狼族不会将任何事物视为理所当然，它们倾向于亲身体验与研究。自然界的每一种了无生机的物品，都有可能成为它们的玩具，也许一根驯鹿的骨头，或许是一只鹿角、一块野牛皮、一粒小松果，甚或露营者遗留的登山背包，以及里头所包含的各种物品。对于狼来说，整个世界无处不令它感到惊异与神奇。每一种事物，都蕴涵着无穷尽的可能——神秘、新奇的发现，或意外惊喜。
野狼不只是单纯的好奇，通过观察，它们可以学到更多的知识，这也是它们经常使用的学习方式。在一些野外考察者的观察记录里，常可以发现即使是在忙碌的狩猎期间，狼族仍旧表现出对环境的高度好奇心。
一位长年在阿拉斯加进行研究工作的人，曾经以自己的亲身经历讲述了一个关于狼族的故事，这个故事足以证明狼族具有非常强烈的好奇心。
有一次，这位研究工作者在寒冷的原野外，奔波于不同的观测站，进行资料搜集的工作。当他从雪车上下来，准备开始搜集资料时，一阵强烈的“被跟踪”的感觉突然涌上心头。当他缓缓地转过身之后，恐惧感从头顶直达脚底，吓得他浑身发抖，直冒冷汗。
原来，他发现身后的一小片树林中，有五六只野狼正在凝视着他。他依然记得，当银灰色的狼群融入纷降的白雪之中时，那情景美丽得令人震惊、令人畏惧。它们寸步不移，而他，则是动弹不得。最后，当他缓慢地跨上雪车驶离现场，回头张望狼群时，发现它们仍旧站立原处，凝视着他的离去。
过了一段时间，飞驰过好几英里的路途之后，他停在另一个观测站前，开始进行该处的资料搜集工作。就在此时，他又一次感受到同样的感觉——震惊得动弹不得。当他转过头往后看时，清楚地看到它们如同一群灰色的“鬼魂”，正以凝望的眼神勾引着他的心神。
当天，同样的情景不断地重复出现，直到他结束工作，返回基地帐篷为止。他说，他已经习惯了这种情形，也能预期狼群会跟随他的移动。不过，直到后来，他才知道狼群很清楚野外的世界是它们的世界，而帐篷内的世界，则是他的世界。
在那一整天里，狼群的表现充分显露出它们对他，以及他的“雪车”的好奇心。它们并没有任何威胁性或攻击性的举动。只有当他滞留某处工作时，它们才会远远地眺望着他，而他从来不知道它们究竟是如何从一处移动到另一处的。
好奇心是与注意力有关的一种重要心理现象。由于好奇，狼群之间经常进行各种嬉戏，它与人类小孩之间的嬉戏并没有什么差别。它们有时扭打，有时是躲藏在树木或岩石后面，设陷阱偷袭彼此，有时是玩“躲猫猫”，以各式各样的方法追逐友伴。狼族从这种赢得竞赛的过程中，学习到了“自信”，同时，也提高了寻找食物的技能。
其实在人类社会里，对任何事物都保持一种强烈的好奇心的人，兴趣往往十分广泛，而且创造力也特别强。这种人对大家觉得平常的问题，依然保持着强烈的好奇心和旺盛的求知欲，驱使着他不断学习、积极进取。
贝弗里奇曾说，科学家的好奇心通常表现为探索对他所注意到的，但尚无令人满意的解释的事物或其相互关系的认识。他们通常具有一种愿望，要去寻找其间并无明显联系的大量资料背后的那些原理。这种强烈愿望可被视为成人型的或升华了的好奇心，好奇心是长久以来构成智慧的一项重要特征。
每个人在成长的过程中看到自己不了解的事物都想弄出个究竟，小的时候更是这样，对自己所看到的一切感到惊奇，常常会向父母问这问那，久而久之即使最有耐心的父母也会感到麻烦、费劲，其实他们忽视这重要的一点，好奇心正是促使孩子成长的良机。
假如你想让智慧之花早日绽放；假如你想有创新的灵感和激情。那么，就仔细地观察生活吧！一个不热爱生活、对周围的一切都漠然视之的人是不会拥有一颗好奇之心的。如果你想在未来的人生舞台上做一颗明亮之星，就从现在开始迈出你成才的第一步——强化你的好奇心吧！
