想要知道我们的孩子想过上什么样的人生就得帮孩子作自我探索，去发现孩子的职业兴趣、性格类型、天赋技能和价值观。只有认识自己，孩子才能发现自己，才知道自己骨子里最想要的是什么，他自己想过什么样的人生。在此基础上，我们再去探索，孩子在哪些领域和职业岗位上能够获得这样的人生回报，也就是做行业职业调研。
认识了自己，也了解了工作世界，将二者进行对接，就是孩子以后的发展方向了。方向确定以后，我们才能够知道孩子适合学什么专业，然后对院校专业展开调研，最终确定两三个适合孩子的专业。最后根据孩子的成绩挑选开设这些专业的学校。
如果你的孩子才上初中，那么选择规划好了，他将有一个很好的明天；如果你的孩子已经上高中，只要现在开始选择规划，就不算迟；如果你的孩子今年就要高考，现在你还是可以做选择规划的，至少还可以做有限的调研；如果你的孩子已经高考完了，那么在高考选择上，可能大错已经铸成，那就更不能一错再错了。
如果我们真想给孩子幸福的人生，就不能让高考报考毁了孩子的一生！3以人生幸福下的高薪职业为导向
——高考报考的核心原则
战略和战术的最大区别就在于战略是做正确的事情，战术是把事情做正确！
我们在装修的时候，是设计重要，还是施工重要呢？显然设计比施工更重要，如果设计错了，不管施工有多好，最后的装修结果也是失败的。然而我们的家长现在做的就是让自己的孩子在没有设计的情况下施工！
上文总结的那么多报考误区，有的是缺乏自我探索，有的是缺乏对外部世界的调研，有的是没有目标，有的是爱慕虚荣，追求面子，其实这所有的误区，都是因为在高考报考的时候，没有以人生幸福下的高薪职业为导向，没有明确的报考目的，完全是为了报考而报考。这样的报考方式是完全落后与错误的，孩子的一生就这样在无知中被毁掉了！
许多家长认为学业决定职业，职业决定人生，因此孩子报考了什么样的专业，未来就要做什么样的工作，未来做了什么样的工作，就会拥有一种什么样的人生。
这个逻辑是完全错误的，为什么这样说呢？
从一个忠诚的护士说起——高考报考的赌徒心理
我们曾经遇到过这样一个学生，高考的时候她填报的是一个三线城市的一所不太知名的大学的护理专业。她的这个选择并不是她自己的意愿，而是她的父母帮她填报的，因为她的父母觉得一个女孩学个护理专业，将来当个护士还是蛮不错的。而她自己对护理专业并没有什么兴趣，只是也不知道自己到底喜欢什么专业，于是就稀里糊涂地听从了父母的安排，选择了护理专业。
上了大学以后，经过护理专业的学习，她发现她一点都不喜欢护理专业，也根本不想做护士。她来找我们咨询的时候已经大四了，我们问她有什么打算，结果她的回答非常出乎我们的意料。
她说：“我打算毕业以后，找一个护士的工作，没办法，因为我是学护理的，只能做护士。”
结果她毕业的时候就果真去了一家医院，工作了一年很不开心，因为她本来就不喜欢护士这个工作，于是她产生了考研的想法。当她来参加我们的考研培训的时候，我们试图给她规划一个跨专业考研的方案，结果她的回答再次出乎了我们的意料。
她说：“我还是打算考护理专业的研究生，别的专业复习起来太困难，没办法，我是学护理的，只能做护士。”
她复习考研很勤奋，学习很努力，如愿以偿地考上了护理专业的研究生。在规划研究生毕业以后做什么的时候，我们建议她利用研究生的学历平台，多提高自己的综合能力，毕业以后争取从事别的自己喜欢的工作，结果她的回答又出乎我们的意料。
她说：“我打算毕业以后到一个收入更高的医院当护士，没办法，我是学护理的，只能做护士。”
