随着社会的发展，人们对女人的评价标准也多样化，女孩也开始变得大大咧咧，做事强势，像男孩一样，于是有了这样一个网络名词——“女汉子”。但是几乎没有父母希望自己的女儿成为“女汉子”，他们希望女孩温柔可人，善解人意。温柔的女孩最大的表现就是性格柔和，不会一遇事不顺就暴跳如雷或火冒三丈，还懂得以柔克刚。
张倩已经十六岁了，性格急躁，说话大嗓门，脾气是一点就着。爸爸妈妈批评她几句，她不是摔门，就给脸色看。有一次，妈妈批评她早上起得太晚，连早饭都没时间吃了，她不了解妈妈的苦心，还大发脾气：“就不吃早饭！怎么了？”妈妈说：“这么大的姑娘了，说话也不温柔点，整天这么大嗓门，让邻居以为咱们家在吵架呢。”张倩立即跳起来大叫：“那你去找个温柔的女儿呀，我不稀罕做你的女儿……”气得妈妈只抹泪，后来咨询教育专家，专家分析可能是张倩从小受到家庭环境的影响。妈妈回忆一下，在张倩还小的时候，家里经常闹矛盾，每天吵架，忽略对孩子的教育。张倩的妈妈后悔莫及。
张倩在不和谐的家庭长大，没有从父母那里获得正面的经验，没有形成温柔的性格，所以遇事急躁，对父母出言顶撞。这样的结果是父母不想看到的，但是再纠正也变得十分困难。
女孩性格的培养要从小开始，父母要让女孩明白“只有温柔的女孩有人疼”，做事说话不要太强势，具体来讲，父母可以这样做。
一、为女孩营造温馨的家庭环境。
要想女孩养成温柔的性格，父母要营造温馨和谐的家庭环境。在这样的环境中，父母之间相亲相爱、相敬如宾，家人之间互敬互助，遇到事情大家有商有量，不会因为鸡毛蒜皮的小事大吵大闹。女孩在这样温馨的气氛下长大，个性就会变得温柔娴静，遇事不会过于急躁，做事情也懂得忍让，不会一味强势。
二、妈妈要做女儿的榜样。
妈妈对女孩的性格影响很大，妈妈温柔，女孩也会变得温柔。如果妈妈温柔贤淑，遇事能以柔克刚，女孩也会受妈妈的影响，成长为一个性格温柔、恬淡的女孩；如果妈妈遇事轻易急躁，爱发脾气，经常因为一点小事就会大动肝火，或者每天满腹牢骚，女孩也会变得强势急躁，说话粗声粗气。因此，妈妈要重视自己的一言一行，遇事沉着、淡定，温柔待人，在潜移默化中培养女孩如水的性格。
三、培养女孩的同情心和宽容心。
通情达理是女孩温柔性格的一种体现。要想让女孩通情达理，就要培养女孩的同情心和宽容心。要用实际事例告诉女孩，为人要谦让，多体贴别人的难处，凡事替别人着想；
教育女孩遇到弱者如老人、小孩和病人等需要帮助的时候，伸出援助之手，从而培养女孩的同情心和宽容心。
四、教会女孩温柔细致地对待他人。
温柔还体现在对人温馨细致上。父母要教育女孩适时适地细心关怀和体贴别人，给吃东西弄脏了手的同学递上纸巾；出门游玩时带着针线和药品，提供给需要帮助的人……这些事情虽然都是小事，但却于细微之处充分体现了女孩温柔。这样的女孩长辈能不疼爱吗？同学能不喜欢吗？
俗话说女孩是水做的骨肉，所以柔和、细腻。为人父母者，都希望自己的女儿性格温柔，善解人意，即使不是一个外表十分美丽的女孩，却是拥有内在美的女孩。但是女孩如水性格的养成，绝不是一朝一夕的事情。父母要明确告诉女孩温柔的重要性，帮助女孩改掉强势的做事习惯，付出足够的耐心，做好榜样，精心栽培，让女孩变得温柔可人，能以柔克刚，成就卓越。
谈吐落落大方的女孩更受欢迎
一般来看，女孩一般都比较羞涩、腼腆，特别是小女生，在人稍多的场合不敢说话，表现也会扭扭捏捏。有的父母认为这是正常现象，只要女孩慢慢长大就会变得大方。其实这种想法是错误的，女孩不是天生就落落大方的，父母要适当引导，帮助女孩走出羞涩，变成谈吐大方的女孩。
