第二天中午，这个仗义的同学带着袁男等一群人来到了区委饭店门口，袁男正待进去，那位同学说：
“别忙，再等等。”
“等谁啊，等你认识的人带我们进去？”
“不是，等一会儿”
这时，里面有一桌人吃完开始结账离开，那个同学就带着袁男他们冲了进去说：
“就在这桌吃，来，赶紧的。”
袁男正犹豫是否等服务员收完桌子，
“愣着干什么啊，快吃啊”
那个同学带头拿起筷子开始吃起桌上的饭菜，其它小伙伴也有样学样，忙不迭地大吃起来。
正结账的客人打趣道：
“慢点慢点，别噎着了”
小孩们都穿得不是太好，衣服都有补丁，也不是很整洁，可以说是有点褴褛，
加上这样的行为，所以客人们都认为这群小孩是一帮小乞丐。
服务员过来收拾桌子，开始赶这帮小孩。
其它小孩都站着吃，这时都很快跑掉了，只有袁男还坐在那里慢条斯理地吃着。
服务员仿佛司空见惯地催促到：
“赶紧的，好了，好了，快走了。”
“第一次看见坐下来慢慢吃的，看见我们也不跑。”
袁男很不开心，之后，那些同学又叫了几次，袁男再没有去了。
在袁男心里，有两件事是不喜欢被人催促的，一件是吃饭，另一件是上厕所。
小学低年级的这些不堪回首的往事对袁男来说不是耻辱，他觉得这是人生经历中的宝贵财富。使得他在初中的“劳动下放”中缺菜少吃并不觉得苦。
在袁男“下放学习”的渔溏农业职业中学初二（1）班的班上，女生和男生是不会坐到一起的，都是男生和男生坐，女生和女生坐，袁男以自己独特的男性视角看去，发现班上最漂亮的女生是一个叫陈慧的女生，其它女生都很青涩，而这个陈慧却有着别人不一样的妩媚。
作为住校生，是可以上晚自习的，但上晚自习也是自愿的，学校里教室晚上学习的同学常常很少，袁男到的这第一天上晚自习，班上就只有袁男和陈慧两个人。
傍晚太阳的余辉早已收起，天空越来越暗，袁男和陈慧两人谁也没有去开灯，在渐渐模糊的黑暗中谈得很高兴，这时外面进来了一个满脸匪气的小伙子，龙行虎步，十七八岁的样子，陈慧看见他，两眼放光，
“你来了，怎么现在才来？”
“你们在聊什么？这么亲热，这是谁呀？”
“我们班新来的同学，省城转过来的。袁男，这是我男朋友伍世豹”
“……”
伍世豹走过来摸了摸袁男的脸，
“这小模样，还不错！”
陈慧哈哈大笑，
“袁男，你好丢脸哦！被男生摸脸。”
“我也是男的，我怕什么？”
“就是因为你是男的，才丢脸嘛，哈哈哈”
袁男摸了摸发烫的脸，走出了教室。
后来才听同学说起陈慧的男朋友伍世豹，大家都叫他伍豹子，他不是学生，很传奇的样子。
据说十四五岁时一架成名，那时十多个二十多岁的壮小伙拿着铁锹和锄头围攻赤手空拳的他，想把他往死里打，他一边跑，一边撂翻了一个，抢过一把铁锹一边跑一边打，混战中打翻四个，其它都被他打跑了。
就是那一战成名，还有之后大大小小几十次的打斗，都是他伤别人，自己从来没有受过伤，这些成就使得很多同学对他非常敬仰。
陈慧有个弟弟叫陈令文，比袁男矮一级，读初一，听说很聪明，学习成绩很不错，袁男对这一点其实是持怀疑态度的。
后来和陈令文下过几次象棋，袁男的象棋曾专门买书专业学过，又每天常和公园里摆棋的老头过招，同年龄段罕逢敌手，象棋一直是袁男自傲的技艺。
陈令文比袁男小两岁，几次对弈下来，袁男每次都赢得不轻松，兑子很厉害。由此，袁男开始相信他的成绩应该不错。
而伍豹子每次来找陈慧都很高调，学校里虽然禁止学生谈恋爱，但据说老师都怕伍豹子，而且他们俩人谈恋爱都是双方家长同意的，有同学曾八卦告诉袁男，他看见伍豹子去敲女生宿舍，陈慧袒胸露乳地来给他开门。
