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第12章 知书达理,女孩优雅才动人(1)

培养女孩整洁的仪表和正确的审美观

随着年龄的增长,女孩开始对自我和环境有了审美的要求,特别是对自己的衣着产生浓厚的兴趣。这是发生在女孩身上正常的现象,如果家长粗暴地限制和干涉,就会让女孩的审美发展受到阻碍和破坏。

在女孩爱美的年龄,家长要尽量满足她的审美需求,并引导女孩树立正确的审美观,对于学生而言,穿着不要过于暴露和追逐时尚前沿,要以美观大方和整洁为主。从心理学的角度来说,女孩的一生会一直处在对美丽的探索之中。家长正确的指导和鼓励,很可能让女孩成长为一位有着极高审美能力的高品位女孩。

刘先生上小学的女儿,最近好像着了魔似的,每天非要吵着穿裙子。在她看来,世界上最漂亮的服装就是裙子了,别的衣服都是难看的垃圾。任凭刘先生怎么劝说都不成,说得重了,女儿就嚎叫起来。这段时间,几乎每天早上都要在女儿的穿衣问题上纠缠半天。

若是在夏天,哪怕是春秋季节,刘先生也无意干涉女儿的穿衣趣味,可这是在冬天啊。眼看着上学要迟到了,刘先生再也耐不住脾气了,他一边抽起女儿的屁股,一边说道:“这么小就知道臭美,等长大了还不成了狐狸精了?再说穿裙子,我就把你从窗户扔出去!”很少见到爸爸发火的女儿,顿时安静了下来。听到动静的妻子也走了过来,给女儿做起了思想工作,告诉女儿不要从小就把心思花在外表上,要好好学习,要不然长大以后就会变成一个没用的女人了。从这以后,女儿果然不再提穿裙子的事了,甚至到了炎热的夏天,她也开始拒绝穿裙子。看到女儿的变化,刘先生于心不忍,于是给女儿先后买了很多漂亮的裙子,可是都没有再看到女儿那忘形的笑容了。爱美是女孩的天性,可是由于刘先生当时太着急了,说了些过激的话,让女儿产生穿裙子就会变成坏女人的错误观念。刘先生现在也非常后悔,如果自己当时能给女儿讲讲冬天不能穿裙子的道理,或者给她买几件适合冬天穿的棉裙子就好了。谁知道这次错误的审美教育会不会阻断了女儿成为设计师、模特儿的可能呢。

面对家中的小公主表现出爱美的倾向时,家长要以客观的态度理解并尊重她,用爱来包容女孩成长中的转变。让她成长为乐观积极、人格健全的阳光女孩。

审美观不是一成不变的,每个人对美都可以有自己的看法。父母要既尊重女孩独特的审美观又要纠正她不恰当的审美行为,该怎么做呢?

第一,家长不要把女孩当成洋娃娃养。很多家长喜欢把女孩打扮成洋娃娃,觉得既可爱又富贵。这样无可厚非,但是也要考虑给女孩的穿戴和饰品是否符合她的年龄。比如给女孩染烫头发、染指甲、涂抹化妆品等,不仅会给正处于生长发育期的女孩带来健康上的危害,还会歪曲她的审美观,觉得只有这样打扮才算美。其实,无论什么年龄段,女孩穿着得体大方、整洁干净是最基本的要求。

第二,告诉女孩不要盲目去模仿。时尚的浪潮总是一波又一波的向人们袭来,很多女孩成了“哈韩族”或“哈日族”,随着潮流的改变把自己打扮得奇奇怪怪的。这时,家长要告诉女孩,适合的才是最好的。每个人根据身材和长相的不同等,都会有适合自己的穿衣风格,盲目模仿,只能让自己显得不伦不类,更谈不上美丽了。

第三,让女孩学会自己整理仪表。很多女孩在家人的照顾下总是穿着很得体,可是一旦离开家人,独立生活时,就会变得很邋遢。所以,家长平时就要锻炼女孩学会自己整理仪表、学会恰当地穿衣打扮。

一个女孩的仪表往往能体现出她的气质和品位,所以女孩的美丽也要表里如一,选择适合自己的装束。

女孩要温文尔雅但不腼腆

你的女孩愿意落落大方地和不熟悉的人打交道吗?你的女孩敢于在众人面前表现自己吗?不可否认,生活中有很多女孩性格腼腆而害羞,她们总愿意躲在父母和保护者的身后,失去展现优秀自己的种种机会,从而也失去在生活这个大舞台上闪亮的机会。

温文尔雅是一种由内而外的气质,会给人带来舒适、亲切的感觉。这样的女孩有一种大家风范,无疑会受到大众的欢迎,在将来的社交场合也会增加成功的几率。

8岁的凡凡性格很腼腆,每次出门时,妈妈都要嘱咐她:“要大大方方的,见人别忘记问好。”可是凡凡每次见到认识的人时,都把脸别向一边,也不说话也不问好。如果妈妈再要求她,她就会红着脸往妈妈的身后躲。

