李清照还经常和丈夫赵明诚在晚饭后做读书游戏，各自说一件书上记载的事，然后由另一个人说出这个故事记载在什么书上，第几卷第几页第几行。通过这种读书游戏，进一步巩固学过的知识。
爱读书的人一般也都爱买书、藏书，李清照也是如此。她和赵明诚虽然都出身于做官的人家，但经济并不很宽裕，要买书也是有不少困难的。当时，开封相国寺有许多书摊，出售古书和金石碑帖。李清照夫妻俩省吃俭用，把节省下来的钱，用来买书画和金石碑帖。有时手头没有钱，他们就把衣服拿到当铺里去当押，换了钱，就到相国寺买回古书、碑帖进行研究。经过多年的努力，他们收集了5万卷古书和2000卷金石碑帖。他们还把收集到的古书重新校正装订，标上书签，系上绸带，成为很有价值的资料。
李清照不但读书很勤奋，写作也十分认真。一首诗词的初稿写出来后，她总要反复推敲，一而再、再而三地修改。她写诗的心情就像夜里投宿的鸟，绕着树飞来飞去，刚刚落下，感到不安定，于是又飞起；再落下，还不安定，于是重又飞起，这样多次反复，也还是不能安定。写出了她那刻苦创作的精神。
身处衰败社会里的人，志向愈高尚纯洁，地位愈低下；而那些阿谀逢迎愈是巧妙，官做得愈大。
书巢苦读
陆游是南宋着名的爱国诗人。他不仅喜欢写诗，还注意总结历史经验。
陆游非常尊敬他的祖父陆佃。陆佃小的时候家里很穷，常常映着月光读书。这件事给了陆游很大的教育。他以祖父为榜样，不分白天黑夜地学习，掌握了十分丰富的知识。他买了许多书，加上祖父留下的，他的房间里到处放的都是书了。他给这间屋子起了个名字叫“书巢”，天天在“书巢”中刻苦地读书学习。
有一次，他的一位朋友来看望他，陆游请他去看看“书巢”。听到“书巢”这个名称，朋友很惊奇地问：“你为什么给书房起这样一个名字呢？”陆游笑了笑说：“您到我房间里看看就明白了。我的房间里，柜子内、桌子上、枕头下都摆满了书。四下环顾，看到的都是书。我这个人，饮食起居、生病忧愤时都离不开书。有时我想走动走动，但是那些多的书把我包围起来，就像巢里许多干枯的树枝绊住了手脚一样，使我行动不得。”
说完，陆游就让客人进屋看看。一进门，就被一堆书挡住了去路，客人不知从哪里进入。
好不容易进去了，东转西转，又不知道从哪里出去了。客人哈哈大笑地说：“这真像个巢，真像个巢啊！”
身处安逸欢乐之中也决不放纵欲望，在贫穷困苦之时志向也不松懈。
千里学医
朱震亨是今浙江省义乌人，因为他医术高明，为人看病又认真负责，大家都很尊敬他，称他为“丹溪翁”。但是，朱震亨原来却不是学医的。他也像当时许多读书人一样，读的是经书，为的是应考做官。他的老师是有名的学者许文懿。
许文懿身患慢性病，经过多年治疗都没能治好。一天，许文懿对朱震亨说：“我的病如果没有精于医术的人治疗，恐怕难以治好。你是很聪明的，愿不愿意去学医呢？”
朱震亨过去因为母亲经常生病，曾自学过一些医学常识，对医学也有一定兴趣。现在听了老师的建议，便毅然决定不去做官而改学医。为了表示自己的决心，他把过去为准备赶考而写下的文章统统烧掉了。
朱震亨虚心地向本地一些医生学习，不分昼夜地钻研当时流传的一些处方。可是，实践使他认识到，不求甚解地死搬过去的处方来治今天的病，效果是不好的，最重要的是要掌握医学原理，只有掌握了医学原理，才能得心应手地为病人治病。为此，他离开家乡到外地去求访名师。他跑了很多地方都没有访到名师。在回义乌途经武林时，有人告诉他有一个罗知悌先生医术很高，不过罗先生性情非常怪癖，自以为有本事而不愿意传授给别人。
