就语言素材的积累而言，主要有两条途径：一是向人民群众学习新鲜、活泼的口头语言。人民群众是语言的创造者，生动的词汇是从人民群众丰富多彩的生活中产生的。毛泽东同志说：“人民的语汇是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的。”鲁迅也说：“以文字论，就更不必在旧书里讨生活，却将活人的唇舌作为源泉，使文章更加接近语言，更加有生气。”要学到群众的口头语言，必须从生活中学习。从生活中找语言，语言就有了根；从字面上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根上。话跟生活是分不开的，因此学习语言也和体验生活是分不开的。“生活是最伟大的一部活语汇。”（老舍：《我怎样学习语言》）二是认真学习书面语言。书面语言是从人民群众的语汇中提炼出来的。它是口语的精华，与口语相比，具有更准确、精练、富于表现力的特点。学习书面语言，关键是多读、熟读名篇。我国被尊为“诗圣”的诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”被誉为“文起八代之衰”的唐代散文大家韩愈曾说：“口不绝吟于六艺之文，手不停批于百家之编。”从他们的经验中可以看出多读、熟读，甚至背诵好文章的重要性。名篇读得多，特别精彩的段落、语言甚至能背出来，这样写起文章来，自然就能运用自如、左右逢源，能用准确、鲜明、生动的语言表达思想感情了。
知识是形成能力的基础，知识基础的薄弱直接影响能力的形成——语言能力的形成也不例外。因此，要提高语言能力，必需加强语言基础知识的积累。就知识积累而言，包括两个方面：一是学习语法、修辞和逻辑知识，这是提高语言的运用能力，把文章写得准确、鲜明、生动必不可少的条件。有人可能认为：学习语法、逻辑、修辞是语言学家、文学家的事，这些看法是不正确的。我们学习语法、逻辑、修辞的目的，是为了使我们的思想逐渐变得准确和严密，是为了提高表达能力，正确地用词造句。具备了丰富的语言知识，不但能把文章写通顺，而且写得生动、活泼。二是博览群书，掌握各方面的知识，拓宽自己的视野，以增加自己语言的内涵，提高自己语言的感染力和感召力。
怎样提高口语交际能力 怎样提高口语交际能力
口头表达能力是指用口头语言来表达自己的思想、情感，以达到与人交流的目的的一种能力。在日常交往中，人们使用最多的是口头语言，因此口头语言比书面语言有着更直接的、更广泛的交际作用。作为人们交流思想、沟通感情的方式，口头表达具有应用方便、信息量大、应变快捷、使用频度高等优势。在激烈的社会竞争中，一个人的适应能力、竞争能力等在很大程度上受制于口头表达能力。
现代社会是一个大协作的社会，人们的沟通与交流日益频繁，加之信息传递手段的多样化，口语交际能力显得更加重要——口语在现代人的沟通、交流、信息传递中占的份额越来越大。电话沟通、商务谈判、产品推介、自我介绍与推荐等，随时都要用到口语交际能力。一些成功的人不见得有口才；但是一个人有口才，它能助你成功，它能加速你成功，它能极大地提高你成功的几率，有时候在非常关键的时刻，它起着决定性的作用。因此，口语交际能力是人们立足社会，终生受用的一种语文能力。加强口语交际能力训练，使自己拥有一副好口才，是语文能力培养的重中之重。
一、口语交际的特点
第一，更直接，更便捷。口语交际是一种面对面的交流与沟通，说话者直接面对听众，说话的针对性比较强，随时都可以了解到受话者的反应。它要求说话的人要边讲述，边观察，边判断，有时还要倾听对方的谈话，十分敏捷地作出相应的回答。
第二，更富于感染力。口头语言富有激励性，容易触发受话人的情感。说话人不仅可以用声调和节奏强调重点词句，还可以借助表情、手势、姿态或动作表情达意。这就增强了交际活动的情景性和感染力。
第三，对思维能力的要求更高。口语交际过程中，说话者的言语活动都是在瞬间内完成的，没有足够的时间反复推敲和修改。要做到用词准确，语无歧义，说话人必须思维敏捷，反应迅速，判断准确；要善于调动全部的感性语言积累，在瞬间找到恰当的词，准确地表达自己的思想和情感。
