因为当时大家都在地表淘金，他却相信地底下也有，于是他往深处挖。
那工作比在河里淘洗金砂辛苦多了，而且每天只挖出一块块坚硬的石头。但是当别人放弃时，只有他坚持到底。
结果，他挖到一个绵延几百英尺的矿脉，有金又有银，而且纯度高达百分之九十。
爸爸已经很久不曾在台湾演讲了。这件事你一定知道，因为每次有人打电话来，妈妈接电话，都会说爸爸气喘，不能讲。
在台湾，爸爸的秘书也一定这么婉拒别人。
但是你知道有一年爸爸讲了一场，而且是爸爸亲口答应的吗？
为什么？
因为那天已经很晚了，爸爸还在办公室，突然接到一个学生的电话，请爸爸去演讲。
“你为什么这么晚打电话来？”爸爸好奇地问那个学生，“你怎么知道我会在？我很少下班之后还在办公室的，只有今天被你碰上。”
“因为我要试一试，而且我已经试过很多次了，你的秘书都说不行。可是，我还要试一次。”那高中女学生说。
爸爸真感动，加上那阵子台北天气好，爸爸不气喘，居然就答应她了。
提到电话，再说件事给你听——
有一天我有急事要向一家出版社请教，就叫秘书打电话去。
“他们下班了。”秘书说。
“你怎么知道？”爸爸问她。
“因为已经七点半了，”秘书回答，“有哪家公司七点半还不下班哪？”
爸爸一笑，问她：“那么，你现在在做什么？你不是还在上班吗？”指指电话，“你试试看！”
结果，电话居然通了，那家公司也在加班。
“你们居然也在上班啊！”他们老板笑了起来，“我还以为只有我们上到这么晚呢！”
两个人大概因为彼此欣赏那种拼命的精神，居然由请教、讨论，变成合作。
孩子，你知道爸爸为什么要说这么多吗？
爸爸要告诉你四个字——
再试一次！
挖一口井，在你放弃之前，再试一铲！
电话打不通，在你放弃之前，再试一次！
计划不成功，在你放弃之前，再试一次！
考试不过关，在你放弃之前，再试一次！
网络上不去，在你认定机器有毛病前，再试一次！
东西坏了，在你扔掉前，再试一次！
有一天，每个人都说不可能打开的瓶盖，把它接过来，再试一次！
有一天，每个人都说你没希望的时候，不要气馁，再试一次！
很可能，你这一试，就成功了。
何必再回头
用明天成功的快乐，去疗治你昨天失败的伤痛。
而别把昨天失败的伤痛，带到今天，造成你明天再一次的失败！
爸爸从台湾打电话给你，问你露营高兴不高兴。
你的语气好怪，说吃不好、睡不好，还要当服务生，为别人端盘子，结论是“不高兴！再也不参加了”。
你放下电话，气嘟嘟地走了，由你妈妈跟我谈。我才搞清楚，你其实不是为露营不开心，而是因为“自然”没考好。
“她准备得很好，可是没看清题目，一共只有两题，而且两题都没看清，只答了一半，所以才拿五十分。”妈妈说，“露营之前，她老师就宣布了分数，她那时还不知道看错题目，怎么也不相信自己只有五十分，就回家怨，说老师一定看错行了。接着去露营，她八成还放在心上，一路怨，一路猜，心里不平，所以一路不高兴。”
大概妈妈的话被你听到了，你抢过电话喊：
“我就是不高兴！老师出题太诈了，一不小心，就看不到最后的题目，我要去跟老师说，我不是不会，是没看清题目。”
孩子，挂上电话，爸爸写了这封信给你，要告诉你几个故事——
爸爸二十多年前，在台湾的电视上主持了一个叫《分秒必争》的节目。那节目是益智抢答的方式，题目多半是爸爸出的。
你知道爸爸比你老师还诈吗？
爸爸会故意出“著名文学家、《浮士德与魔鬼》的作者歌德，是德国人？”然后在念题目的时候，故意把“歌德”和“德国人”中的“德”，念得特别大声。
参加比赛的学生一听，就猜爸爸是想用“德”字相同来骗他们。
于是他们答：“不对！”
岂知道，歌德确实就是德国人。
还有一次，爸爸出了一串题目，先问了好几题，都是医学方面的问题，接着再问：
中国传统所说的“三多”是什么？
作答的学生，想都没想就喊：“多吃、多喝、多撒尿。”
岂知那是糖尿病的“三多”，不是中国传统所说：“多福、多寿、多男子”的“三多”啊！
至于当爸爸在美国教大学的时候出题就更诈了，譬如，我在课堂上教学生：
把贝壳放在烤箱里高温烤过，再磨成粉，调上胶水，可以做成“蛤粉”这种白色颜料。
爸爸在出考卷的时候，就写——
把贝壳放在烤箱里高温烤过，再磨成粉，调上胶水可以做成“蛤粉”这种黑色颜料。
十个学生有八个答“对”，你知道他们后来也跟你一样反应吗？
他们大叫，他们不是不会，是没把题目看完。
问题是，谁让他不看完呢。
这世界上许多致命的错误，都是因为想当然，没看清楚造成的。
一架声誉卓著、被认为最安全的航空公司的班机，在机场失事，死了好多人。
你知道那是怎么造成的吗？