谈吐大方是女孩良好气质的构成方面，谈吐大方的女孩更加自信，气质更好，气场更加强大。我们可以想到，两个年龄、相貌相差不多的女孩站在众人面前，步姿洒脱、意气风发、充满自信的那个女孩，最能引起别人注意，更加受到大家的欢迎。
小米的父母是大学教师，小米从小看书很多，也经常跟父母外出开会，所以与同龄人相比知识渊博、见多识广、谈吐大方。小米上的是重点大学，大二时有一个去法国交流的机会，小米也是推荐对象之一。要从五名推荐生中选中一位，对于小米来说竞争十分激烈，更何况竞争对手都是品学兼优的学生，比成绩小米并不占优势。辅导员和同学并不是太看好小米，认为她机会不大，纯粹是做炮灰的。但是小米不以为然，积极准备，非常自信地参加面试。后来结果出来了，小米竟然成为唯一的一个被选中的人。法方的面试官说，小米谈吐大方，始终微笑回答考官的问题，发现错了也不忙乱，机智幽默地改正错误，给考官留下深刻的印象。相比之下，其他几个学生，表现得有些唯唯诺诺，学生气太重。
小米在竞争中脱颖而出，就得益于她落落大方的谈吐，这和她从小受到的教育和家庭氛围有很大的关系。因此，父母要懂得，有意培养女孩大方的气质，有利于女孩未来的发展。
怎样培养女孩落落大方的谈吐呢？以下一些方法推荐给家长。
一、引导女孩多和谈吐大方的人交往。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话是很有道理的，父母要引导女孩多接触谈吐大方的成年女性，或者支持她结交更多谈吐大方的朋友，让她在日常交往中锻炼胆量和口才，并受到潜移默化的影响，这对她的成长十分有好处。
二、培养女孩读书的兴趣。
知识可以增加女孩说话的底气，所以想成为谈吐大方的女孩，必须多读书、多思考。父母可以根据自己的经验为女孩选购一些书籍，也可以让女孩选择自己最感兴趣的书，当然不是八卦杂志。读书一个月两个月，也许难以一下令女孩变得谈吐更加大方，但是只要坚持下去，一年两年甚至更长的时间，女孩一定会拥有一个崭新的面貌。读书多了气质就自然而然地流露出来了，说话做事也变得更加成熟大方。
三、培养女孩的自信心。
女孩不敢当众讲话，或者唯唯诺诺，很大程度上是因为不自信。因此培养女孩的自信是非常重要的。平时要多赞美羞涩的女孩，多强调她的进步，尤其是在公共场合，给女孩一些机会让她展示才华，获得成就感，建立自信。自信的女孩才会美丽，才会更有吸引力。
四、带女孩走出校园走出家门。
父母要多带女儿走出家门、校门，让女孩体验外面的世界。比如利用休息日、节假日经常带女孩到热闹的公共场所去游玩，鼓励女孩与朋友们一起做游戏；还可以在寒暑假全家旅游，让女孩在旅途中增加见识……这样做可以让女孩接触社会，走出父母的保护圈，锻炼胆量，逐渐成长为落落大方的女孩。
坚强自立、落落大方的女孩更受人欢迎。这是女孩内在素质的一种外在体现，也不是一天两天就能形成的。父母应加强引导，培养女孩的自信，引导女孩多读书多思考，让女孩的谈吐变得落落大方，待人接物更加优雅自然，让女孩成为最受欢迎的人。
让女孩学会与陌生人交谈
很多女孩的家长历来对陌生人怀有排斥心理，总是教育自己的女儿不要跟陌生人说话。毋庸置疑，安全教育是孩子生活的“必修课”，但是任何事情都不能过度，如果对女孩讲了太多“可怕”的故事，比如“陌生人很坏，会把你拐跑”之类的话语，会伤害到孩子的安全感和对他人的信任。
也有人认为，教育孩子不与陌生人说话不一定等于建立了安全屏障，因为这种规定只考虑到设置保护孩子的防线，而没有考虑这样的防线对未成年人心理的负面影响。这将会造成孩子们对社会的普遍不信任，不友善，甚至敌意。出门在外的孩子除了老师和同学，在路上、车上，面对的都是陌生人，只片面强调“不与陌生人说话”是没有任何意义的。