朱震亨好不容易寻找到一位名医，心里非常高兴，他马上去拜见罗知悌。可是，去了好几次，罗知悌都不愿见他。朱震亨不但不灰心，反而更加恳切地去求见罗知悌。他的一片诚心终于感动了罗知悌，他收下了朱震亨，并把自己的医学知识全部传给了朱震亨。
朱震亨从罗知悌那里回到家乡，把老师许文懿的老毛病治好了。几年后，他已是一个很有名气的医生了。但他并不自满，而是进一步研究各家医学经验，创造了一套新的医学理论。
有自信心的人，不因他人的诽谤或赞誉而改变追求；知足的人，不因权势财富的诱惑而动摇心志。
放牛听书
王冕是元朝着名的画家，同时还是着名的爱国诗人。
王冕是浙江诸暨人，出身于一个贫苦的农民家庭。由于家境贫寒，他不能上学读书，七、八岁时就帮助父亲干活。不论刮风下雨，他都要起早摸黑地牵着牛到地边沟旁放牧。
可是，王冕是多么希望读书，又是多么羡慕那些能上学的小孩子啊。每当他放牛经过学堂门口时，常常被那琅琅的读书声吸引住。可是，想想还要放牛，他又失望地走开了。
后来，王冕想出了一个放牛听书的办法。每次放牛时，他就把牛绳子接得长长的拴在木桩上，让牛自己吃草，自己则悄悄地扒在学堂的窗台上，聚精会神地听老师讲课。他既用功，记忆力又好，往往听说就可以背诵下来。
有天下午，王冕听课入迷了，完全忘记放在野地里的牛。等到老师讲完课，学生哄的一声冲出书屋时，他才知道天已不早，慌忙跑到草地上去找牛，可是，牛不见了。王冕十分不安地回到家里，父亲怒容满面地在门口等着他。原来牛已经自己跑回家，王冕才松了一口气。
还有一次，王冕正在听课，牛又跑了，还踩坏了人家田里的禾苗。那块地的主人牵着牛找到王冕的父亲。当然，王冕又少不了挨父亲的一顿揍。可是，过后王冕又仍然去听书。慈祥的母亲心疼孩子，就对父亲说：“算了吧，孩子这样痴心着迷地想读书，就由他去听书吧！”
父亲虽然也希望孩子能上学读书，可是生活怎么办呢？想来想去，最后只得把王冕送到一个寺庙里去帮工。王冕白天帮和尚干活，晚上等和尚们睡着了，他就偷偷地跑到佛殿上，坐在泥菩萨的膝盖上，借着长明灯的亮光读书，经常一读就读到天亮。佛殿里有许多泥菩萨，面目形状十分凶恶可怕，年幼的王冕一点也不害怕，就好像根本没有看到那些泥菩萨一样。
王冕勤奋好学的事，像长了翅膀一样很快地传开了。有一个叫韩明善的着名学者听到后很惊异，就把王冕收为学生。
行为相合，志向相同，相距千里也会彼此联系；行为不合，志向不同，就是对门居住也不相往来。
牛棚上学
吴昂，明朝浙江海盐人，他从小聪慧好学。他听说海宁县有一位祝先生很有学问，便决定到海宁县去，拜祝先生为师。
一天，吴昂身穿粗布衣，脚踏草鞋，背着书箱，步行来到了海宁县。见到祝先生以后，他很恭敬地说：“我才疏学浅，听说先生很有学问，特地来拜见你，请你收我做一名学生。”
祝先生回答说：“哎呀，你来晚了。房间都被学生住满，没有合适的地方安排给你住了。
如真的要留下，那还有一间牛棚是空着的，你愿意在那儿住吗？”
吴昂本来就是一个穷孩子，吃苦他是不怕的。听说祝先生肯收他为学生，便高兴地连声答道：“行，行，我住在什么地方都可以。”
祝先生听到吴昂的回答非常高兴，觉得这是一个好学的学生。他马上叫家里的佣人去把牛棚打扫一下。吴昂也脱下自己的外衣，和佣人一起打扫起来。从此，吴昂就住在牛棚里读书。
