姜老师把梁杰在校门口遭抢劫的事情报告给了学校领导。为此，校长专门接见了梁杰，详细了解的情况，并对他进行了抚慰。在接下来一周周一的全校师生晨会上，校长就学校周边治安问题专门作了强调。实际上，校外不法分子打劫学生的事件时有发生，学校也没什么好的办法，因此所强调的无外乎就是加强学生管理，不准学生无故单独外出（尤其是夜间），责令保卫部门加强对学校周边的巡逻，以及一旦遭遇打劫情况该如何应对，等等。
在休养的这几天里，梁杰全心全意干了一件事——伪造“玉佩”。然而，事情进行得并不顺利。
他在捡来的三块石头中，挑出一块与“玉佩”最相似的，然后去县城繁华街区找了家珠宝店，花了五块钱，在石头小头与“玉佩”相同的位置打了个差不多大小的孔。但比较麻烦的是，如何将原来的挂绳穿上去。按说，这个应该是最没有难度的，可是梁杰却犯了难。原来，这个挂绳上面没有打结，就是很囫囵的一个绳圈，有点像一条皮筋圈，但是弹性不大。
梁杰不愧是“开窍”了的聪明学生，他很快想到了一个好办法：直接一刀将挂绳割断，穿入石孔，打上结完事。当然，他也想到以后父母问起怎么办，就说是不小心弄断的，想来他们不至于会为此追究什么。
说干就干，找来一把刀子，套进绳圈就是一割。可是，令他意想不到的是，刀子竟像碰上了铁链子，挂绳居然没有被割断。不要紧，继续来，他像拉手锯一样，拿刀刃在绳圈上使劲来回磨，可是无论他怎么使劲，绳圈依然完好如初。难道是是刀子太钝了？拿着一张硬纸板划了一下，立刻划为两半；再去找根细绳子，折了好几折，也轻松割断了呀。再次拿起挂绳仔细研究，软软的，就是一根普通绳子啊，也不像是金属材料制成的，因为它根本就没有金属材质特有的那种厚重感和冰凉感。真是见了鬼了，难道这挂绳是自己从没见过的什么特殊材料制成？
本来伪造“玉佩”工作进行得很顺利，眼看功成在即，但没想到在挂绳上出了问题。梁杰从来不跟人跟事较劲，但是这一回栽在一根破挂绳上，加之进入县一中后屡屡被人欺负，一股恶气憋在心里，陡然犯了倔劲：我非把你弄断不可，不然我就不姓梁了！
刀子不行换剪刀，但是身边没有没有剪刀，怎么办？去校门口找小卖部的阿姨借了一把。拿回剪刀后，为了确保这次能够成功，先拿布片和线绳试了一下，剪刀钢口很好，刃子锋利。于是再次拿起挂绳，套进剪刀口，恶狠狠地剪了下去。哇靠，居然又像碰上了铁链子，剪刀刃子合不动了。不过有了此前的经验，梁杰没有停手，继续用力往一起压剪刀的双刃。可是，随着压力加大，剪刀刃子竟然将绳子一点一点挤了出去。看看效果不大，梁杰怕弄坏了剪刀，也就没有再继续用力剪下去。等他从剪刀上取下挂绳，更令人匪夷所思的一幕出现了——挂绳上竟然连一点痕迹都没有！——就算是钢铁做的，剪得这么用力，总留下一点划痕吧！
跟一根绳子较劲到这份上，梁杰也算是无聊透顶了。不过，他并不打算就此罢手，因为他又想到了一个自认为万无一失的好办法。
去商店给阿姨还剪刀，梁杰顺便买了包烟，然后直奔建材市场而去。在一个卖钢筋的店里，他看到一位正在满头大汗剪钢筋的师傅，于是走过去跟他搭上话。聊了几句，他请求师傅借用一下钢筋剪，并掏出那包烟塞到师傅手里。师傅也是给人打工的，有点被他整蒙了。等听明白梁杰就在现场借用一下，不拿到别处去之后，这才高兴地收过烟，坐到一边歇息抽烟去了。梁杰接过师傅手中的钢筋剪，把挂绳的一边放到钢筋剪的刃口上，有点得意地想：这回可是连指头粗的钢筋都能剪断的钢筋剪，看你如何抵挡得住！想毕，便狠狠剪了下去——