因为在大风雨中，飞机走上正在施工的跑道，滑行、起飞，撞上了工程的水泥栅栏。
机场其实早作了通知，告诉各航空公司，那跑道在维修，得改走另一条。只是，机长可能走习惯了，也可能因为施工的跑道上仍有灯，于是想当然，开了上去，也开上了死亡之路。
爸爸还要跟你说件事。
有一阵子，爸爸在台北被人倒了笔钱，很不开心。一天走在路上，心还想着那笔钱，过马路，一个不小心，差点被车撞了。
爸爸突然醒悟——我何必为那点损失不开心呢？如果因此而闪了神，出了车祸，不是损失更大吗？
于是爸爸不再去想那损失了，爸爸知道留得青山在，不怕没柴烧，最重要的是注意自己，再努力，赚更多的钱，于是那损失不但算不得什么，反而成为爸爸再奋起的力量。
想想！你现在的情况不是一样吗？
没看清题目，不是老师的错，是你自己的错，你应该由错误里学习，知道“想当然”是最容易出错的，于是以后凡事都能慎重，由头到尾先弄清楚，再行动。
人生有无数个考试，你也应该立刻放下心里的不安与不平，面对下一个战斗，而不是一直回头怨叹。要知道，摔下坑的人，如果一路走，一路回头看那个坑，只可能再摔下另一个坑。
你要站在坑边，看清楚、想清楚，得到教训。接着便面对自己前面的路，再也别回头！
孩子！五十分已经考了，是无法改变的事实。
但是如果你以后能因此而不再粗心，接下来考许多一百分，那五十分又算得了什么呢？
记住！
用明天成功的快乐，去疗治你昨天失败的伤痛。
而别把昨天失败的伤痛，带到今天，造成你明天再一次的失败！
向前走？别回头
人是要往前看的，尤其年轻人，更要把眼睛放在远方。
我们去杰克叔叔家，拿他拷贝的光碟，那是妈妈为你录影，再请杰克叔叔用电脑制作的。
一进门，杰克叔叔就秀给你看，他怎样把杂音消除，又校正了钢琴伴奏的一个音，还问你要不要用电脑把节奏调快一点，表现更好的小提琴技巧。
你断然说不要，因为那是欺骗，你要靠实力被录取，而不是制作一个假的演奏光碟送审。
于是杰克叔叔把他拷贝好的光碟播放出来。你坐在那儿，侧着头专心听。妈妈和乔伊阿姨、杰克叔叔在厨房聊天，我则坐在客厅陪你。看你一边听，一边不断露出惊讶的表情，还歪着头，做出不解的样子。你听了一遍又一遍，脸色也愈来愈不对劲，终于开口了：“为什么强音都不见了，弱音又变得那么强？我拉的真是这样吗？”
但是杰克叔叔把你原来的录影带放出来时，效果也差不多。
才出门，坐上车，我从后视镜里就看得出，你的眼眶红了，一个劲儿自言自语地说：“原来我拉得那么烂。”又说：“一定就如同杰克叔叔说的，是因为妈妈录影时太靠近，录影机又不够好，才会变成那个样子。”
孩子，看你失望的样子，我也好伤心，但小提琴是你在拉，我也没办法。如同你去参加“草山音乐营”的选拔，那是公平竞争，我只能暗暗祝福你。
但是，我要对你说说我自己的经验。
我学生时代画画，常常画出来的跟事先想象的差太多，就怨自己失常，再重画一张；可是画完后把两张比比看，发现还不如第一张好，甚至再画第三张，偏偏第三张也不及第一张。
但是，当我经过一年半载，再重画的时候就不一样了，许多前面没办法克服的问题，突然都被解决了。
你说这是为什么？
因为进步了！在这段时间，我继续学习，虽然没有不断重复那张失败的作品，但是因为整个程度提高，再动笔的时候，自然就不一样。
同样的道理，你以为你如果再请钢琴师来一趟，再花半天时间录音，就一定有大的进步吗？
错了！你可能改得了小地方，但是整个程度是不可能改变的。所以，你与其一直自责“没录好”，不如想因为“没学好”；与其重新录音，不如向前学习。
中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失就高兴。这话好像有点滑稽，但有它的大道理。你想想，如果今天发现了自己的错误，能立刻改进，不是比“不知错、不能改”要好得多吗？
你今天正应该闻过则喜，因为过去你只是自己练习，就算参加演奏会，我们为你录了影，你也从来不细心看，只会在放映时不停地叫：“烂死了！烂死了！”似乎从来没有满意过自己的表现。
你却忘了应该通过那录影好好检讨自己的缺点，注意听听是不是你自以为的强与弱，实际别人听起来都不够。这也是为什么学语文、学体育的人总要别人为自己录影，因为只有当你站在另一个角度，冷冷地看自己，才能发现以前“闭门造车”的错误。
想想，如果你以前在看录影时，像今天一样，发现自己的大缺点，不是这段时间就能改进了吗？而今天，你固然没录出自己满意的光碟，但是能因此检讨，不也该高兴吗？
