没有责任心的孩子长不大。
父母朋友们，当您的孩子在外面闯了祸以后，您是怎样处理的？生活中，由于孩子年幼，缺乏知识和经验，经常会造成一些过失，这时，父母们如何处理就成了一门艺术。有一些父母会因此责怪孩子、训斥孩子。如，有的父母会说：“你是怎么搞的？能这么做吗？”“你这个孩子，简直不给大人省心！”“赶快回家吧，还在外面待着干什么？回去写作业去！”于是，孩子没事了，什么责任也不必负，回家去该玩就玩，该学习就学习，而父母则留下来承担责任，又是道歉，又是赔偿，如此这般，孩子怎么可能有责任心？细想一下，不正是父母剥夺了孩子履行责任的机会吗？
也许有的父母会觉得责任心并不那么重要，他们会说：孩子是否有责任心谁说得清楚？我只要他成材，只要他能够在同龄人中成为优胜者。但是，只要父母们仔细想一想自己培养孩子的真正目的是什么，就会重视责任心的问题了。身为父母，哪个成年人不希望自己的孩子成长为杰出的人？可杰出的标准是什么呢？如果您仅仅是为了孩子有个好成绩，那么，一些成绩好的学生仍然有毁于心理崩溃者；如果您希望孩子将来有个好工作，那么一些身居要职的人仍然有人玩忽职守；如果您希望您的孩子幸福，那么一些人为了追求所谓的“幸福”走上犯罪道路……到底什么才是真正的成功呢？应该说，作为父母，养育孩子的最大愿望还是希望孩子首先成为一个健康成长的人，成为一个遵纪守法的公民，成为一个受人欢迎和尊敬的人，再成为一个自我获得良好发展的人，成为一个对社会有用的人。
当然，责任感的教育应当渗透在一时一事中、一言一行中。其中，父母们特别要注意对孩子所犯过失的处理。
一般来说，孩子有过失的时候，恰好是教育的良机，因为内疚和不安使他急于求助，而此时明白的道理有可能使孩子刻骨铭心。当然，在这种时候，父母应当保持理智和冷静，尽量不要大声训斥，更不要夸大其辞恐吓孩子，而应当实事求是地讲清道理，明确指出弥补过失的办法。
在一定意义上讲，也可以把孩子发生过失的时刻称为关键时刻，因为能否处理过失具有关键作用。如果处理不当，孩子也许会毫不在意责任心，或者过于恐惧而导致精神崩溃；如果处理得当，孩子可能会吃一堑长一智，由此走向成熟，成为一个富有责任感的现代人。
在这方面，我自己也遇到过类似的事情。我的女儿曾经在她写过的散文《那一年夏天》里记述过这件真实的事情：
11岁那年夏天，发生了一件在我们小孩眼里看来十分可怕的事情。从这件事里，我受到了很大震撼，也可以说是这件事改变了我为人处事的态度。
我邻居家有一个小男孩叫郑直（化名），他比我小两岁，墩墩实实，虎头虎脑，一双黑亮亮的眼睛露出调皮的目光，加上滑稽的表情，简直就是一个小机灵鬼。暑假里，随着天气越来越热，一到晚上，人们都爱到外面去散步，乘凉。就连我这个从不爱出家门的人，也跑了出来，我和郑直打打闹闹，形影不离。
在我家的前面，就是一家大饭店，高耸的大楼，富丽堂皇，十分气派。我们常到饭店前面的停车场去玩。一天晚上，我们正玩得高兴，一个身穿制服的叔叔走过来，冲我们喊道：“喂，快走开！别在这儿玩，小心弄坏汽车！”开始我们不理他，照旧在汽车之间捉迷藏。后来他急了，一边喊一边走过来，我们只好悻悻地离开了停车场。
回到宿舍区，我们一个劲儿地骂那个警卫。这时，我突然闪出一个念头：“咱们报复报复那个警卫，怎么样？”
“好主意！就这么做。”郑直兴奋起来。
说罢，我们捡了些小石子，用停放的汽车做掩护，溜到警卫身后，朝水泥地使劲扔石子。“啪啪啪”，石子落地的声音吓坏了警卫，他紧张地东张西望，我们边笑边跑了回来。见警卫没有追来，我们的胆子更大了，又捡了许多石头，连续扔起来，直气得警卫锁上了铁门。
可是，那个门是人们的必经之路，进出的人很多，警卫不得不一次次地开门锁门，看他来来回回地跑，我们笑得肚子疼。第二天，我们还发现了铁栅栏上有个空隙很大，小孩一钻就能钻过去，大人却过不去。这太好了，前后两个门配合，警卫累死也别想抓住我们。就这样，一连几个晚上，我们都给警卫捣乱，大人批评我们，我们也没放在心上。
这天晚上，我们和往常一样给警卫捣乱。可是万万没想到，刚扔了一阵石子，就见一个警卫冲了过来，一边跑一边吼：“捣什么乱，把你们抓起来！”我吓坏了，撒腿就跑，急忙从栅栏门里钻过来，一溜烟往家里跑。郑直也跟着我往家里拼命逃窜。就在我冲进家门的时候，身后的郑直被抓住了，只听见他尖厉地叫着，被警卫带走了。
