陆慧心逗萍儿着急，顺便娱乐下自己，脑子里边有个小人儿的画面，小人儿扭了扭腰，哼着说：“我就是要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，你怎么着吧？”见萍儿真有点儿急了，忙藏起小人儿，安抚说：“这事儿还一点儿谱儿都没有，八字还没一撇儿呢，等有了眉目我一定仔仔细细完全告诉你。”怕再被追问，抬头看看天，转移话题道：“顾先生要来了吧？我们先去书房等等，免得失礼，又要挨训了。”
她说这话是有缘故的，先前有此去书房，路上遇见门房张老头的小孙子狗剩，玩闹一会儿，让顾老夫子等了几分钟，她受前世影响，虽然不好意思，也没觉得有什么大不了，不过接下来的经历真是让她悔不当初，就不说老夫子阴沉的脸色，光说一上午的课，从秦始皇跪拜老师的荆条到汉魏昭给老师煮粥终成大器，从颜回礼敬孔子到岳飞尊师重道，半句话不离礼仪，一句话总有个师字，慧心自知理亏，老老实实听了，以后再没敢迟到过。
萍儿听她一说，也不再纠缠先前的事，看了看她，也看看天，说：“顾先生每天步行过来，到府上还得一会儿，今儿早上发髻梳的慌张，你又跑的急，有些散乱，回去梳理好了再去书房吧，时辰还来得及。”慧心听了，真是懒得回去再梳，觉得浪费时间，问：“很乱么，要是不明显，就不管了。下课再说吧。”“稍稍有几缕落下来，你自己看着办”，说完白眼斜了她一眼，不再说话。慧心不等她说完就往房里走，脑子里想了一圈关于整装待客有什么典故，没想起什么来，不过她绝不想花一早上时间知道这些。而且看萍儿的样子，估计也不会像上次一样，陪自己补充这方面的知识的。
陆慧心前生是齐耳短发，精明干练，从小被人假小子假小子的叫到大的，根本不会侍弄头发。到这时代以后，头发不许剪短，把她烦的不行，只能依赖萍儿给她打理，她也学了一阵子，可就是没有那天赋，不是歪了就是散了，最后干脆放羊吃草，顺其自然了。
两人弄好头发又收拾收拾衣服穿戴，小半个时辰就过去了，估摸着先生快到了，赶紧去书房候着，刚坐下拿了本书，就听到门外沙沙的脚步声，赶紧放下书恭敬站好。听见外头一个略显苍老的声音温和的说：“到这儿就好了，多谢小哥，小哥且自忙去吧！”然后一个清亮的嗓音恭恭敬敬的回了句：“老先生客气了，这都是小的应该的，您进去吧，我回前院帮忙，等您下课后再来送您。”之后脚步声一个远一个近，之后就见一个手工布鞋踏进门来。
慧心忙躬身下拜，道先生早安，顾先生受礼还礼再让她落坐。这么一通之后，陆慧心打开书本，准备听先生讲课。她已经学过了古代儿童必修的启蒙书《三字经》《百家姓》《千字文》，现在在学的是古代女子必学之《女戒》。今天已讲到第八章《训男女》。
“大抵人家，皆有男女。年已长成，教之有序，训诲之权，亦在于母……莫纵娇痴，恐他啼怒。莫从跳梁，恐他轻侮。莫纵歌词，恐他淫污，莫纵游行，恐他恶事……”顾先生领着她读了一遍，认了遍字。然后解释：“这是说如果家里有了子女，母亲有权训导子女向善，对待子女一定要严格，不能骄纵，以免子女误入歧途。”
“先生，那也就是说，如果子女入了歧途，办了坏事，就是母亲教导的不好了？”
“恩……可以那么说……”
“那先生，世上有没有子女长大做坏事的？”陆慧心眨着乌溜溜的大眼睛，天真的问。
“当然了，所以才要从小教女子怎么管家，怎么教育子女，免得将来她的孩子得不到正确的引导。”顾老顺势引导小孩子思考现在学习的重要性。
