让人感到生动欢畅，每一株翠竹都让人感到风骨冰清。这个黄昏属于诗人，这幅图景属于心灵。没有人像诗人这样沉静，静到一帘幽影，了然于胸；没有人像鸟儿这样快乐，乐到无拘无束，自鸣自放。翠竹摇动的是幽幽诗情，鸟儿唱响的是勃勃兴致。这个时节，这个庭院，充满了诗情画意，充满了生机活力，我们有理由放歌，为诗人，为风景。
突然之间，诗人意识到，春天很快过去了，夏天马上到来，心中似有几分惆怅。那些早早开放的海棠花，不知不觉中，纷纷凋谢。美丽离开枝头，枯萎长上枝梢，对于一个爱花惜春的诗人来说，还有什么比这更让人伤心的呢？还有那些纷纷飘扬的柳絮，多么轻盈，多么飘逸，浪漫满天，自由空灵，牵惹诗人多少诗情文思啊；可是，不知从哪天开始，这些景色统统不见了，她们到哪儿去了？是追随春天而去了吗？还是云游四方，寻找春天呢？太淘气，太顽皮了，竟然不和诗人打个招呼，竟然不声不响就走了，和海棠花一样绝情，和一去不返的时光一样冷漠。
可怜的诗人要独自忍受这一院的清寂，一院的落寞。她伤感花谢花飞，芳华消逝，她叹惋游丝飞絮，无影无踪，她惆怅时光如水，流年如花。相对宁静平和的心因这春天的离去而滋生了许多莫名的烦恼和躁动，谁知道呢？谁知道诗人为什么如此善感？她的心被清影笼罩，被幽窗紧闭，心被春天带走，到哪儿去了？又要到哪儿去？她不知道，我们也不知道，我们只读懂了那个黄昏的冷落，那个白昼的漫长。是啊，诗人讨厌这令人昏昏欲睡的白天，天气越来越暖和，日子越来越漫长，可是诗人的心还沉湎在昨天，还沉浸在春天。又一个春夏之交的轮换，又一次喜忧无常的变迁，没有人读得懂诗人的内心世界。诗歌是朦胧的艺术，模糊的艺术，诗人不告诉我们她的喜怒哀忧，她只用无声的文字启示我们去联想、去品味。如此，她和她的诗歌，任务就算完成了。
其实，我们也没有必要去追问内心的隐秘，世间很多事情都有水落石出之时，唯有心灵情意没有，不要执着，不要坐实，走进那座庭院，细数丝丝竹影、缕缕阳光，静听鸟儿鸣叫，追忆海棠柳絮，你感觉到了什么就是什么，你联想到了什么就是什么。感谢诗人送给我们一个清幽深邃的庭院，还有一幅风光迷人的心灵画图。
