目录(共56章)
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第1章 武觉生
第2章 你有没有看见一道绿光
第3章 变化
第4章 氪金系统
第5章 何其相似
第6章 交易
第7章 什么仇什么怨
第8章 练铁头功
第9章 小纸条
第10章 这算不算是……约会?
第11章 张耀变身大灰狼
第12章 老班
第13章 最后两小时
第14章 百分百准确
第15章 小花猫来顶缸
第16章 最糟糕的情况
第17章 张耀中毒了?
第18章 第二次觉醒
第19章 种下一个孙妍
第20章 以后就是兄弟
第21章 觉醒生灵
第22章 事了拂衣去
第23章 龙湖三巨头
第24章 编外人员
第25章 买买买
第26章 贫穷限制了想象力
第27章 新情况
第28章 到现场
第29章 古代墓穴
第30章 狐魂和狐尸
第31章 好多灵值
第32章 今年早早去
第33章 谁是三品
第34章 第一个张耀
第35章 战法
第36章 站松境
第37章 碰面
第38章 嘀!好人卡
第39章 商讨战法
第40章 好人,你好
第41章 被迫害妄想症(求收藏)
第42章 语文是体育老师教的
第43章 真厉害
第44章 气血值
第45章 嘴炮宗师之战
第46章 告知书
第47章 四月十号
第48章 战城
第49章 罗青山的想法
第50章 张耀,出列
第51章 不,你不想
第52章 小队成员
第53章 诱饵
第54章 训练开始
第55章 团队战术(内有重要通知)
第56章 辣眼睛
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中小学生综合实践活动-文明礼仪伴我行
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。