假如，在这个世界上，我与某个人建立了一种关系，那么这个人就和别人不一样了，别人的声音对我而言，千篇一律，并无特色，而他的声音，对我而言就是音乐，就是天籁，就是幸福的旗语。就像唐可欣的男朋友那样，当他拖着长音，在楼下叫着可欣的名字的时候，可欣就会幸福的，甜甜地答应。因为我和一个人建立了某种关系，当我走在林阴路上，看到那些摇晃在枝头的树叶，就会想起他的绿外套，想起他的眼睛，我就会微笑，游在他眼睛的森林……
“said the fox.said the fox."If,for example,you come at four o'clock in the afternoon,then at three o'clock I shall be gin to be happy.I shall feel happier and happier as the hour advances.At four o'clock,I shall already be worrying and jumping about.Is hall show you how happy I am!
（狐狸说道，比如，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价——）
他的声音，他的表情，他深如夜海的眼，都生动得像挂在树梢上笼在一团月色里的甜梦。
said the fox：“They are what make one day different from other days,one hour from other hours——”
（狐狸说，它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。）
有人提问：“I shall show you how happy I am!该怎么解释？是说让你看到我有多快乐还是应该说我就发现幸福的代价？可以用I find the happy cost……”
幸福的代价？那是什么？我神思翩然，听不到教导者的文法解释，眼睛对着黑板上的英文发怔。一卷教案轻轻地在我脸上拍拍，是廖书伟，他略有责备，“Attentive（专心）。”我脸红，他越过我身边，叫两个同学演板书上的故事。一个演狐狸，一个演王子，实在不算精彩的演出，两个同学磕磕绊绊，全无感情。老师评论，还不错，发音算标准，就是今天的状态不好，“like sick fox（像生病的狐狸）。”大家善意发笑。
“Lee,tell me,what do you think about this story,ok?”廖老师在台上发问。
（Lee，告诉我，你对这个故事有什么想法好吗？）
我仍在神游水星，没听到是在叫我，主要是我一直不能完全习惯自己的英文名字Lee，虽然它够简单。直到老师的问题重复了两遍，肖瞳瞳拉我的辫子，我才收心，一下子跳起来，见鬼了，今天一直跑神。至于想法？我的想法很多啊，可我该怎么说？教室里安静下来，同学等着我的答案，斯文的狂风Hurricane一只手插在裤袋里，一只手摸着下巴上重长出来的碎胡碴，双目熠熠，面孔温柔而诚恳，我好像听到风吹过教室的声音，把我的语言功能给吹走了，完了，无论普通话还是英语，我一个字都吐不出来，我沉默着，额上冒出一层细汗，脸上慢慢发热。
有同学竟然起哄：“天啊，黎咏哲脸红咯，谁带了V8，快拍。”
廖书伟诧异，“怎么？黎咏哲脸红是新闻吗？那太妙了，本来我以为自己的课上得太烂，同学听不明白，颇有遗憾，现在倒觉得赚到了。”
不知道哪个白目的居然开始带头鼓掌，实在不了解，兴奋点在哪里啊？一时间教室里掌声喧哗，还有人喊：“老师，很棒……”
廖书伟被逗乐，侧着头，笑，鼻梁皱起来，眼睛挤成两条线，糗我们：“拜托，你们都是大学生，顾点自己的面子好不好？无聊不无聊啊，这有什么好鼓掌的？好啦好啦，黎咏哲坐下……”
我的问题换了肖瞳瞳回答，肖瞳瞳说得很好，她说，我们因为喜欢一个人而与那个人建立了一种关系，也就是故事里所说的驯养，所以，这个人对我们来说，就不一样了，他是唯一的，是不能替代的。肖瞳瞳果然比我适合说人话，不过接下来她就扯出一个理论，对于读小王子这个故事的人而言，她说，“All of us are foxes taming by the prince（我们都是王子驯养的狐狸）”我被这个逻辑引得大笑，不敢出太大声音，趴在课桌上，肩膀抽动。