凡凡的妈妈还是比较懂得教育女儿的,面对女儿的害羞腼腆,她没有失望地责怪,也没有当众强迫和训斥女儿。她思来想去,还是要循序渐进地锻炼女儿的社交能力。一个周六的晚上,妈妈故意问女儿:“凡凡,你还记不记得那个戴着眼镜的张阿姨啊?”凡凡想了想:“记得啊,怎么了?”“张阿姨明天带着女儿笑笑来我们家做客,妈妈想分给你点任务,可以不可以?”“什么任务?”“妈妈要招待好张阿姨,陪她说说话,还要给你们洗水果呀,做好吃的呀,凡凡已经长成大姑娘了,能不能照顾一下比你小的笑笑,带着她一起玩呢?”凡凡立刻说:“不行呀,我还不认识她呢。”妈妈说:“没关系,见了面就认识了,你可以先带着笑笑参观你收藏的玩具啊,然后教给她该怎么玩,不怕,还有妈妈在呢!妈妈和张阿姨是好朋友,以后你也会多一个可以陪你一起玩的小伙伴啊。”凡凡听了,终于答应了妈妈的请求。第二天,凡凡像个小主人一样,等张阿姨和笑笑来了,帮着妈妈又是倒水、又是端水果。自然受到客人的表扬。信心倍增的凡凡拉着笑笑去自己的房间玩了起来。这一天过得别提多愉快了。客人走后,凡凡还追着妈妈问,笑笑什么时候才能再来家里做客呢?经过几次这样的锻炼,凡凡慢慢习惯了和别人打交道。行为自然也越来越大方得体了。

面对女孩过于腼腆的性格,父母该怎样鼓励她克服害羞的心理呢?

第一、接受并鼓励女孩。一般来说,想要改变女孩害羞的性格有很大的难度,其中,父母的态度起着关键的作用。家长要用包容和鼓励的心态来对待害羞的女孩,千万不要大惊小怪地给予指责。这样只会让女孩更加退缩不前。平静地接受女孩的害羞和胆怯的心理,让她觉得这并不是什么错事,也并非是坏事。然后再逐渐树立她的自信,让她一点点走出害羞的阴影。

第二、不必过分保护女孩。年幼的女孩都喜欢蹦蹦跳跳,磕磕碰碰也在所难免,这时,父母不要过于紧张更不要严厉地训斥甚至阻止她玩耍。这样会让女孩觉得自己非常脆弱,那她害羞的性格就更难改变了。如果担心女孩受伤,家人在旁边看护即可。

第三、欣赏你的女孩。事物都有它的两面性,害羞的女孩往往内秀。父母可以挖掘她的优点给予肯定和欣赏,鼓励她在别人面前多展示自己的优点。这样会让女孩逐渐找到自信,不再腼腆和害羞了。

第四、给女孩创造一个安全、宽松的家庭环境。当女孩出现腼腆、害羞的问题时,多是由于缺乏安全感和对自己没有信心。这时,家长要多关心女孩,给她一个拥抱或安慰的语言,让她感受到温暖和安全,并循序渐进地鼓励她和陌生人打交道。

克服了女孩腼腆害羞的性格,父母又该如何培养她温文尔雅的气质呢?

第一,培养女孩爱读书的习惯。古人说“腹有诗书气自华”,读书使人明智,更能让女孩在言谈举止中透露出睿智和涵养。

第二,女孩举止要优雅。首先,整洁的仪容仪表对女孩来说非常重要,父母要监督女孩养成早晚刷牙、经常洗澡、衣着干净等好习惯,平时要把脸、脖子和手都洗得干干净净。其次,父母要培养女孩优美的站姿、坐姿和走路的姿势,告诉她耸肩、塌腰、无精打采等都是不好看的。最后,告诉女孩在与人交谈时,要表现出对他人的尊重和善意,目视对方、面带微笑,不要左顾右盼、挖鼻、搔痒等。

第三,教导女孩礼貌用语。言谈措辞是人际交往最重要的学问。“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请”等文明用语,是与人交谈最基础的一课。父母还要告诉女孩,沉默寡言和重复啰嗦都是不可取的表达方式。

温文尔雅并不等于腼腆,平日里,家长可以尝试让女孩独立完成以前不敢去做的事情,比如外出购物,让她去结账;或是让她去邻居家借东西等等。通过做这些事情,可以锻炼女孩的勇气,增强她的自信心。

告诉女孩气质不是用金钱武装出来的

很多家长会觉得,气质是自然而然的事情,女儿没有气质,我也无能为力。殊不知,人的气质并非先天就有而是需要通过后天培养的。

气质就像钻石一般,不一定人人都有,可是一旦佩戴,就会散发着恒久的魅力,格外的引人注目。气质是一个人内在修养和外在行为以及待人接物等内容的总和。一个女孩想要练就气质美,不是穿衣打扮这么简单。要知道,女孩要是胸无点墨,即使穿着华丽也毫无气质可言,反而会显得更庸俗。所以要想培养女孩的高贵气质,家长还是要从内在着手,不要只是一味的用金钱打造华丽的“空心洋娃娃”。

