大学生诚信缺失的种种表现，带来了许多危害。从个人角度来说，没有养成诚信品质，不利于大学生成才；从他人角度来讲，损害其他学生的正当权益；从学校角度来看，大学生诚信缺失有损于高校教育教学质量的形象和信誉；从社会的角度来看，增加社会的不安定因素，影响经济的健康运行。
二、大学生诚信缺失的原因透析
（一）传统诚信观念作用范围与当代社会特点脱节
在我国，传统农耕生活千百年的延续，导致社会生活圈相对集中，活动范围较为固定。大多局限于亲朋、族人、乡人等有血缘、地缘关系的熟人之间。风俗习惯、社会舆论和伦理道德观念就可以很好地发挥作用，使得人们为了友好相处和长期生存与发展，不敢贸然违背诚信道德原则。在熟人和亲属之间做人做事能够做到合情合理，诚实守信，不欺诈。但现在随着全球化趋势加快，人流、物流快速交汇和流通，我们所面对的更多的是一个“陌生人”的社会，人与人之间信息不对称，传统的诚信观面对转型中的社会显得苍白无力。
（二）社会政治经济文化等领域不良风气的影响
政治领域。少部分领导干部凭借权力贪污受贿、生活腐化堕落、搞行业不正之风等等，影响了党员干部的整体形象，青年大学生与社会的联系十分紧密，政治领域的不正之风容易对大学生产生不良影响，使其产生诚信缺失。
社会经济领域。假冒伪劣、合同违约、债务拖欠、偷逃税费、走私逃汇、商业欺诈等失信现象行为扰乱了社会经济秩序，损害了消费者利益，影响了国民经济健康发展，也对青年大学生产生不良影响，使一些青年大学生缺乏诚信责任意识，做出诚信缺失的行为。
文化领域。宣传工作中的虚假报道、有偿新闻等，教育乱收费、招生黑幕、注水文凭等，学术论文的粗制滥造、假冒伪劣、抄袭剽窃等现象不利于我国精神文明建设的顺利进行，也必然会对青年大学生产生消极影响。
（三）社会运行经济利益至上
人作为一种社会关系的产物，必然要受到社会环境的影响。当代大学生作为对社会反应最敏感的群体，他们的道德现状必然要受到社会环境的影响，尤其在市场经济条件下。马克思曾深刻指出：“在利益仍然保持着彻头彻尾的主观性和纯粹的利己性的时候，把利益提升为人类的纽带，就必然会造成普遍的分散状态，必然会使人们只管自己，彼此隔绝，使人类变成一堆互相排斥的原子”。受到社会这个大环境的影响，大学生也难以抵御社会中的各种负面影响，难以形成正确的道德观念和道德行为，从而导致与社会主流道德的背离现象。
（四）高校诚信教育缺乏实效性
高校诚信教育是影响大学生诚信状况的直接因素，但当前的诚信教育缺乏实效性，主要表现为：
诚信教育内容模糊。在当前高校的诚信教育中，一个重要的问题就是诚信教育的内容没有明确的界定。对于诚信教育的内涵许多教师表示说不清楚，这必然影响高校诚信教育的切实有效。
诚信教育方法单一。当前多数的诚信教育停留在传统的说教上，多是通过灌输法；除去讨论法和实践法，没有发掘出更好的形式，难以起到应有的效果。
诚信教育路径狭窄、诚信教育队伍乏力也影响了诚信教育的效果。
（五）大学生缺少自身诚信修养和实践
许多大学生谈起诚信问题来口若悬河、头头是道，对作业抄袭、考试作弊等失信行为也多持反对态度，但同时他们也承认失信行为就发生在自己或同学的身上。大学生的诚信意识与诚信行为不够统一，他们的实际行为和心中坚持的准则有所出入。虽然主观上觉得诚信很重要，待人处事应该以诚信为本，但在实际行为上却没有以冷静的头脑来明辨是非，认为别人都这样，我也这样无所谓了。因而导致有的大学生随波逐流，经常做些不诚信的事情。这正是大学生诚信缺失的内因所在，亦是人类固有的趋利本性在失控时的外在表现。
（六）家庭教育存在误区
家庭教育中存在“重智力、轻品德”的现象，家长对孩子的功课抓得很紧，却很少顾及对孩子道德品质的教育和精神品格的塑造，导致孩子缺乏社会责任感和诚信观念。
此外，对中国家庭来说，宠爱是在教育子女上的一个通病。有的长辈怕后代吃亏，平时言传身教的，是如何损人利己、如何占便宜、如何去弄虚作假、如何沽名钓誉……因此导致其子女个性特别强，自私自利。这不能不说是失信行为产生的重要原因。
三、结语
大学生诚信缺失的种种表现有其相应的根源，对这些原因的深度透析有助于我们寻找到有效防范大学生诚信缺失的方法和对策。诚信在和谐社会中扮演着重要角色，坚守诚信是每个人的最基本道德要求，更是大学生的言行准则。加强大学生诚信教育势在必行。
参考文献：
1.扬城6高校国家助学贷款被叫停（http：//www.yznews.com.cn/）
2.福建公布国家助学贷款违约学生名单（http：//www.tyfo.com）
3.晁霞.诚信教育——大学生思想道德教育的新课题.北京建筑工程学院学报，2006年第12期
毕业论文样本
1.毕业论文“封首”样式
（××学校）毕业论文
论文题目：
学生姓名：
院系：
专业：
毕业时间：
指导教师：
2.毕业论文《关于旅游景区发展与保护问题的思考》一文的“目录”样式
目录
摘要2
关键词2
一、旅游景区的发展3
（一）旅游景区是我国旅游业发展的重要载体3
（二）旅游景区发展面临的问题5
（三）旅游景区的开发必须坚持可持续发展的原则6
二、旅游环境与旅游业的关系7
（一）旅游区的旅游资源是游客观赏的对象7
（二）旅游环境对旅游业的影响8
三、目前我国旅游业面临的主要环境问题8
四、旅游环境问题产生的原因9
（一）人类经济行为的不当破坏了旅游环境9
1.经济开发对环境的破坏10
2.规划不合理对环境的破坏11
（二）旅游活动对旅游区的环境的影响12
（三）旅游开发和建设破坏旅游区环境13
五、旅游环境保护的对策分析13
（一）加强旅游环境保护的科研工作和旅游环境保护知识的宣传教育14
（二）进行旅游开发的环境影响评价14
（三）在旅游区发展建设中做好旅游环境规划16
（四）运用经济及其他手段，控制热点旅游地的旅游规模17
