四、耐心听完女孩的解释。
在交谈中，家长要静下心来听女孩说心里话，从而了解孩子的真实想法。如果家长不发火，却板着脸、瞪着眼，也会使谈话氛围变得十分紧张，女孩难以敞开心扉，与父母之间的关系会变得更加紧张。女孩有机会解释，就可以在辩解过程中认识自我、校正自我、完善自我。
女孩都是很敏感的，尤其是进入青春期后，与女孩交谈也需要艺术。因此家长千万不要在气头上与女孩交谈，那样容易忽视女孩的解释，伤害女孩的自尊，还会让女孩性格变得暴躁。家长最好在怒火平息后，再耐心与女孩交谈，站在孩子的角度上启发孩子。这样，女孩容易认识错误、改正错误，提高解决自身问题的能力。讲究批评艺术，灵活运用教育方法，可以帮助女孩快速成长。
不拿女儿和别人家的孩子做比较
网上有一个流传很广的帖子，主题就是“别人家的孩子”，引起很多人的共鸣。
从小我就有个宿敌叫“别人家的孩子”。这个孩子从来不玩游戏，不聊QQ，不喜欢逛街，不喜欢花钱，天天就知道学习。长得好看，又听话又温顺，回回年级第一，还有个有钱又正儿八经的男/女友，上学在外地一个月只要400元生活费还嫌多。研究生和公务员都考上了，一个月七八千工资。会做饭，会家务，会八门外语……
这个“别人家的孩子”经常被父母拿来与自己家的孩子比较，很多孩子都痛恨这个无处不在的比较对象。“你看看隔壁家的女儿，学习多自觉啊！”“我同事的女儿今年考上重点中学了，你怎么就没人家争气呢！”父母经常拿女儿与别人家的孩子做比较，打击了女孩的自信，往往招致女孩的厌烦心理。
唐女士是企业高管，平时对女儿要求很严，曾经因为“别人家的孩子”而与女儿有过一段不开心的经历。那时女儿上初二，有一次她无意中在女儿面前说起同事的女儿在英语竞赛中获得了二等奖，恰好女儿英语考试分数很低，对此非常敏感，立马很委屈地说：“为什么你总是觉得别人的女儿好？那你去找别人的女儿做你女儿好了！”唐女士惊呆了，没想到女儿能说出这样的话来，无言以对。此后很长一段时间，女儿都对她不理不睬，家里气氛十分紧张。唐女士这才意识到问题的严重性。
唐女士提别人家的孩子，是想激励自己的女儿，哪知倒让女儿越来越觉得自己不如人，对自己失去信心，招致孩子的反感。其实，很多家长都是一眼就洞察别人孩子的优点，却对自家孩子的长处视而不见，不遗余力地去夸赞别人家孩子的优秀，却很少赞美自家孩子。长期下去，女孩怎么能建立自信呢？
要想女孩成就卓越，就要帮助女孩建立自信，父母就一定要做到不拿女儿和别人家的孩子作比较。
一、多让女孩与自己对比。
拿“别人家的孩子”与自己女儿比较，目的是为了给女儿树立目标，但实际上不仅难以起到激励作用，还会损伤女孩的自尊心、上进心。父母应该让女孩“和自己比”，比如拿这次成绩和上次成绩进行比较，拿优点和缺点来比较。即使与别人家的孩子比较，也要客观分析，认识到自己女儿的优势和进步。如果父母无视女孩的进步，全盘抹杀女孩的成绩，对女孩的一种伤害，也许会在无意中抹杀女孩的天赋。父母要认识到，虽然当下自己女儿没有那么出色，但是她一直都在进步，这才是最重要的。
二、把鼓励的话语挂在嘴边。
父母要经常把鼓励的话语挂在嘴边，不论女孩做了好的事情还是不好的事情，要指出女孩做的好的地方，再告诉她下一步努力的方向。比如，女孩在考试中取得不错的成绩，应该鼓励说：“考得不错，证明你的付出都有回报，希望你继续努力！”父母多关注女孩，及时肯定女孩的进步，会让女孩有成功的体验，从而建立自信心。
三、多评价女孩努力的过程。
女孩虽然还未成年，但是也希望得到别人的尊重，得到较高评价或赞许。所以，父母不要太关注结果，更不要拿着结果与别人比较，而是要多评价女孩努力的过程，其中的不足和值得赞美的地方都明确指出来，有助于女孩获得正确的方法，并且更加努力。
在家庭教育中，家长要遵循一个原则，那就是平等和尊重。女孩慢慢长大，希望获得尊重，如果一直拿“别人家的孩子”与她比较，不断放大她的缺点，就会让她产生自卑心理，也会对自己进行错误定位，不利于未来的发展。因此，家长一定要注意，千万不要拿别人家的孩子与女儿作比较，多赞美和鼓励，让女孩建立起自信，并对自己形成正确的认知。
不要太介意女儿表达想法时的顶撞
很多父母都认为自己是对的，是权威，希望女儿百依百顺，是“乖乖女”，当女儿表达自己真实的想法而顶撞自己的时候，就会觉得女儿“变坏了”“叛逆了”，大发雷霆，甚至上纲上线……其实事情并没有那么严重，父母不要太介意女儿表达想法时的顶撞。
顶撞是有阶段性的，女孩在五六岁时，个人意识刚刚形成，敢于发表自己的观点，就会出现顶撞父母的情况；女孩进入青春期，逆反心理严重，也会时常顶撞父母。顶撞，是因为女孩不认为父母无所不能，也说明女孩逐渐形成了独立意识。这都是成长中的关键阶段。