很多教育专家认为，成人社会用“过当告诫”来防范孩子受到侵害，是一种懒惰和不负责任的行为。家长应该提高孩子的判断能力，辨别清楚应该同哪些陌生人说话；应该远离哪些陌生人；如何礼貌地与陌生人说话；哪些问题是可以与陌生人交流的，哪些是个人和家庭的隐私。
菲儿今年6岁了，性格比较内向。这天，她妈妈的一个朋友带着儿子小迪来家里做客，菲儿见到他们，就害羞得躲到卧室去了，好半天都不肯出来。为了表示友好，小迪的妈妈就走到菲儿的卧室，微笑着鼓励她，谁知反而把菲儿吓得大哭了起来。菲儿的妈妈不无担心地说：“这孩子就这样，你越对她友好，她越是害怕。”看着眼里充满警惕的菲儿，小迪的妈妈一时间也不知道怎么办才好了。她突然想到，同龄人交流起来应该没什么问题，于是就让小迪带菲儿去玩，可是，菲儿胳膊一甩，就把小迪推出了门。
菲儿妈妈说：“可能是在学校受了点刺激吧，有一次她迟到了，老师让她在教室前边站了一上午，后来她就特别胆小。现在在班里不和小朋友玩，老师说她很孤僻，有点自闭，我也不知道怎么办。”见此，小迪的妈妈赶紧提议说：“你应该多带孩子去人多的地方，让她多接触接触陌生人，鼓励她和陌生人多说话，消除她的戒备心。”
于是，菲儿的妈妈每天都会抽出一定时间带菲儿去楼下转一转，看到年龄相仿的孩子，妈妈还让她主动去搭讪。一段时间过后，菲儿再次见到小迪的妈妈，已经学会笑着说“阿姨好”了。
日常生活中，像菲儿这样的女孩并不少见。她们见到了陌生人就会局促不安、胆怯害怕；或者在自己家的时候活泼大方、能说会道，可一旦到别人家里，就开始“认生”了。这究竟是为什么呢？
首先，孩子存在个性差异。每个孩子的个性、气质都不尽相同，有的孩子天生内向、害羞；有的孩子则是开朗、大方。如果孩子生性内向和胆小，必然比较容易认生，如果再加上不当的教育方式（如案例中学校老师的做法），就更加导致孩子害怕交往。
其次，现在的家庭多数都是独生子女家庭，孩子从小缺少玩伴，与外界没有太多接触，势必减少与人交往的经验。
再次，就是之前提到过的，父母仅仅用一个“不许和陌生人说话”的标准，隔断了孩子们与陌生人之间的互信关系，弱化了孩子的判断力与自我保护能力。
孩子“认生”，多属于心理问题，只要父母加以引导，还是比较容易纠正的，平时不妨从以下几点做起：
1.一般而言，孩子最初的交往对象是父母，以后会逐渐扩大到亲友和伙伴，这中间有一个从生到熟的过程。家长可以多为孩子创造一些与人交往、沟通的条件和机会。比如多带孩子去亲戚朋友家做客，参加一些聚会，孩子在观察父母与别人交往的过程中也会学到很多东西。
2.常常邀请亲朋友好来家里玩，给孩子创造当“小主人”的机会。这时，家长不要急于求成，可按照以下步骤进行：能向客人问好；帮助大人招待客人，为客人递水等；鼓励孩子与客人交谈或为客人表演节目。需要注意的是，一定要循序渐进，逐步对孩子提高要求，不要强迫孩子做不能胜任的事，等孩子习惯了前一种做法，可以自然过渡到下一步。
3.孩子自己的交际圈子也很重要，家长应该适当放手，让她单独和小朋友一起玩。当然，年幼的孩子之间往往会发生一些小摩擦，最好试着先让她们自己解决，实在解决不了，大人再出面调解。
4.父母自己要善于交往，以身作则。与其口头要求孩子懂礼貌，不如让她从小就感受到父母温和有礼的行为举止。让孩子受到潜移默化的影响。抱怨孩子没礼貌之前，请先想想平时自己的行为是否已经给孩子造成了不良影响。
在现实生活中，孩子的心理问题往往被生长发育、身体健康等问题所掩盖，从而显得不是那么重要，这就提醒各位家长一定要重视孩子的心理问题，鼓励她们多多外出，建立广泛的交际兴趣，提高交际能力。