（五）加强旅游环境立法18
参考文献19
附录一19
附录二19
致谢辞20
3.毕业论文《关于旅游景区发展与保护问题的思考》“摘要”样式
摘要：旅游景区的发展是我国旅游业发展的基础，在旅游区开发的同时，景区环境保护也是不容忽视的。发展与保护协调统一，可持续发展是旅游业一贯坚持的原则。发展绿色旅游是当前旅游发展的趋势；加强旅游环境保护的科研工作和旅游环境保护知识的宣传教育；在旅游区发展建设中做好旅游环境规划；加强旅游环境立法；运用经济及其他手段，控制热点旅游地的旅游规模，实现旅游景区的可持续发展。
4.毕业论文“关键词”样式
关键词：
旅游景区发展 景区环境保护 可持续发展 解决方法
5.毕业论文“正文”样式（略）
实训请你按毕业论文写作的程序，以你平时专业中较感兴趣、比较关注的某一现实问题作为研究课题，围绕此选题搜集研究资料，展开分析研究，探索问题，形成自己的见解，再拟一份详细的论文写作提纲，理清写作前的思路，最后写一篇6000字左右的专业论文，并按学术论文的规范样式排版打印，装订成册。
任务2实习报告
小王实习结束了，指导老师要求小王在实习结束后提交一份实习报告，如果你是小王，你会怎样撰写这份实习报告？
一、实习报告的概念
所谓实习报告，是实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料，不少人在实习后都会写一份毕业实习报告。
二、实习报告的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料：
1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2.专业知识在工作中如何灵活运用的。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4.实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己、提高自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作、对事业会有怎样的影响。
5.实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
三、实习报告的写法
根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质的材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力（言行举止、语言表达等综合因素）在法庭上的效果；法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会（会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等）。
也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。
实习报告书写格式及结构安排：
毕业实习报告格式
1.封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。
2.摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。
3.目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。
4.正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。
（1）实习目的或研究目的
介绍实习目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证，或实习单位的发展情况及实习要求等。
（2）实习任务、时间、地点
（3）实习企业概况
（4）实习内容：实习的具体内容、实习中资料的收集与总结
（5）实习结果
（6）实习总结或体会：是对实习的体会和最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复，也是实习感想。
（7）参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。
【例文9-2】
计算机教学实习报告
一、任务与目的
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。“学而不厌，诲人不倦。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。在实习期间，深受学校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。
二、原理
1.PPT原理
在制作Power Point前一定先要进行教学设计中的学习需求分析，学习内容分析，学习者分析，教学策略的制定。在这些分析的结果之上再来进行Power Point的设计和制作。
在制作Power Point中首先要确定哪些教学内容用Power Point来呈现。这和黑板的板书一样，首先要确定板书内容。但Power Point和黑板板书在选择内容的依据上是不相同的。
多媒体是Power Point的特点。所以对于语言文字不擅长表达的信息如需要学生感性认识的现象，如抽象复杂的关系，如动态的变化过程，对于这些信息尽量用图表、图片、动画、影视等直观形象形式来呈现和表达。Power Point这种多媒体演示软件，在媒体组合，在多媒体信息呈现上是很有优势的。