如果父母过于介意，就会激化矛盾，以偏激的语言还击，其结果常常是两败俱伤，伤害了孩子，伤害了亲子关系。
心心的妈妈曾经许诺心心，如果期末考试考进前五名，就带她去海边旅游，因为大海一直是心心向往的地方。心心非常高兴，期末考试之前非常努力，果然考进前五名。心心把成绩单交给妈妈，然后问妈妈什么时候去海边旅游，妈妈没有放在心上，只轻描淡写地说了一句：“这段时间很忙，等过一段时间就去。”但是这个承诺一拖再拖一直没有实现。第二个学期，妈妈照样盯着心心的成绩，不时地督促，但是心心学习兴趣不高，妈妈催得紧了，心心突然来了一句：“我就考不好，你能拿我怎么样？反正答应过的事情也没有做到。”妈妈从来没有听见过孩子顶撞，十分生气，还叫心心的爸爸一起批判心心，家里闹得鸡飞狗跳，但是心心对学习依然很懈怠。
心心的顶撞事出有因，妈妈没有兑现承诺，心心对妈妈心存芥蒂，所以出言顶撞。心心的妈妈应该自我反思一下自己做得哪里不对，及时修正，开“批判大会”只能让事情变得更糟。
那么，女孩顶撞父母，父母应该怎么做呢？
一、客观分析女孩的观点，不要因为顶撞就全盘否定。
女孩顶撞的话在一定程度上是偏激的，父母要客观分析女孩的话，看她的诉求是否有合理之处，不能一时生气就全盘否定，把女孩定位为“不听话”“不孝顺”。
二、多反思自己的过失。
女孩顶撞父母，有时也是因为父母在某些地方做的不对，父母要积极反思自己的过失。比如有的父母对女孩过分溺爱、百依百顺、过分迁就，女孩就会养成不允许别人批评、指正的习惯，当父母管教时出言顶撞。还有一些父母遇事总是唠叨个没完，一会儿让女孩注意这，一会儿又让女孩注意那，在女孩犯了错误时还喜欢揭老底，把孩子过去的错误都统统翻出来，数落个没完，伤害了女孩的自尊，女孩自然会出言顶撞。因此，当女孩出现顶撞行为时，父母要反思一下自己的教育方式，积极改正，不要一味地觉得是女孩错了。
三、不要对女孩要求过高。
父母如果不考虑女孩的能力、年龄等因素，盲目对女孩提出一些不切实际的要求，就会在无形中增加女孩的压力。时间久了，当女孩感到心力交瘁、再也无法承受这些压力时，自然会以言语或者行动来反抗。不对女孩要求太高，给其自由发展的空间，会让女孩获得成长。
四、改变专制粗暴的教育方式。
女孩出言顶撞，家长信奉“棍棒底下出孝子”的观念，大发雷霆，动辄斥责、惩罚，这些做法是非常错误的。女孩的顶撞有时是无意的，如果用专制粗暴的教育方式，会让女孩遭受巨大的心理伤害，因此而变得胆小、懦弱和自卑；而个性较强的女孩则会产生对立的情绪。
女孩出言顶撞，家长不要过于介意，必要时可适当“退让”，要积极寻找原因，采取理解、尊重、引导的方法，把握女孩的心理变化，理解女孩的心理状态，从而适应女孩的变化，改变对待女孩的方式。
认真听女儿的想法
上天赋予每个人两只耳朵，耳朵的功能就是倾听。学会倾听是人际交往的黄金法则，在家庭教育中也是如此。父母与女孩交谈时，要尽量做到专注，耐心认真地听女孩谈自己的想法，鼓励女孩尽量通过语言，把自己的情绪表达出来。
父母认真倾听女孩的想法，对女孩的成长有积极的影响。
首先，倾听可以帮助女孩克服胆怯、恐惧心理。父母的倾听流露出对女孩的接纳与包容，女孩从父母的反应中，感受到父母的友善态度，战胜成长过程中的胆怯和恐惧。
其次，倾听能增进父母与女孩之间的感情。孩子和成人一样渴望别人了解她、包容她，当父母认真听自己说话，女孩会感觉自己受到尊重和关爱，必然和父母产生更加亲密的互动。
最后，倾听能帮助女孩解决问题。父母能认真听女孩的想法，女孩遇到难题愿意讲出来，可以使父母找到帮助女孩的方法。
我们来看下面一段母女对话。
女儿：真希望自己能生一场大病。
母亲：为什么？想在家休息几天？
女儿：嗯！生病就可以不用上学啊。
母亲：你觉得生病的感觉比上学还好？
女儿：班主任整天因为鸡毛蒜皮的小事发脾气，真让人受不了。
母亲：也是，有的时候发脾气很讨厌。别的老师也是这样讨厌吗？
女儿：也不是。我喜欢上语文课和美术课，也比较喜欢英语老师。
母亲：那你这门课上听讲肯定很认真，别的课就会走神吧？
女儿：嗯，是呀。不过我知道这样是不对的，有时很矛盾，所以不愿意去上学。
在这段对话中，母亲认真倾听，不断回应，极力了解女儿的内心感受，从而发现女儿并不是真的厌学，也没有放弃，只是偶尔的情绪波动而已。如果母亲不能认真倾听女儿的想法，武断地下结论，肯定会关闭亲子沟通的大门。
倾听女孩的想法，父母应该怎么做呢？