学校的住宿条件并不是太好，男生二十几个人一个大间，都是铁床上下铺，女生也一样。男生从不去女生宿舍，女生也从不来男生宿舍，所以伍豹子去她们女生宿舍，大家都很羡慕地八卦。
“伍豹子昨天晚上在擦耳岩被埋伏，一群人打他一个，用铁砖刀砍头，脑髓都砍出来了。”
“天啦，被打死了？”
“不知道，在医院抢救。”
“他那么厉害，怎么不跑呢？”
“那个擦耳岩，只容一人通过，路的一边是绝壁，另一边是高崖，两头堵上往里打”
“那是怎么打起来的，寻仇么？”
“好像是有人调戏陈慧，武豹子打了人，然后两人走到擦耳岩被伏击”
“那陈慧呢，受伤没有？”
“武豹子太厉害了，这样的情况下，他从一边打出一条路，让陈慧先逃了。”
陈慧好久没有来学校，证实了这个事的准确性。
武豹子住了半年的院，陈慧没有上学，天天呆在医院照顾他。
有时周末袁男也不太愿意回小姑那里，就会央着其他平时还相处的不错的同学，周末去他们家玩。
袁男去到过的待遇最好的是陈令文家，他家父亲是村长，是知道袁男小姑的，全家都对袁男都非常客气，家里其实都吃的包谷饭，专门做了米饭给袁男吃，还把过年才吃的腊肉拿出来招待袁男，陈令文姐姐陈慧虽然和袁男同班，但是言语和动作上的照顾上，还是把袁男作为和他弟弟一样的感觉。袁男很是不习惯。
他们家里每周还开家庭会议，指出家里每周的计划和目标，分别对子女给出意见，子女对家长有意见也可以会上提出来，看起来很集中也很民主。
有的同学家，就很困难，去到家里，大人都在地里忙活，就只有火坑盆里烧的几个洋芋，那同学也不在家里过夜，就又急急忙忙地和袁男回学校了。
在学校里，袁男并没有学到什么？学校反而成了袁男的乐园。教语文的杨老师是一个苗族，写得一手好字，学校里的各种榜文都是他在写。但在判袁男作文时，袁男写的“朱红色”，被杨老师判错，改成了“猪红色”。袁男告诉小姑和郑老师，他们都笑了，开玩笑地让袁男去问问为什么是“猪红色”，难道有“红毛猪”，那也不对啊，人们说的应该是“黄毛猪”啊；
还有一次是杨老师在课堂上布置了命题作文，给同学们十分钟，要求同学们在课堂上当堂作文，篇幅不限，作文的题目是“嘴”，要求写成议论文，袁男很快就写好了。
袁男对于自己的作文从来都是信心满满，因为博览群书，小学时写的文章，老师认为是抄的，因为袁男当时的那篇文章只有中学生才写得出来，而袁男初中写的文章，也被老师认为是抄的，原因是只有高中或大学生才写得出。
叫了好多同学站起来读自己的文章，好多同学都说：
“不会！”
被罚站在讲台前，站了一排。
最后杨老师叫到了袁男，袁男以嘴的功用展开阐述，从吃饭谈到生存和发展，从亲吻谈到爱情和亲情，从说话谈到了勇气和背叛，最后总结嘴代表了光荣、爱情、勇气和尊严。
本来袁男以为作为初二的学生能把嘴的议论文写成这样，怎么都可以拿高分，谁知杨老师给了一个70分。
杨老师顺着单列往后叫，又叫上去几个不会的站在讲台上，袁男的同桌潘贵荣也不会写，算了算顺序，再有五六个人就到他了，赶紧央求袁男帮他写。袁男有心想作弄作弄他，就帮他写了一篇“嘴”的说明文。
这篇说明文，把嘴的结构描写了一番，又把嘴的组成和功用都说了说。
当潘贵荣开始一字不挪地念这篇文章时，袁男捂着肚子埋着头笑，有几个同学很懵很奇怪地看着袁男。
最后杨老师居然给这篇文章打了75分，比袁男的分数还高5分，袁男在心里呐喊：
“杨老师，不是说好的议论文吗？这是说明文好不好？你是忘了，还是自己也分不清议论文和说明文的区别？”