可想而知，如果她工作两年以后想跳槽，她的选择一定还会让我们出乎意料的。
她会说：“我打算跳槽到另外一家医院当护士，没办法，我是学护理的，只能做护士。”
可以想象的是，当她离开这个世界的时候，她的人生是无比单调的，她只学过一个专业，叫做护理，只从事过一个职业，叫做护士。也许唯一能够让她有一丝安慰的，就是她的墓志铭将镌刻着如下的文字：
“一个忠诚的护士，长眠于此。”
有谁赌博过，请举手！
有谁认为自己是赌徒，请举手！
赌博过的人，毕竟是少数，能承认自己是赌徒的人，就更少了。可是中国的高中生和家长们集体处于赌徒的状态当中。
为什么这样说？我们首先来解释一下，什么叫做“赌徒心理”。
赌徒心理，简单点讲，就是在赌博的过程中，一旦输了钱，赌徒的第一反应不是退出赌局，而是再投入更多的赌资，想要把以前输掉的赢回来，反反复复，不断地投入又不断地输掉，最后输到倾家荡产的程度。
其实我们的家长在进行高考报考的时候，人人都是赌性十足的赌徒，只不过普通的赌徒的赌资是钱，而家长的赌资是孩子未来的职业发展和一生的幸福。我们的学生往往也在遵循赌徒心理，高考的时候报错了专业，就不断地向这个错误的专业投入自己的青春、时间、金钱和心血，最后把一生的职业发展和人生幸福都搭进去了，成为一个不折不扣的赌徒，最后倾家荡产，追悔莫及。
“赌徒心理”经过不断强化，就形成了家长所说的“学业决定职业，职业决定人生”这一看似合理，实则荒谬的逻辑。正确的选择一定是先确立人生目标，在人生目标的指导下选择职业目标，根据职业目标确定最后的专业目标。
如果这个女同学的人生目标是想做一名出色的护士，那么这个目标决定了她应该从事护士的工作，而这个工作对她的学业要求是她需要通过学习护理学专业，因此她高考报考的时候才应该报考护理学。如果按照这个逻辑来填报自己的专业，一定比胡乱填报更为合理。
所以，人生目标和职业目标是非常重要的，目标都不知道，怎么知道去哪里是对的呢？
究竟是“指哪打哪”还是“打哪指哪”是需要家长和孩子好好深思的。
选择比努力更重要——高考报考的战略意义
我们曾经在另一本书《大学毕业年薪10万》中讲过这样一个故事：
大唐盛世的时候，长安城里有两个很要好的朋友：白龙马和小毛驴。在长安城里，白龙马每天拉车，小毛驴每天拉磨，等到了晚上它们工作结束之后就会聚在一起聊一聊今天的所见所闻。
有一天，唐僧师徒路过长安城时，唐僧突然发现了白龙马。唐僧觉得这匹白龙马身形健硕、脚力十足，可以驮着自己到西天取经，于是唐僧就把白龙马买了过来，骑着它到西天取经去了。
很多年之后，白龙马再次回到长安城，遇见了它多年不见的好朋友——小毛驴。于是白龙马兴冲冲地奔向小毛驴，和小毛驴聊起了这么多年来的所见所闻。
白龙马：“毛驴兄弟，你知道吗？这些年我驮着唐僧一共走了十万八千里，我经历了很多有趣的事情——我们经过女儿国，去过小雷音寺，看到过流沙河，在这十万八千里的征途中，我们共同经历了‘九九八十一难’，现在我已经取得真经了，成佛了！”
小毛驴：“白龙马，你能够有这么丰富的经历，而且都已经成佛了，我真是太羡慕你了！你走了这么远的路，我连想都不敢想。”
白龙马：“小毛驴你错啦，其实咱俩走的路是一样远的。”
小毛驴很疑惑，问道：“你走了这么远的路，我怎么能和你相比呢？”
白龙马微笑着说：“我每天驮着唐僧是从早到晚不停地走，你每天拉磨也是从早到晚不停地走，这些年下来，咱俩都走了十万八千里。只不过，我白龙马走的是一条直线，而你小毛驴是在原地转圈啊！”
