青少年朋友，前面我们已经知道，我们应该尊敬老师，这是我们中华民族的传统美德，也是礼仪规范的一项传统内容。那么，具体到生活中，我们应该做好哪些事情呢？其实，尊敬老师并不需要我们去做惊天动地的大事，它需要我们在日常生活中从小事做起。
课堂上，一道专注的目光，一个轻轻地点头，证明了我们在全身心投入，在专心致志地听讲，这便是尊重；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻的招手，一声甜甜的“老师好”，这也是尊重；我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是尊重；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是尊重。
当然，我们认真地完成每次作业、积极举手发言、认真思考、主动参与、靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也会使老师感到莫大的欣慰。
我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、养成良好行为习惯的学生，理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也会使老师获得快乐和满足。
除此之外，在日常生活中，如果我们有事向老师请教，当我们进入办公室时，我们也应遵守一些日常礼节。
我国宋代有位学者叫杨时。一天，他和另一位学者游酢冒着严寒同去向老师程颐求教。到了那里，见老师坐在堂上睡着了。为了不打扰老师，他们恭恭敬敬地站在门外等着。过了很久，老师醒来看见杨时、游酢正静悄悄、毕恭毕敬地侍立在门外面，连忙说：“你们二位有什么事？快请进来吧。”他们这才进门。此时，门外漫天大雪，地上积雪已有一尺多厚，杨时、游酢全身都白了。从此，“程门立雪”就成为尊敬老师的一个故事而流传了下来。
由此可见，当我们需要进入老师的居所或办公室时，我们必须在征得老师同意后方可进入，这也是我国传统的尊师礼仪之一。
今天和古代相比，学科更加复杂，学校范围更大，老师人数也更多了。一间办公室里往往有多位老师同室办公。办公室是老师们静心工作的地方，随便进出和打扰老师显然是不礼貌的行为。
另外，老师在办公室里要处理的事情面也很广，可能在看书，在批改作业，在研究教材，在和家长或学生谈心，在拟测验题和考试卷，也可能是在处理其他事情。
在这种情况下，如果我们学生贸然闯进老师的办公室，不仅有失礼貌，而且可能影响甚至妨碍老师的工作。因此，我们进入老师办公室必须敲门，或喊报告，要事先征得老师同意后方能进入。
老师的办公桌上和抽屉有许多东西：教科书，参考书，备课本，教学摘记，学生作业本，考试卷，学生的成绩记录，还有老师的信件、日记、钱和其他物件。虽然东西很多，但安放时一般都是有次序的。当我们进入办公室时，一定不要乱翻老师的东西。
另外，老师的有些东西在一定程度上是保密的。比如，未启用的试卷，对学生进行思想教育的摘记，不公开的学生成绩等。若被乱翻而造成泄密，更会造成不良的后果。
还有，老师有一些纯属私人的东西，像信件、日记、钱物之类，那就更不能乱翻了。如果我们学生乱翻老师的东西，就是对老师的不尊重、不礼貌，也是自身思想品德欠佳的行为。所以，对老师的东西，我们学生是绝对不能乱翻的。
当我们向老师问完问题后，我们还应遵循一定的礼节。
向老师告别时，如果老师话已讲完，我们向老师请教的问题也已经得到解决，我们应向老师表明对所问的问题已经理解，并向老师道谢。如果是坐着谈的，我们应起立把凳子放回原处，而后向老师微微鞠躬和道声“再见”，然后离去。
如果老师起立目送我们，我们应请老师坐下；如果老师举步要送我们出办公室，我们应请老师留步。绝对不能当我们谈完事之后，就自顾自跑出办公室。
要是老师找我们谈心，谈心已结束，我们应向老师表示：“明白了”、“理解了”或“想通了”。然后问老师：“我可以走了吗？”当老师同意了，我们才可以道谢后离去。
如果老师所讲的问题，我们还不能理解，或还有不同看法，或问题才讲到一半，上课的预备铃已响了。在这种情况下，我们应与老师约定继续谈话的时间，然后道谢后离去。
如果老师发生了误解，作为学生的我们要进行客观分析，克服感情用事，避免先入为主。要相互体谅，学会替对方着想，做到宽容大度，态度诚恳，及时与老师交流思想，这样矛盾就会迎刃而解，师生关系就会更加密切。
当班级搞一些活动时，除去班主任之外，还可以邀请其他老师参加。这样做，不仅可以陶冶情操、活跃气氛，还可增进师生之间感情交流和相互理解。特别是艺术活动能够增强人们内心的道德观念，使人们产生感情上的共鸣，从而缩短彼此间的距离。另外，每逢教师节、三八国际妇女节、国庆节、新年等节日，同学们可根据节日的内涵，给各位老师写一封热情洋溢的感谢信或送上贺卡，以表达同学们对恩师的感激之情。
青少年朋友，请不要把这些归结为无所谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是对自己健康成长的肯定，更是我们对老师的尊重和感激。
古人云：“师者，如父母也。”这句话的意思是：老师就像父母一样可亲可敬。我们青少年，无论何时何地都应该做到：尊重老师、尊重身边的每一个人，这样我们才能得到更多人的认可，才能成为大家都喜欢的阳光青少年。