我在惊吓中关上了门，心通通直跳。想去救郑直，可是内心的恐惧紧紧压住了我，使我动弹不得。声音渐渐远去了。我呆呆地坐在客厅里，大脑一片空白。爸爸妈妈奇怪地问我：“怎么了？”我的眼泪像断线的珠子，流个不停。在爸爸妈妈的追问下，我支支吾吾地讲了事情的经过。
爸爸严肃起来，说：“你是姐姐，郑直是弟弟，出了事你应该负责，否则你明天怎么见他呢？”爸爸加重了语气：“你马上出去承认错误！”
我含着眼泪走出了家门。我想这一去肯定凶多吉少，郑直一定会说我的坏话！我犹犹豫豫地走着，院子里站了不少人，都在议论刚才发生的事情。我这才知道，经过警卫的批评，郑直已经回家了。见到了郑直，只见他右眼角下磕出了血，已经红肿起来。原来他在冲进楼道时，被自行车把儿戳了一下，差点伤着眼睛。多危险啊！我惭愧地向郑直道歉，不料他却说：“都是我不好，不怨孙冉姐姐。”短短的一句话，使我一时说不出话来……
当时，我之所以重视此事，坚持让女儿去邻居小弟弟家道歉，正是为了培养孩子的责任心。通过这件事，女儿认识到了自己该承担什么责任，虽然事情不大，但对她的触动却是很大的。
儿童长大的过程，是由“自然人”变为“社会人”的过程，即社会化的过程。所谓社会化，用简单的话来说，就是心中有他人，并善于处理你我他之间的关系，其核心问题就是责任心。一个具备责任心的人，必定具备一定的道德水准，往往容易成为群体中的一种和谐的力量。相反，一个人如果缺乏责任心，则谈不上道德水准，常常成为群体中的一种解构力量或者破坏性的、危险的因素，甚至被他人视为不堪为伍的分子。
一个人是否有责任心，还是衡量一个人是不是现代人的重要标准。北京市人大常委会副主任、著名教育专家陶西平先生，在北京市家庭教育研究会成立20周年庆祝大会上曾经阐述过责任感的重要性。他说：
我想，当前，应当把培养下一代的责任感，作为父母们的主要责任。
责任心是做人的基础。要想子女成为一个好人，就应当教育他们对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对社会负责，对国家民族负责，对我们生活的地球负责。人自身的发展、人与人的交往、人对社会的贡献，都来自明确的并且认真履行的责任。人的道德自律、遵纪守法也靠着责任感。
责任感也是成才的基础。进取精神、科学态度、创新能力是优秀人才的可贵品质，但是离开了责任心，这些都会成为无源之水，无本之木。任何聪明才智，只有建立在强烈的责任心的基础上，才可能迸发出耀眼的火花，否则只能是徒有其表。
责任感更是一个真诚的人的标志。其言必行，其行必果；言行如一，表里如一，是一个人受到别人尊敬与信赖的基本条件，也是社会健康的营养液和净化剂。
陶西平先生的话是否为大家准确地解释了责任感对孩子成长的重要作用？父母们若希望孩子成才，就先从培养孩子的责任感做起吧。这样，您可以抓住根本，打好基础，减少教育的盲目性。
怎样培养孩子的责任感，让孩子成长为合格的现代人？提出下列建议：
给孩子分配一些劳动任务。在家庭中给孩子分派适当的、力所能及的任务，如打扫卫生、负责给花草浇水等，并及时对孩子所做的一切给予鼓励。
和孩子讲一讲自己的烦恼。父母不仅要了解孩子的所思所想，也要经常和孩子谈谈自己的内心感受与社会体验，不要总是以为孩子什么都不懂，也不要因此而拒绝向孩子袒露心扉。如果父母们总是对孩子报喜不报忧，久而久之，孩子就会觉得这个家庭的事情与自己无关，只要自己不捣乱、不惹祸就可以了。
听取孩子对家庭生活的建议。经常和孩子讲讲家里的花销添置、人事来往，并请孩子谈谈自己的看法，或者请孩子出主意想办法。当父母经常聆听他们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候，孩子心中就会油然而生对家庭的责任感。
让孩子学会自我服务。不要总是对孩子说“你还小”、“你不懂”、“你不行”，而要给孩子一定的锻炼机会。孩子们的成长速度是惊人的，远远超出成年人的想象。成年人认为孩子不能做的事，可能孩子已经完全有能力驾驭。因此，父母们要尽量给孩子一些锻炼的机会和勇气，这样孩子便可以在自我服务中增强责任心。