小美女谢颖在一所高中就读高一。因为大方、活泼又漂亮,谢颖很快有很多哥们儿和姐们儿。成了全年级关注的人物。谢颖也很会打扮自己,平时学校不让穿短裙,她就穿一条背带的短裤,既能显示身材又活泼可爱。学校要求穿校服的日子,她就把头发扎得漂漂亮亮的,再别一个精致的头卡做装饰。妈妈每次提醒她要多把精力和心思花在学习上,她总是一口答应着,并说自己是大家关注的人,若不打扮好一点,会让那些关注她的人失望的。

高一下半学期的年终晚会开始紧锣密鼓的准备着,校组织部的学生们突发奇想,准备在晚会上安排一个全校的选美大赛节目。告示贴出后,很多同学都劝说谢颖参加,奉承的话也不绝于耳:说她如果拿了第二,就没人能拿第一了;要为班级和全体高一新生争口气等等。开始谢颖并不想参加这样的活动,可是经不起大家的鼓动,而且她觉得不参加好像对自己的美丽没有自信一样,就硬着头皮报了名。可是,以为只是对外貌进行选美的谢颖根本没有好好阅读参赛流程,原来,在比赛中会有一项知识问答的比拼。问题大部分都是历史或地理课本上的。这下子谢颖可慌了,她可是没有好好准备就上台了呀,加上平时也没有好好复习功课,当主持人很多次提问到她时,她都回答不出来,引起台下同学们的嘘声。谢颖再也待不下去了,她恨不得找个洞口钻进去,于是转身走下了舞台。不久,选美大赛的名单出炉了,第一名竟然也是高一的女生,这个女生并没有谢颖漂亮,可是她一举手一抬足间高贵的气质和回答问题时的流利,被评委们一致好评。新的学期开始了,谢颖开始把更多的时间用在学习上,她开始觉得,女孩的美丽不光是外表上的,更重要的是要有自信和内涵。

气质是女孩文化修养、阅历和情操等一系列综合素质的显现。家长可以参考以下几点来培养女孩成为有气质有涵养的人。

第一,让女孩接受自己的容貌。每个人在性格和外貌方面都会有不同,女孩要接受自己的容貌,即使相貌平平也要告诉自己“我是很漂亮很有气质的人”,因为容貌也可以通过气质的培养来改变和平衡的。女孩只有学会先接受自己,才能散发出独特的气质。

第二,女孩的仪态要端庄。一个充满自信的女孩,会步态洒脱、意气风发,这样的女孩自然是一道靓丽的风景,最能吸引别人的关注。父母要在生活中及时纠正女儿不好看的小动作,让她做一个举止优雅的女孩。

第三,让女孩拥有幽默感。一个在适当的场合喜欢展露笑容的女孩,或是因为她的出现而让周围人十分愉快的女孩,肯定会受到大家的欢迎。没有人愿意和经常压抑、隐藏情绪的冰山女子交往。所以,除非场合特别不适合,女孩平时可以展现自己的喜怒哀乐。

第四,女孩不要斤斤计较。不可否认,很多女孩子的心胸狭小,凡事喜欢斤斤计较,结果弄得自己和周围的人都很累。家长可以在平时教育女孩子做一个开朗、大度的人,这样的女孩自然散发着一种迷人的气质。

第五,告诉女孩不要自恃清高。自然亲切、优雅大方的女孩谁都喜欢。所以家长要告诉女孩,不要因为地位悬殊、身份有异就耍脾气,显出一副不耐烦或是瞧不起人的样子。这样只会遭人厌恶,并不会提高自己的身份。女孩在社交中,要懂得尊重他人。

第六,近朱者赤近墨者黑。品味决定气质,一个女孩交友的品味也会决定她能成为什么样的人。要想成为有气质和涵养的人,女孩就要多跟这种人接触,多交气质和修养良好的人做朋友,时间长了,相信女孩的气质会自然地流露出来。

第七,提高女孩的内在修养。父母要经常带着女儿开阔一下眼界,让她成为一个心胸开阔、识大体的女孩。锻炼她在什么场合说什么样的话,哪些话该说,哪些话不能乱说,否则会使别人受到伤害等等。

气质对于女孩来说尤为重要,但是气质并不是用金钱武装出来的,家长要培养女孩独一无二的气质,就是要让她们多读书,多开阔眼界,由内而外地散发出迷人光彩。

博览群书的女孩更有知性的气质

每个父母都希望自己的女儿能美丽动人。但是又有多少女孩天生就具有美若天仙的容颜呢?其实,美丽的含义不单单是指外表,更重要的是女孩的气质和修养,知书达理的气质女孩,即使相貌平平也会散发出迷人的吸引力。

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