(适合0~1岁)
做法
孩子从出生到两月龄,没有模仿能力,到百日前,妈妈抱他时,可以让他看着妈妈摇头(摇的幅度由大、慢到小、快),看看他的头有无反应,如有,马上表扬“好头,好头”,还可亲他一下,进行强化,逐渐地家长一说“摇摇头”,他就会摇起来,从这月龄始,家长该让他模仿“点头”的动作,先让他看家长做点头的动作,先后仰,后低下,频率逐渐加快,孩子很快就能学会,在孩子不能用语言表达“是”与“否”以前,可以让他学“摇头不算,点头算”来替代语言的表达方式。
作用
作为生理机能尚未完善、动作迟钝的几个月龄的宝宝,也是较难的课题,因为需要眼、脑和身体某部位的协调一致,所以模仿最能训练大脑系统的发育成长。
注意
孩子模仿效果好坏在于家长的耐心与否。