长青仙命

悲伤的过往成了回忆，是舍弃还是痛苦的回忆。当记忆成为一种痛苦狠狠扎入心中时，是不是有种要将之抛弃的冲动。那么请去十里铺的忆生馆找那的老板娘吧！一颗颗闪烁着光芒的珠子，是一段段无法回忆的过往，每一颗忆珠都有一个悲伤的故事。爱的越深，伤的越痛。

修仙？武侠？小说这么多，谁还不了解这个？不过想看一看，在一个前所未有的仙侠世界里，通过努力，主角到底能走多远！套路，都是套路！如果所有常见的修仙元素，尤其是奋斗，在一个修仙界里，却都不管用呢？一个凡人，因为一系列奇遇，进入了以武证道的修仙世界，从一派热血的努力小白兔，被这残酷的现实冷了血，弃了情，背了义，一步一步，渐渐黑化成豺狼……竟也获得了大团圆！百般绝望，惨烈不已，靠着一部功法，最后走出不寻常之路！杀人诛心，任敌人再强，都敌不上你毁了他的意志，就算修成了仙，对于陈诉的敌人来说，也不如臣服在陈诉手下，做个平常百姓更有意思……

沐芷晴因为车祸而穿越到古代，因此成为了皇上最宠爱的妃子。

凡人顺命随缘，修士逆世掌缘；一个从陵园中走出的少年，与天争命，与地争魂，与红尘争美人！这里，妖仙魔神共舞，蛮鬼巫灵齐聚，有花食神，有兽吞天，有山化妖，有海封魔……他逆命如妖，绝意化魔，狂念欲仙，历千劫万险，纵红尘百变；执魔念，化妖躯，敢以鲜血葬万古；一个盛世，一介凡躯，演绎一曲由凡化仙的战歌！

既然能穿越，自然可以带个系统，韩东淡然接受了这一切。不过，所在的世界有点高级，可穿越的世界太低级，没关系，系统在手，天下我有!以吞噬星空为基础，黄飞鸿，李元霸，葫芦兄弟，滕青山，洪易……韩东一步一个脚印，在系统的帮助下，站在了诸天之上！

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

二十一世纪的惊世天才，白日，她是中西医双料圣手的神医，夜幕降临，脱下单调的白大褂，流窜寰宇大厦之间，不论距离多远，只要她轻扣扳机，鲜活的生命顷刻毙命。一朝穿越，成了人人口中唾弃的废物，呵？那是你们不知道姐的厉害，开医馆，养灵兽，造飞船，她的生活要多惬意就有多惬意，只是这个每天半夜爬床的家伙，你几个意思啊？爬床也算了，竟然还往她肚子里塞了个包子，看着眼前这个软萌萌的家伙，她坚硬的心瞬间软的一塌糊涂！笑而倾天下，怒而覆天下，他的忧乐喜悲，全因她牵动！若是天命如此，便是倾覆寰宇又如何？

她是死神之手，不懂情，不懂爱，火光之中，她变成了夜国的废物郡主。颠覆废物之名，却意外惹来了七个生死之交和此生挚爱。他说，“月，我会永远追随你的脚步。”她笑道，“堂堂冥王，何时如此屈尊降贵？”“在你面前，我从来没有尊贵，因为我是爱情的奴隶。”曾几何时，你的回眸，就注定了天地间彼此的守侯，天命又如何，我命由我不由天，天欲亡我我灭天！

守护山林的少女和突兀前来的旅人，无法对视的别扭和猎奇的外观，那是人类女孩吗？

宇宙浩瀚，星河蜿蜒，浩浩汤汤，谁能为王？无上神王，一统星域，同室操戈，九子殒命。边缘大陆，新星崛起，强势回归，星焚神灭。当流星划破天际之时，星逐背负着丧门星之名降生于世。偶得无名碎石改变体质，开启修炼天赋，他踏上了复仇之路。修功法，灭仇敌，一路逆流而上，誓要重夺属于自己的一切。

身为海港大学的一名学生，李鸿可谓是要多闹心有多闹心，当他有一天获得了最强篮球系统之后，他的一切都改变了…！提高声望值升级系统，即可解锁球星商店的球星技能，驰骋大学篮球，征战职业联赛，为国争光，走上人生巅峰，迎娶白富美！

音可造世界，亦可毁灭世界。音力入体，音师可翻云覆雨，毁天灭地，主宰一切生灵！在这个世界，歌词可杀敌，予夺生死！乐谱可感悟天地初音，得证大道！在这个世界，词曲师可创作乐曲，弱可碎石，强可灭天。只可惜，这个世界并没有太多的经典乐曲！直到有一天，一个参加音乐比赛的音乐人，含恨跳楼之后，携地球上的经典乐曲，来到这个世界，踏上修音之路！踏音行，逐天道，一音出体，音傲天地！

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

我，大学毕业，没有工作。 我无所事事，却又活得理直气壮、恬不知耻。 我跟人处不好，跟世界处不好，甚至无法跟自己好好相处。 我跟自己闹别扭，也让别人不痛快。 这就是我的生活，没有任何故事，我不想让任何故事发生。 理论上讲，我应该像个正常人一样生活，工作，结婚，抱怨，操持家务。 可我始终不知道该如何像正常人那样生活。 在内心深处，我只想一言不发、一事无成地了此一生。 谨以此文，献给和我一样的失意者。

教育的本质是什么？教育的本质是促进人的发展，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。教育必须立足于培养具备健康人格的现代人。或者说教育的根本目标就是让受教育者学会做人。从这个角度而言，教育决不仅仅是一种技术，而应当是一种综合人文素养，是一种大智慧。有了大智慧，即使孩子是班上成绩最差的。他依然可以有辉煌的将来；没有大智慧，即便孩子在校的成绩再优秀，将来也可能泯然于众。因此。所有的父母和教师都应当重新来学习儿童教育这门专业的功课。