第四，使用的范围广、频率高。在日常生活中，口头语言是人们交流思想的主要工具。作为一个正常人，一生中可以不写、不读，但不能不说、不听，因此口语交际相对于书面交际而言，具有更大的使用人群。
第五，口语交际是一种双向交流活动。参与交际的人不仅认真倾听，还要适时接过话题，谈自己的意见和想法，你来我往，言语交锋，在双向互动中实现信息的交流和思想的沟通。
第六，口语交际需要更全面的表达技巧。既然是面对面的接触、交流，就不仅需要听说技巧，还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、传情达意方面的能力和素养。
口语交际的特点决定了它必须由多种因素构成，其中主要因素是：良好的语感能力、敏捷的思维能力、快速的语言组合能力、得体的举止谈吐能力、为人处事的能力等，这些都是口语交际训练的目标。
二、口语交际的基本要求
对于口语交际最基本的要求是：言之有理，言之有物，言之有序，言之有文；说话要说普通话，力求发言准确，吐字清晰，运用恰当的语调，注意句子停顿，控制说话速度，使口头表达的语调、语脉、语流、语速等自然合度，大方得体。与此同时，还要讲得生动、形象、活泼，让别人愿意听。概括起来讲，主要有以下几点。
① 口齿清楚。要说普通话，声音洪亮，口齿清楚，发音吐字正确，语气连贯，表达清楚。
② 中心明确。明确说话中心，围绕中心进行说话；善于抓住关键性的概念，有的放矢地展开话题和准确贴切地答话；合乎逻辑地论述问题，发表见解。
③ 层次清楚。“说话”有头有尾，主旨鲜明，重点突出，思路清晰严密，条理清楚，层次分明。这样，才能言之有序，有利于阐明己见，说服对方。
④ 感情真挚。说话时姿态自然，大方得体，有表情地说话，并处理好语调急缓，节奏快慢，语气轻重，或激昂低沉、或委婉深沉、或风趣幽默，感情真挚。
⑤ 能认真倾听别人的谈话，了解主要内容，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
⑥ 能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
⑦ 有表达的信心。能发表自己的意见，并用语言打动人。
⑧ 与人交谈，态度自然大方，有礼貌。
三、影响口语交际能力的几个主要因素
人的口语交际能力的强弱主要是由其思维水平、思想修养、知识基础和语言感受力决定的。
（一）思维能力
“语言是直接与思维联系的，它把人的思维活动的结果、认识活动的成果，用词及由词组成的句子记载下来，巩固起来，这样就使人类社会中思想交流成为可能的了。”（斯大林《马克思主义与语言学问题》第20页，人民出版社，1957年）没有思维，不会有语言的产生和发展；没有语言，思维活动也就失去了赖以存在的基础；语言是思维的工具，思维的内容和方式是通过语言具体表现出来的。思维的发展对语言的发展起着积极的作用。
1.思维影响语言表达
思维的内容通过语言表达出来，但表达出来的内容是由思维内容和形式决定的。想不到的事情自然不会说出来，对同一事情的表达也会有不同的形式，他人的理解也会多种多样。人们创造新词汇也是思维对语言作用的表现。随着对客观事物认识的不断深化，越来越多的新现象都要求用新的词汇来表述。
语言离不开思维，没有思维，语言就失去了表述的内容。语言是一种信号。信号是一种关系，存在于两个各有特点的事物之间，以一个事物去代表另一个事物。语言是以生理器官所发出的声音去代表精神活动中的抽象思想。只有在这种情形之下，生理器官所发出的声音才成为信号，才是语言；离开了这种关系，生理器官发出的声音就只是生理现象和物理现象，不是信号，也不是语言。语言只有与思维相结合才能存在，脱离了思维与思想，语言就不复存在。
2.思维的发展推动语言的发展
人类的思维发展，经过了直接行为思维、具体形象思维、抽象思维、逻辑思维等几个主要的阶段，而语言的发展正是这几个阶段的直接反映。词意表达、词语的形成、语法构造等，都在不同程度地受思维形式发展的制约。人们的思维水平或思维形式，制约着具体的语言表达方式和内容。
（二）思想修养
思想是语言的内核，失去了思想意蕴，语言就变成了毫无意义的空壳。只有思想内涵十分丰富的语言才真正称得上富有表现力的语言。同样，只有思想丰富，人的语言表达能力才可能很强。因此，加强思想修养是培养和提高口语能力最根本的一条途径。