转眼，冬天到了。有钱人家的学生，穿的是绸缎面子的丝绵袍，吴昂的棉袄却破得絮都露了出来。在那寒风凛冽的严冬，吴昂衣着单薄地坐在牛棚里读书，浑身冻得直哆嗦。可是，吴昂并没有被寒冷吓住，为着暖和身体，他常在棚内活动活动，以顽强的毅力克服困难，坚持学习。
春节到了，学生们都放假回家过年。吴昂回到家里，喝完了除夕酒，放完了辞岁鞭炮，便又步行回到祝先生家的牛棚里读书。年初一早上，祝先生看到吴昂来向他拜年，不禁大吃一惊，忙问：“你怎么今天就来了？”
吴昂回答说：“您对我关怀备至，我非常感动，我应该抓紧时间，加倍努力学习。”
自此以后，吴昂更加努力发愤，日日夜夜地刻苦读书。
人没有美好的志向，虽然勇敢也必然会遭到挫伤。
檐下听书
明朝中期，在今江苏省南京市有一个名叫周安的人，他刻苦自学的精神，很值得我们学习。
周安出身很穷，他原来并不姓周，因从小卖给周家当仆人，就改姓周。周安这个名字，就是主人给他起的。
周安每天要从早到晚地伺候周家的少爷穿衣、打水、端饭、送茶……少爷读书的时候，周安还要陪候在旁。这位周少爷是一个好吃懒做、贪玩厌学的花花公子，他虽然身在书房，心却在想着吃喝玩乐，老师讲什么他根本听不进去。而在旁边陪候的周安，却很爱学习。老师给少爷讲课的时候，他站在书房外面，精心地听老师讲课。为了学到知识，周安不顾腰酸腿痛，他以惊人的毅力，天天坚持站在那里旁听，学习进步很快。
几年以后，周少爷仍是一个不学无术的蠢材，而周安却成了一个有知识的人。
一个人的欲望应该小些，志向应该远大。
映月夜读
南北朝时期，在济阳考城(今河南兰考县)出了一个有名的孝子。他母亲去世的时候，他悲恸欲绝，竟趴在坟上连哭了三天三夜，差点昏死过去。当他的家人扶他起来时，才发现他的眼睛都哭出血了。为了表示自己对死去的母亲的尊重，他不吃荤腥，吃菜不吃菜心，只吃老叶。他不仅只对自己的母亲表现出“孝”，而且几乎是对所有的长者都如此。在他给皇太子当老师的时候，偶尔乘车外出，只要路上一碰到长者，他都要亲自下车，让长者上车，自己则跟在车后步行。人们都亲切地称他为“李泌”。这个“李泌”就是江泌。
江泌，字士清。他小的时候家里很穷，父母又多病，几乎无力维持这个家。小江泌很懂事，很小就开始帮助父母干家务活。等长大了一些，到了上学的年龄，邻居的孩子都高高兴兴地背着书包上学去了，而他却只能站在自家的窗前看着人家欢笑，偷偷地抹着眼泪。他的父母看见他这样，心里非常难受，心想让他也去读书，可是又没有钱。他们为此而经常叹息。小江泌看出了父母的心思，就故意装出高兴的样子，对父母说：“爹、娘，你们不要为我担心什么，我自己会想办法读书的。”可是话说起来很容易，做起来却不那么简单。“我该怎么办呢？”他想。
有一天，他和往常一样，依旧背着那个破旧的箱子出门上街，一边吆喝着“补鞋喽！补鞋喽”，一边往前走。当他来到学堂门口时，恰好里面有个老师在讲课。那抑扬顿挫的悦耳的读书声立刻吸引住了他。他屏住呼吸，立在门外，一直听到老师把这堂课讲完才走开。从此以后，每到上课时间，他必在门外偷听；到后来，他干脆就把修鞋箱摆在学堂门外，一边补鞋，一边听课，这样既不妨碍赚钱，又可以保证学习，真是两全其美。可是光听不行呀，自己不亲自读读书怎么能学到更多的东西呢？白天补鞋听课，没有时间，只能利用晚上。但是家里又没有钱买灯油。怎么办呢？
