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带着美好的心情进入了新学校,在新学校有老哥的照顾应该会很美好吧,可是她居然遇到了一个比恶魔还可恶的人,他凭什么管着她,她也有自由不是吗?还有老哥他为什么不帮我。还三番五次的笑话我,天呐,我的校园美好生活哪去了,你以为我怕你吗,我不会屈服的,你等着吧!看谁笑到最后。哼!人格是最大的资本:培养最优秀的老板
人类所从事的管理活动,是为了满足自己某方面的需要,实现自己某方面的目的。目的实现了,就是成功;目的没有实现,就是失败。失败和成功可以相互转化,但人类的管理活动是为了成功。人类认识管理规律,形成管理体系,是为了更快更好地取得更大的成功。从这个意义上,任何管理学都是成功学。在自然和社会压抑人的主体性的时代,管理学只是少数人成功的工具,与员工的成功不沾边。在人的个性、创造性、主体性高扬的今天,用成功学来定位管理学,使管理学成为成功学的分支,似乎有历史的必然性。同时,以成功学来定位整合管理学,体现了管理学的主体化、以人本主义为基础同科学主义的积极的动态的统一,也符合以人为中心的时代精神。