时下许多父母伤脑筋的是觉得与孩子之间存在着一定的“代沟”，而且这种“代沟”很难填平。因而父母和子女间的矛盾往往越来越深，致使很难把话说到一起，而父母对子女的教育就无法进行。
有人认为“代沟”是两代人年龄不同，认识不同，出现的沟壑和裂痕，它是一种无形的思想上的分界。
一般人认为，年长的一代思想容易守旧，而年轻一代接受新事物比较快，这可能是造成父母和子女之间认识差别的主要原因。
实际上这也不是绝对的。如果是年龄的差异接受新事物不同造成的，我们不妨到机关、学校或其他一些人群集中的地方去看一看，不是有许多青年人和成年人甚至老年人相处的很好吗？他们在许多事物的认识上有着共同的认识，并且年轻的尊重年老的，年老的爱护和指导年轻的，有些“忘年交”还使很多人羡慕。
因此，年龄不是造成“代沟”的主要原因。
那么，造成“代沟”的主要原因是什么呢？
只要认真观察一下就不难发现，两代人出现的“代沟”，主要是辈分之间的关系处理不当造成的。
许多父母认为自己是长辈，有权管束孩子，所以动辄以长者的口吻教训孩子，或者说你应该这样做，不应该那样做。指手画脚，就像主人向仆人下命令一样，子女稍有不同意见，便以生硬的语气说：“我们是过来人，比你们有经验，走的桥比你们走过的路还多，你才吃了几碗高粱米？”
而子女呢？也不示弱说：“你走过黄浦江的拉索桥吗？你吃过用基因改良的高粱米吗？穿旧鞋，走老路，有什么好炫耀的！”
于是父母和子女的关系就更僵硬了。父母便认为不听话的孩子伤了自己的心。
那么，“代沟”难平吗？
不是的，要填平“代沟”，父母要从自我做起，必须改变长者的姿态，要把自己摆在与孩子平等的位置上，这样“代沟”就容易平了。
诚然，也有孩子很执拗，甚至是偏激，很难说服。但是，只要父母多下一番功夫，也会使“顽石点头”。
有一个孩子，他看到在改革开放的大潮中，八仙过海各显其能，就认为读书的不如摆摊的，因为许多大学生都纷纷干个体，如果干个体何必认真读书？于是，孩子就不认真读书了，甚至逃学。母亲一说就发脾气，凭你说多少大道理，也不管用，孩子似乎看破红尘，我行我素。
后来，这位妈妈没有再去说大道理，而是凭自己“走过的桥”、多吃的“高粱米”的经验和孩子讨论问题。
当孩子与父母的意愿不相符时，而且肯定是孩子错了，也不要发号施令，更不要讽刺挖苦，应该让孩子把话说完，认真咀嚼一下，孩子的问题到底在哪里，然后和风细雨地跟孩子讨论，应该说，只要父母说得对，孩子是会接受的。母亲用事实说服孩子：现今下海的人，10个只有1个人挣钱，有两个人赔本，7个人扯平，“扯平”就是能够挣出维持自己最低生活水平的开支。而挣大钱的人有70％以上是才智在普通人以上，而赔钱的多是才智不足的人。因为市场经济更需要聪明的头脑去分析，才会不翻船。其中30％的挣钱的人，是才智不足，胆量过人，在适当的机遇中发了财，但是保不准在今后的市场经济中不会输掉，因为他赢在运气上。
而头脑聪明的人，除了先天素质，还有后天的教育。假如，一个人的天赋是个定值，那么他读书多，知识丰富，他的智力就会发达，理解能力就会强，他会把事物分析得更加透彻，等于说读书使他变得聪明了，自然干个体也容易成功。
妈妈在和孩子平等的讨论中，终于使孩子心服口服，勤奋读书。
父母不要伤心“代沟”难平，要放下你长者的身份，用自己的经验去说服孩子，只要说对了，孩子会接受的。教育孩子需要父母用爱去打动孩子，而这种爱必须转换成孩子容易接受的形式，才能使孩子尊重父母的意见。所以，一旦出现了“代沟”，父母不要坐在伤心的板凳上哭泣，要努力寻求一种沟通的形式，把“代沟”填平。