时间过得很快，转眼间又到了中秋佳节。这天夜里，月亮大如圆盘，月光清澈如水。江泌陪着父母在院中赏月。闲谈之中，他忽然发现院中一棵大树的影子非常清晰地印在地上，甚至连枝丫树叶都看得很清楚。他看着树影渐渐地就出了神，连坐在一旁的父母叫他也没有听见。看着看着，他突然灵机一动，就连忙跑进屋子里，拿了本书出来，往眼前一放。嘿，真清楚！他高兴极了，也顾不得理会旁边的父母，自个儿就坐在板凳上读起来。一页，又是一页……
以后，江泌就天天盼着出月亮，因为有了月亮他就可以读书了。每当明月当空的时候，总可以在江家小院中看到他捧书夜读的情景。有时候，读着读着，月亮就悄悄地爬到屋子那边去了。屋子挡住了月光，又看不清字迹了。没办法，他只好搬来梯子，爬上房，坐在屋顶上，继续读书。偶尔白天干活实在太累了，晚上在屋顶上读着读着眼睛就睁不开了，一不注意就从屋顶上摔下来。他到好，也不生气。因为一跤虽然摔痛了屁股，可也把他的瞌睡给摔跑了。站起来，拍拍身上的土，又爬上屋顶，继续看起来，直到月儿完全躲进了云层里，不再出来……
靠着这样的苦学，江泌后来终于成了一个博才多识的学者。
在宋朝，也有一个“映月”读书的人，他就是着名诗人陆游的祖父陆佃。
陆佃，字农师，越州山阴(今浙江绍兴)人。和江泌一样，他小时候家里也很穷，没有钱读书，就只好借人家的书来读。他白天出外干活赚钱，抽不出时间来读书，只剩下晚上有些空。
可他又没有钱去买油来点灯，只好学着江泌的办法来“映月”夜读。通过夜读，他学到了许多东西，扩大了知识范围。为了学到更多的知识，他决定去拜访名师。有一次，他为了拜访远在金陵的王安石，他从自己的家乡绍兴出发，脚穿草鞋，长途跋涉，走了上千里的路程，才到了目的地。
由于陆佃勤学苦练，博览群书，所以他的知识非常丰富。他上京师考试时，考官将考试题目一道紧接着一道地发给考生，别的考生都吓得不知道怎么办才好，可他却从容不迫，稳如泰山，在考卷上对答如流，结果被取为进士。他精通三礼、名数之说，曾受到宋神宗的称赞，被提拔为中书舍人、给事中。到徽宗即位，陆佃先被召为礼部侍郎，后又升为吏部尚书。
陆佃一生虽然大多数时间在官场中度过，但仍坚持写作，着书242卷，如《埤雅》、《礼泉》、《春秋后传》等，皆传于世。
有志之人不会因为有利可图就转移自己的追求，不因为灾祸临头就改变自己的志向。
揭幕改画
唐朝时候，有一天，都城长安的章敬寺前，人群熙攘，热闹非凡。大伙儿围着一幅壁画的草图，评头品足，议论纷纷，有的赞扬它的妙处，有的指摘它的缺陷。
人们都只顾看画，谁也没有注意到人群中有一个人举止与众不同，他不看画，却在侧耳细心倾听各种议论。这个人就是壁画的作者，名叫周，字景玄，是唐代着名的画家。
当时，唐德宗命他画章敬寺的壁画，他接受任务后，苦苦琢磨，精心构思，有时甚至睡梦中都还在念叨着如何作画。画好草图后，本可一气呵成，但周没有这样做。他想，轻率从事，草草求成，是决不能取得突出成就的，于是，就想了个巧妙的办法：揭去遮在画上的帐幕，让众人批评。因章敬寺与长安的东门紧紧相接，是各界人士的出入要道，所以周的画就广泛征求了群众的意见。他按照这些意见，认真修改，画稿越改越好，一个月之后，谁也挑不出毛病了，他才最后定稿。画成之后，观众赞不绝口，评为第一流的佳作。
由于周勤奋刻苦，又善于吸取群众的智慧，他的艺术造诣越来越深，终于超过了当时闻名遐迩的绘画大师韩干。相传有这样一个故事：一次，郭子仪的女婿赵纵请韩干为他画像，大伙儿都说画得不错；后来又请周画了一张。因为两位作者都是名画师，郭子仪就把这两幅画都挂在房间里，反复比较，分不出高下。正好赵纵的妻子回娘家省亲来了，郭子仪便指着画问道：“这上面画的是谁？”