孩子，人是要往前看的，尤其年轻人，更要把眼睛放在远方。记得二十多年前，我当电视记者的时候，有一天去采访台湾大专院校美术系的入学考试，有个考生已经考了好多年，又卷土重来。我问他考得如何，他耸耸肩笑道：“可能还是不怎么样。”我又问他还会再试吗，“当然！”他斩钉截铁地说，“我现在已经开始准备明年再来了！”
多有意思，也多积极啊！失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑洞，检讨自己为什么失败；你也可以伤心、落泪，但是应该一边擦眼泪，一边站起身，准备再一次向前冲。
由“闻过则喜”，到“当下努力”，细细想想我的这些话，把光碟寄出去，接着回家继续努力，比你一直懊恼、自责，有意义得多。而且，说不定你只是多虑，后来还是会被录取呢！
有赢有输才是人生
尽管不见得一分耕耘能换来一分收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获……
你放学回家，我问你：“在学校好吗？”你没搭腔，我就觉得不对劲。果然，走进厨房，看见你正搂着妈妈，眼睛红红的。
“是身体不舒服吗？”我问你。
你没答，妈妈答了：“只是流鼻涕。”
我又问你：“是什么没考好吗？”
你点了一下头，眼泪突然像断线珠子似的滚下来：“历史没考好，才考了八十四分。”
“别人都考好了吗？”我问。
“好多人考得比我好，”你嘟着嘴，“我从来没考过这么烂。”接着一转身，冲上楼去。
我也跟上楼，看你进了浴室，对我没好气地说：“不要理我，我哭一下就好了。”
果然，隔一阵，你已经平复，坐到书桌前面，弯身翻书包，拿出厚厚的历史课本。
我认识那课本，因为前几天你留在客厅桌上，我曾经翻过，里面除了讲历史，还附带了许多相关的世界名书。记得当时我问你是不是课外读物，听你说是课本时，还赞美那书编得真生动。
我坐在你的床上，看你拿出考卷在检查。
“是错了吗？”我又问你。
“是错了，”你说，“可是我真不懂，为什么自己会那么糊涂，别人都没错，连最烂的男生都会的几个‘军事强国’，我却会错！忘了写德国。”说着说着你又哭了，一边呜呜地哭，一边说，“我不是没念，我念了啊！”
孩子，看你哭，我也很伤心，尤其当你说别的同学问你成绩时，我可以想象你当时的尴尬，因为你的成绩从来都是最好的。
但我也要对你说，这世界上并非一分耕耘就一定有一分收获。有时候，你可能用的种子不好、水土不对，再遇上坏天气，结果下了最大的工夫，反不如那些天时地利人和都对，却没努力的人收获来得好。
你也要知道，知识不见得全由课本里得来。那些最顽皮的男生，可能成天阅读战争小说，他们的长辈可能参加过第二次世界大战，在家总说当年的往事，他们又可能爱读报、看历史频道和益智问答节目，他们看似没有认真读书，却因为周遭的氛围而在自然中学习了。你甚至可以猜，他们玩的战争电脑游戏都会有帮助。
中国有句俗话，“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”，也是这个道理。不见得你最用心的，就一定成功，反而可能是无心中造成的机缘，使你获胜。
但是，会不会因此你就不必耕耘了呢？
错了！尽管不见得一分耕耘能换来一分收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获，这就好比守株固然可能碰上一只自己撞上树的兔子，但绝不可能比得上主动出击的猎人。
再举个例子吧！我从小就喜欢写文章，可是常常投稿没几天，就收到厚厚的信，里面装着退稿，主编连一句安慰的话都懒得写。
有一阵子，我被退得实在伤心了，不再投稿，但是总在翻报的时候幻想有自己的文章发表。你想想，这实际吗？我不投稿，怎么可能有文章发表？投稿固然有被退的伤心，但是不投稿就连伤心的机会都没了。所以“有意栽花花不发”的人，唯一的办法，就是继续努力种更多的花。
记得晚餐，婆婆说“养孩子，忙得要死，好辛苦”时，我怎么说的吗？我说，养孩子确实辛苦，但是正因为有苦才有乐。孩子这次考糟了，下次考好了，苦成了乐；孩子前天病了，今天退烧了，担忧成了欣喜。我又说：“人生如果只是一根平平的线，多没意思！一定要起起伏伏，有付出、有获得，才丰富。”
那么，我现在也要对你说，人生就是要有成功、有失败，才有意思。你今天失败了，痛定思痛，检讨改进，明天反败为胜，多棒！而且，如果你能由今天的小考中得到教训，使你明天的大考不再犯错，这小考不就像注射疫苗，小小疼一下，却能避免得大病吗？
亲爱的小丫头，别再为人家考得好、你考糟而伤心了吧！你甚至应该为那些顽皮男生，居然能拿回家一张九十分的成绩单，然后得意地说他赢了你而高兴呢！
有赢有输，才是多彩的人生啊！