（三）语言直觉能力
在口语交际过程中，正确理解对方话语的意思是理顺自己话语头绪、找准谈话切入点、迅速展开话题和提高言语针对性的前提。不论是正确理解对方话语的意思，还是准确表达自己的思想，都需要良好的语言直觉能力，即人们所说的语感。什么是语感？语感是人在接触语言的瞬间对语言的整体直觉和领悟能力，是感性思维与理性思维协同作用，在极短的时间里对语言进行认知与理解，准确把握语言的一种能力。
语言感受是从感知开始的，整个过程包括感受、知觉、记忆、联想、思维等复杂的心理因素，对口头语言、书面文字符号的敏锐感知是构成语感的首要条件。语感的形成过程正如列宁所说：“人的实践经过千百次的重复，它在人的意识中，以逻辑的格固定下来。”经过长时间自觉或不自觉的语言实践，词句的含义、词语的搭配规则等以“格”的形式巩固和积累下来，储存在大脑里形成一种语言潜规则。大脑中的语言潜规则一旦形成，人们在重新接受言语信息时，这些潜规则就会起到一种“标准”的作用，对新的言语信息迅速作出处理和评判。因此，语感强的人听别人讲话，一听就明白；表达自己的思想，一说就让人心领神会；阅读文章，一读就懂；写文章，下笔千言，文从字顺。语感不仅能感受语言的形式，而且能够洞察语言的内涵。
（四）丰富的语料积累
语言能力的形成有其自身的特殊规律——语言的感性积累越丰富，语言能力的形成与提高速度越快。因此，加强语料积累是提高口语交际能力的一条重要途径。语料积累主要包括以下几个方面。
一是词汇的积累。词汇是语言的建筑材料，词汇贫乏，说话和写文章常常找不到合适的词来表达自己的意思，就会出现词不达意的问题；词汇积累丰富了，使用起来就会得心应手，左右逢源，这样一来，说话和写文章不仅能够准确、生动地表达自己的意思，而且语言也会更富于魅力。
二是格言、警句、谚语等人们惯用语的积累。格言和谚语以通俗浅易的语言形式表现厚重的思想，具有启人心智、使人明理、催人奋进等作用。在口语交际中善于使用格言和谚语不仅可以增强语言的表现力，而且在一定程度上能够提升谈话者的个人魅力，使交际取得理想的效果。要熟练、恰当地使用格言和谚语，必须加强这方面的积累。
三是经典语段的积累。在口语交际过程中，适当地引用经典语段不仅能够使谈话内容更加充实，使谈话更具有说服力，而且可以提升谈话者的个人魅力。如和别人讲做人的道理，不妨引用冯玉祥将军给张学良的赠语：“要小心，要谨慎，学吃亏，学让人，遇事能忍，生活俭勤；不自夸，不骗人，诚诚实实、厚厚纯纯乃是根本”。像这样的经典语段的引用，可以大大增加语言魅力。因此，在平时的阅读中，要注意有意识地积累一些经典的语段。
（五）遣词造句的能力
说和写的能力首先表现为遣词造句的能力。遣词造句能力强，口语交际能力就强。因此，要提高口语交际能力，必须加强遣词造句能力的训练。
不论说话还是写文章，对遣词造句的基本要求是“通达”。“通达”就是“文从字顺”，也就是说出来的话或写出来的句子能准确表达自己的意思，别人一看就能明白，并且不会产生误解。这就是说，加强遣词造句能力的训练，一是要培养恰到好处地使用词语的能力，二是要训练把句子写通顺的能力。
四、口语交际的基本技巧
常言说得好：“话有三说，巧说为妙。”要获得口语交际的成功，必须讲究谈话的技巧。谈话的技巧多种多样，最基本的有以下几种。
（一）有话直说
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”当我们对他人有所忠告、劝诫、批评、建议时，不妨有话直说。只要是发自肺腑，直言往往也能平中见奇，收到良好的效果。
（二）委婉迂回
委婉迂回是指避开对方正面的心理防线，旁敲侧击，由远及近，由彼及此，使对方在不知不觉中接受你的思想。日本某公司总裁遇到一桩极为棘手的生意纠纷，他打算让资深部长张先生去处理，又恐张先生误认为是将他降职使用。于是，这位总裁将张先生请到他的办公室，先把那桩棘手的纠纷大概介绍了一番，然后让张先生推荐办理此事的合适人选。张先生一连推荐了几位总裁都不甚满意。接着总裁探询式地提出了几个人选，张先生又觉得都难当此任。最后，不出总裁所料，张先生主动提出由自己去处理这桩生意纠纷。
