质量指标要求
理想的学校质量指标要符合以下几个方面的要求:
(1)标准要符合国家的教育方针和相关政策,并应随着社会发展而不断改进。
(2)标准应系列化。
(3)标准要明确、具体,不可模棱两可。
(4)要有群众基础,制定标准既要考虑上级要求,又要总结教师和学生的经验,引导被管理者参与到标准制定的过程中来。
质量整理要求
质量信息整理要符合以下几方面要求:
(1)按质量要求责成各个部门与人员对质量信息进行数据的审核、汇总、查询和订正,确保信息真实可靠。
(2)严格按照统一的方案,方法和表格进行综合整理,整理时注意标准和标度的一致性,从而使质量资料具有可比较性和可判断性。
(3)资料应配套、完整。
(4)在资料整理、分类的基础上,建立卡片档案,有条件的学校应输入计算机系统,便利查询。