课间时间，李慎柔用契约卡召唤出一只银白色的小狐狸，小狐狸头上有一个紫色的弦月印记。
“哇，好可爱，慎柔同学，这是什么妖灵。”两三个女生见到小狐狸后，立即围了过去。
“好像是心月狐。”一个女生说道。
“心月狐？”
“没错，它就是心月狐，我们苍龙洲的官方妖灵之一。”李慎柔回答道。
“慎柔同学居然是苍龙洲来的，这么远，为什么慎柔同学要来这里上契约者学院呢。”白虎洲和苍龙洲处于祖星东西两极，听李慎柔来自如此遥远的地方，众人都感到好奇。
“因为我家长辈在这里生活过，所以我来缅怀一下他的生活。”李慎柔随意说道。
“话说，天时同学的小猫也很可爱呢！它叫什么名字呢。”李慎柔目光投向正在天时帽兜里熟睡的玄黄。
“它叫玄黄。”天时正翻着资料，听到李慎柔的话后，开口介绍道。
“天时同学也很面生，也是外地来的吗。”一个女生问道。
“祖洲。”天时回答道。
“哇，祖洲，天武元尊守护的地方耶，天时同学有亲眼见过天武元尊吗。”
“天武元尊是最帅气、最强大的男人，我好喜欢他。”
听着几个女生的花痴话，天时摇摇头，关于天武元尊，天时也查找过这一届的元尊的资料，从图片上看，确实是一个高大帅气的男人。
“那么天时同学又是为什么来这里的呢？”李慎柔问道。
“当然是为了成为最强的契约者。”天时也随意说道。
但李慎柔听到后却不经意间皱了皱眉头。
、、、
很快，课间休息结束。
天时看了课程表，第二节课是妖灵培养，上完这节课后，就是中午放学了，而下午都是契约者的指挥教学。
一位中年女性走进课室。
“各位同学好，我是你们的妖灵培养老师，王梅，你们的名字我也看了，以后就在提问中慢慢认识吧。”王老师也很快进入了授课状态。
“大家都应该知道妖灵共有十三种属性，那么除了混元属性外，其余十二种为什么要分为阴阳两系呢？下面我点到名字的同学起来回答一下，顺便让我认识一下。”王老师说道。
“王小明同学，你来回答一下。”
“老师，我不知道。”
“好吧，你坐下，那就萧铁同学。”
“那是因为它们分别来源于太阳和太阴两颗天体。”寸头男孩萧铁起身回答道。
“嗯，不错，请坐下，我们来看看屏幕。”王老师示意道。
讲台上的大荧幕上出现了一张天文图，左右两边各一个巨大的天体，左边的天体为白色，右边的天体为黑色，屏幕中间有一条灰色的线条隔离两端。
“白色的是太阳，黑色的是太阴，也就是我们所见的月亮了，至于为什么和我们平时肉眼见到的金色太阳和银色月亮不同，那就跟十二种属性的形成有关联了。”
天时听到这时，看着荧幕上的天文图，心里十分震惊，他目前还没有看过外太空的相关资料，这跟天幕纪前的天文图完全不一样。
“两颗天体能量辐射的中间是灰河星域，我们祖星正好处于两大天体直线距离的中间，在两大天体的相互作用下，维持自转平衡。所以我们祖星受到的阴阳二系的能量辐射是平衡的。
当阴阳二系能量离开两大天体后，各自就会迅速分解成六系能量，辐射到灰河星域再到我们祖星，这就是十二系能量的来源；这也是为什么我们看到的太阳和月亮不是白色和黑色的原因；如果你乘坐飞船飞出灰河星域，你就能够看到白色的太阳和黑色的太阴了。”王老师滔滔不绝地说着。
天时好想立刻就去查找外天空的资料看看，只是还在上课，就强行忍了下来。
“好了，我们这节课简单讲讲妖灵是如何提升实力，有同学肯定会说了，‘通过战斗啊’，那为什么通过战斗就能够提升实力了呢，它的原理是什么呢？”王老师提问到。
萧铁举手后，在王老师的示意下站起来说道，“战斗能够提升妖灵的作战经验和技巧。”
“有道理，不过这也只是表面原因，其本质原因是关于能量的吸收和运用。自然界中的十二系能量都是游离态的，生灵通过呼吸可以把能量吸收到血液中，但妖灵只能运用与它们相对应属性的能量；
妖灵通过战斗，在血液运行和自身意志的相互作用下，能够把游离态的能量转化为沉积态，储存到心脏中，当沉积态的能量达到阈值时，就能凝聚妖核了，而凝聚妖核后，妖灵就能只吸收相对应属性的游离态能量，把其它属性能量排斥在体外。”
王老师的话，大多数同学已经开始在学业系统里做起了笔记，天时旁边的李慎柔忽然举起手提问。
“老师，妖灵的自身意志对提升实力有什么影响？”在王老师的示意下，李慎柔站起来问道。
“问得好，你们有没有听别人说过，‘凝聚妖核后的妖灵会觉醒追求强大的本能’。”见众人点头，王老师说道，“这句话完全颠倒了因果关系，应该是只有追求强大的本能，妖灵才能凝聚妖核；
科学工作者已经通过大量的实验对比分析，得出了相关结论，拥有追求强大的本能，才能让妖灵在战斗中把游离态的能量转化为沉积态，而没有这种本能的妖灵，无法把游离态的能量转化成为沉积态。”
“不过一般妖灵都会拥有这种本能，我们之后也会教到如何正确地引导和培养这种本能，所以大家不用担心以后选择到没有这种本能的妖灵。”王老师说道。
“嗯，时间也差不多了，下节课我们继续深入了解有关妖灵的本能意志。”
给同学们一点讨论和提问的时间后，这节课就结束了。
同学们陆陆续续离去后，天时拿起终端开始查找有关外太空的资料，除了王老师描述的内容外，还有十二颗可以移民的行星分别绕着两大天体公转，祖星的四季变化就是靠它们来调控的。