然后，钢筋剪被卡住了！任凭梁杰怎么用力，钢筋剪就是合不上去。梁杰有些气馁了，他也想过请师傅过来帮一把，可是这事情太有些匪夷所思了，弄不好会搞得沸沸扬扬，他还不想让其他人知道这条挂绳的奇特之处，所以就忍住了。不过可以肯定的是，尽管他的力气也没有师傅大，但是这一剪拼了吃奶的力气的，即使细一点的钢筋，也差不多能够剪断了，可是这条还没有毛线粗的挂绳竟然丝毫无损。
接连的挫败，终于让梁杰不得不对这条比钢筋都坚韧的破挂绳表示服气！事到如今，他也只好选择性地忽略了心里发下的誓言，顾不得姓梁不姓梁了，直接去街道上买了一条颜色和粗细与之差不多的线绳，动手做了一条新挂绳，将假“玉佩”拴起来，挂到了脖子上。但是，一个巨大的疑问却潜伏在了他的心里：这绳子到底是用什么材质做成的，怎么如此坚韧？
几天休养下来，梁杰脸上和身上的伤势也好了很多，于是回到教室，恢复了正常的学习生活。但是，他很快发现，一些意想不到的事情接连不断出现在他的生活中。
第一件事情。这天晚上，已经熄灯了，寝室舍友躺在床上开“睡前会议”。年龄最小的刘晓伟突然说：“梁哥，我觉得你最近变了好多，比以前开朗多了！”其他舍友纷纷附和。梁杰有些懵：是吗？我自己怎么没有感觉到？他仔细想想，好像近来舍友们对他好了很多，什么事情都帮着他做。他以为这是因为自己受了伤，舍友们出于同情才关心和照顾他，心里也就默默记下了这份好，并努力帮他们做一些力所能及的事情。但是转念一想，刘晓伟说的好像并不是这些事，因为这些事跟开朗不开朗似乎也没有大多关系呀！
第二件事情。同桌杨露对他的态度好了很多。这个总是鸡蛋里挑骨头的奇葩女同桌，近来竟然很少挑他的刺、找他的茬了。起初，梁杰以为是自己遭了横祸，而杨露正好救了他，两人之间多少结下了一点“患难情谊”，因此关系走近了一点，也变得融洽了一些。可是，事情好像也不仅仅限于这些，因为杨露开始主动找他探讨学习问题。这女孩似乎数学学得不怎么样，好些问题弄得不是太懂，而梁杰数学还算不错，确实很能帮她解决一些难题。以此为契机，杨露还经常跟他聊一些天南地北的话题，同桌二人之间竟然出现了其乐融融的气象。
第三件事情。班上同学竟然开始关注梁杰——这个本来如同空气一样存在的人。且不说遇劫事件一夜之间提高了梁杰的知名度，让大家着实讨论了一阵子，更重要的是，事件过后，大家都觉得这家伙变了，好像不似以前那样对周围的一切漠不关心，一天到晚自顾自的看书学习。其他的不说，首先跟他聊天，就觉得很有意思、很舒服；另外对于班上的事务，他也以前热心了许多。有些同学私下讨论之后，认为主要是此前梁杰跟大家不熟，因此没有完全放开，现在慢慢熟悉了，也就放开了。
梁杰自己也觉得周围的人变了，变得比以前真诚、友善。一直以来，他与人的交往中，最苦恼的是搞不明白别人到底在说什么、要干什么，而现在别人一句话、一个眼神，甚至一个动作，他就能明白别人要表达什么，并准确地作出回应。对此，他的结论是：在抢劫事件处理的过程中，同学们慢慢了解了他，认为他并不是一个有什么坏毛病坏习惯的人，因此对他不再戒备，将他正式接纳为班集体中的一员。
总之，不管怎么说，“玉佩”的问题解决了，与周围的人相处也和谐起来了，梁杰第一次感觉到县一中的学习生活原来如此富有乐趣，心中也就对此前遭遇的不幸不再挂怀，而是更加心无旁骛、全心全意投入到了学习中。他的目标很明确，就是将来考上好的高中，再考上好的大学，然后找个好的工作，挣很多钱来回报父母的养育之恩，让他们脸上添光、心中骄傲，总算没有白养自己这个捡来的儿子。
不过，“玉佩”挂绳的事还是始终困扰着他，这东西到底是用什么做的，怎么如此坚韧？这个问题就像猫爪子一样挠得他的心里直痒痒。不过，对于已经“开窍”的他来说，想个办法把事情弄明白，已经不是什么难题了。其实，那次用钢筋剪剪挂绳失败后，他就想到并瞄上了一个人，这个人最有可能帮他解除心中的困惑。