“那将来我的子女要是不听教训，出去做了坏事怎么办呢？”
“那时候自有律法惩治他，父母也悔之晚矣。”
“律法怎么惩治，是官府来抓人么？惩罚严不严重。”
“律法是量刑而为，如果是偷鸡摸狗，欺凌弱小，那就要打个几十棍，监禁一年半载，要是杀人越货，夺人妻女，那就可能斩首或者发配边疆了。尤其最近几年，有的地方不算太平，刑罚的愈加严重了。”
“恩，我听说有财哥哥的表婶的弟妹的婆家的邻居有个儿子就被当做贼寇抓走了。大家都说他虽然平时斗鸡走狗，欺负邻里，但是绝不是反贼的。”
“哎，这哪说得准呢，如今天子年幼，整日胡作非为，骄奢淫逸，不思朝政。地方乱起，不但不想办法安抚，反倒处处压制，增加百姓赋税以养兵讨贼。要知道流寇都是交不起赋税的百姓，如此恶性循环，天下哪有个不乱的道理。”
“是啊，咱们这里也增加赋税了么，百姓日子好过么，不知道爹爹生意好不好，赚钱养家也很艰难吧…..”
“恩，你能知道父母生你养你不易，父亲支撑家业更是艰辛，也不枉跟我学了这么多书了。”顾先生意识到说的有些过了，忙教训她一句，收住话题。
接下来又讲了些书本的章节，顾先生解释了意思，陆慧心也说说自己的理解，师徒两个说说谈谈，时间过得飞快，马上就将近正午。剩下的时间里，顾先生看了看陆慧心前天练得字，评了评优劣，指点几句。上午的课就结束了，先前的小厮有财早早过来，等下课就领顾先生出院子离去。陆慧心和萍儿也收拾收拾回房休息。
她边走边想着今天跟顾先生说的话，与自己脑子中的信息整合到一起。要问是什么信息，那就是对这个世界的认识。顾先生虽然重礼节，但人不是老古板，他教陆家小姐，也就是混个饭票，女儿家不求功名，讲课也不用字字较真。教的学的都不苛求，课堂气氛自然就好。再加上陆小姐虽然问的有时比较天真，但是也是言之有物，也没大家小姐的娇气，顾先生没事儿也爱和她说说谈谈，并不寂寞。往往谈话中就能让慧心收获多多。
要说她为什么上课，也有这一层原因。她前世怎么也是大学毕业，知识和见识都不少，如今坐在这儿读些小儿科的书，这里有几点原因：
一是：她喜欢中国古代文化，博大精深，源远流长。不管她现在学的是不是被现代人认为是封建还是过时，只有学了，她才能了解，才能取其精华，去其糟粕。
二是：她不认识繁体字，也不会写，要是浅显的书，连蒙带猜还能理解个大概，但是古代的书多不是当时写的书，而是很多更以前的先人写的古书上的话，连意思都不明白。她不想当个文盲，读过大学的人这时候来个字都不会读不会写，别人虽然不知道，她自己也接受不了。想想就觉得丢人。
第三点：就是她要了解这个世界，融入这个世界的文化当中。这不仅是读几本书就能知道的，也不是冷眼旁观就能体会的。而要切身的经历、耳濡目染才能有真正的接受并融合。她学习书本，体会当时文人读书的心境；与顾先生交谈，了解当时主流文人的思想；通过交谈的内容，更可以了解当时的时事政治，以及社会主流的价值观，人生观。
她不能出门，不能与更多的外人接触，只能通过一些边边角角的收集，才能把这个世界在头脑中建造起来。她甚至不能去刻意打听，因为这不是一个大家闺秀应该关心的事。
陆慧心不是一个冲动的无知少女，也不是一个异世天才发明家救世主，她知道机会只会给有准备的人，也深信厚积才能薄发。
她站在庭中盛放的玉兰花前，心想，就像这满树的玉兰，没有一个冬天的等待，没有经历严寒的历练，现在能开的这么绚烂么？
