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第72章 多米诺骨牌效应:不要忽视孩子的“小”错误

多米诺骨牌倒下时壮观的场面在很多电视画面都出现过,推动小小的一张骨牌,确能让之后的所有骨牌依次倒下。这种由于很小的初始能力引起的一连串连锁反应,就叫做多米诺骨牌效应。在教育孩子时,如果家长忽视了孩子的一些小错误,对小错股息纵容,很可能就是推倒了第一张骨牌,之后很可能就会出现意想不到的后果。

鹏鹏从小就是个聪明的孩子,在和父亲的一次同学聚会上,他跟爸爸学生时代的一个好朋友学了一点小魔术。变魔术要求手快,可回到家之后鹏鹏稍加练习,就已经很像模像样了,之后一有机会就变给爸爸妈妈看。

一天妈妈让鹏鹏去楼下的菜市场帮买点葱。可鹏鹏回家的时候,却还给妈妈变出了两个鸡蛋。原来那是鹏鹏看摊主不注意的时候“顺”回来的。妈妈想:不给钱拿人家东西是不好,不过就两个鸡蛋没什么大不了的,也没太在意。看着在一旁得意的儿子,妈妈轻拍了一下鹏鹏的头说:“以后可不许这样了”,鹏鹏冲妈妈伸伸舌头,就自己回了房间。晚上鹏鹏的碗里多了两个荷包蛋。

没多久,妈妈发现鹏鹏的书包里多了一个游戏机,就问鹏鹏:“这是怎么来的,不会又是你变魔术变出来的吧?”,鹏鹏看妈妈翻自己的书包,还一脸的不高兴说:“我跟我同学闹着玩的,明天就还他的。妈你以后别随便翻我东西”。妈妈听了鹏鹏不高兴,觉得怎么翻他书包是不太对,也就没追问了。

直到有一天,鹏鹏的老师打来电话,说鹏鹏在去同学家玩是时候不知道偷了人家什么贵重的东西,现在以盗窃的罪名被警察带走了。这时候妈妈才意识到了问题的严重性。

如果妈妈在鹏鹏第一次拿回两个鸡蛋是时候,就做出适当的处理,鹏鹏就不会最终走上犯罪的道路。很多家长也会犯鹏鹏妈妈一样的错误,不重视孩子犯下的微小的差错。其实孩子的一些细小错误正是由于他们处事态度出现问题引起的,如果得不到即使的纠正,就会引起孩子价值观的偏差,造成严重的后果。那么家长应该正确对待孩子犯的小错误。

1.让孩子形成正确的善恶观

要让孩子形成正确的善恶观,要让孩子明白什么是对的,什么是错的。并要教育他们对于错的事情,即使是再小的事也不要出做,古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,家长一定要孩子明白这个道理。发现孩子犯错,即使是很小很小的事,也不要因为没有造成什么重大的后果而忽视了对孩子的正面教育。中国有句老话叫:小时偷针,大了偷金。小孩犯错往往都是从一些微小的小事开始的,家长一定要引起重视,防范于未然。

2.在发现孩子的错误后,不要夸大事实,要就事论事

有的父母在教育孩子的时候往往是“拔出萝卜带出泥”,一件小事就顺带数落上孩子一大堆的缺点,能从孩子不整理自己的房间,说到孩子的成绩不好,不尊敬长辈,再到爱乱花钱…………

孩子,特别是青春期的孩子,都会存在逆反心理,训斥过头就会出现“你不让我干什么我越要干什么”的现象。或者把孩子说得一无是处了,让孩子产生了强烈的自卑感,于是破罐子破摔——我就这样了,这样不仅不能起到教育的目的,反而会引起更坏的结果。

3.在孩子犯错时要用正确的方式及时的处理

有的家长由于自己性格、修养等等方面的原因,在教育孩子的时候没有使用真确是教育方法。在面对孩子的错误的时候,有的家长心情好时会轻描淡写,甚至不分对错还加以表扬,让孩子轻松通过。而在不高兴的时候则会对孩子毒打痛骂。这样极端的教育方式自然会不会有好的教育结果。对于孩子的行为,家长一定要赏罚分明,做得对自然会给予奖励,做错了,即使是再小是错误,也要让孩子知道犯错后应该承担的后果。只有只有孩子才能正视自己的行为,面对错误才能改正。

孩子的成长是一个漫长的过程,在孩子的成长过程中,犯错是难免的。作为家长一点要让孩子知道什么事是该做的,什么事是不该做的。面对孩子的错误,不要一味的放纵,即使是再小的错误也要用正确的方式即时的处理,不要因为“小”而忽视,再小的错误也有可能引起多米诺骨牌效应,到哪时,就很可能是一个无法挽回的后果。

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