本课目标：掌握想象技巧，在生活和学习中能学以致用，培养想象力。
诊断评价
你一定羡慕历史上那些伟大的具有丰富想象力的诗人、文学家和画家吧！其实你的想象力也不错哦，不错，请你做做下面的小测验。
想象力测验
根据下列句子所描述的情形，想一想自己是否符合，不要再三揣摩题目的答案，因为没有正确答案，只有最符合自己的情形。
1.你是不是经常幻想自己想知道的事情。
2.你是不是经常想像自己的未来？
3.当你与别人争执的时候，你是否会想像对方是怎样思考的？
4.每当你看到一个新的事物，你是否会觉得它与你知道的某些东西有相似的地方？
5.当你来到一个新的地方，你是否会想像自己居住在这里的情景？
6.当你要与父母讨论一件事情的时候，你是否会先想好父母可能想到的几种想法？
7.你是否经常会有好的想法得到老师或父母的夸奖？
8.你是否经常会做出一些新颖的举动吸引同学们的眼光？
9.每次出去玩的时候，你是否更喜欢选择不同的地方？
10.你看电视的时候会哭吗？
11.听鬼故事的时候，你会不会毛骨悚然？
12.当你受到批评时，你是不是觉得自己做事总是不对的？
13.看小说的时候，你是不是会把自己想像成故事中的某个人？
14.和同学一起出去玩的时候，你是不是经常会有好主意？
15.你幻想的时候是不是经常有故事情节？
16.当你向别人讲起自己的某个经历时，会不会故意夸大其词，以便吸引别人的注意力？
17.看《卖火柴的小女孩》时，你是不是觉得小女孩应该有更好的结局？
18.在与一个陌生人交谈之前，你能想像自己可能会怎样与他交谈吗？
19.当老师沉着脸走进课堂时，你能想像到老师为什么会这样吗？
20.爸爸很晚还没回家，你是否会想像爸爸可能在做什么？
21.你喜欢玩拼图吗？
22.你喜欢想一些不会在自己身上发生的事情吗？
23.你喜欢想像自己有一天成为心目中的理想人物吗？
24.你会把歌词改成自己喜欢的词吗？
25.你是不是经常会回想别人与你聊过的事情？
评分标准：
答“是”记1分，答“否”不记分。如果你的得分在0~8分，说明你的想像力不太好，你似乎一点也不能进入想像的世界，是一个比较实际的人；如果你的得分在9~17分，说明你有一定的想像力，你能够站在别人的立场上去思考问题，但是你经常把想像看做是一种空想，尽力想要避免想像；如果你的得分在18分以上，说明你的想像力非常出色，具有一定的艺术天赋，但是，有时候容易想像过于丰富，从而导致对外界事物过于敏感。
观点意识
不要限制自己的“痴心妄想”，也不要嘲笑他人的“异想天开”。小常识19世纪开始建造火车铁轨时，有人警告说；“当时速超过50里，人就会易于出血，而又火车进入隧道时，人们将会窒息”。
1903年，科学家西门发表声明：飞行是不可能的。
1957年，英国皇家天文学家哈诺斯对第一颗人造卫星评论道：人类登陆月球是下一代才会发生的，而且即使成功登陆，生还的机会也微乎其微。
这些人之所以落下笑柄，其原因就在于他们为自己的想像力设置了很多人为的障碍，因而不能接受斯李物，不敢想像斯的发展，但会知道人们许多的发明创造都是从“可笑”的想像开始的。
操作训练
操作训练一：丰富记忆表象
表象是事物的直观形象一切想象都建立在表象的基础之上。表象越丰富，想象就越可能更丰富，而表象的直接来源是对事物的丰富感知。因此我们需要多积累表象，广泛的感知事物，仔细的观察事物，以增加想象的广度和深度。
活动1：放飞想象
上图是着名的罗夏墨迹测验所使用的图例，仔细观察后说明你看到的是什么，然后在全班交流，看看谁的想象力丰富
我看到____。
又好像____。
还像是____。
策略二：临摹仿效
模仿往往是想象力培养的第一步。模仿是一种再造想象，通过模仿，你可以抓住事物的外部和内部特点。模仿绝不是无意识地抄袭，而是把眼前和过去的事物通过自己的头脑再造出来。与创造相比，模仿是一种低级的学习方法，但是创造总是从模仿开始的。
活动2：模仿秀
下面我们来临摹仿效一下吧，将你的作品画在右边的空白处。
策略二：主动发现问题
巴尔扎克曾说过：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问的是问号，我们大部分的伟大发现应该都归功于‘如何’，而生活的智慧大概就在于凡事都要问个为什么。”
敢于发现问题、善于发现问题和敢于提出问题，是一种极有价值的智力素质，包括观察、好奇、怀疑、爱问、追问等。
活动3：测测你的眼力
请你认真观察下面的图片，你能发现这幅图片中一共有几个人的图像？找找看。
策略四：敢幻想，多创造
想象离不开创造活动，创造活动更需要想象的参与。可以通过自由幻想活动、诗歌意境体验、艺术创作活动、科技创作活动等形式培养想象力。
活动4：谈一谈
“嫦娥奔月”“龙宫取宝”都已经成为现实，你如何看待空想和幻想？
反思内化
活动5：想象大比拼
请你根据以下故事清节，用简洁的语言(不超过100字)写出故事的各种可能的结尾.写得越多越好。
古时候，有兄弟三人，大哥和二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明，三兄弟长大后都成了家。有一天，他们在一起喝酒.大哥和二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米-斗。”
酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了……”三弟直摇头说：
“哪有母鸡报晓之理？”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不相信我的话，罚米一斗”二哥接下去说：“我没大哥那么勤快，因此，家里穷得老鼠撵着猫直叫……”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。”后来……
活动6：畅想未来
想象一下20年后的你的生活是怎样一幅景象。可以尝试着画出来。
二十年后的我的生活
