教孩子树立正确的金钱常识
对于孩子来说，金钱不等于幸福。当一个孩子在青少年时期不能形成正确的金钱观，那么，在以后的人生道路上，他必将为金钱所累。父母爱孩子，并不一定要通过金钱表现出来。重要的是，要教育孩子形成正确的金钱观，这远比赐予他们富足的生活更能体现亲子之爱。邓肯曾有一段很精彩的话：“我每次听到别人谈论，多赚些钱留给子孙，我总觉得他们这种做法，夺去了儿女种种冒险生活的乐趣。他们多遗留一块钱，便使儿女多一分软弱。最宝贵的遗产，是要儿女能自己开辟生活，能自己立足。”
约瑟夫·雅各布斯是一位白手起家的美国建筑业巨头。1971年的一个傍晚，他和妻子在加州帕萨迪纳的家中与三个女儿就自己的巨额财产如何处理的问题进行了一次严肃的谈话。
“因为我非常爱你们，”约瑟夫·雅各布斯慈爱地说，“所以我决定不留很多钱给你们。”然后，他给女儿们讲了很多人生的道理，谆谆教诲她们要学会自立，自己去创立人生和财富。在得到女儿们的赞同后，他签字把自己的大部分财产在自己死后捐献给慈善事业，每个女儿只得到100万元——这只是他巨额财产中很少的一部分。
所以，聪明的家长真正知道什么是爱孩子，在他们眼中，向孩子施舍金钱不是爱。在中国，由于大多数家庭是独生子女，父母对孩子的爱更是无微不至，生活中，往往通过金钱来解决教子问题。以为给孩子钱，孩子就不用吃苦受累，不用被人看不起了，殊不知，孩子在金钱面前逐渐地失去了能力，失去了品格，这样的爱能说是伟大的吗？真正的爱应该是注重培养孩子的能力和品格，让孩子能堂堂正正地做人。
约瑟夫·雅各布斯事后是这样解释自己的行为的：“父母如果溺爱孩子，这可能是他一生中最糟糕的事情。”其实，约瑟夫·雅各布斯认为应该让孩子对金钱有一种正确的观念，如果孩子坐拥巨额家产，不用劳动也能满足他们的各种贪婪的享受，那么这无疑是把孩子推向了堕落的深渊。孩子由于体会不到挣钱的辛苦，他会无法控制自己的贪婪，从而做了金钱的奴隶；一旦某天他没有了钱，就有可能受人控制，走向堕落。
在这方面，许多富翁都有相似的看法。微软董事长比尔·盖茨是当今世界首富，他与妻子都十分疼爱自己的孩子，但是在满足孩子们的一些要求上，他们绝对是一对“吝啬鬼”。盖茨从不会给孩子们一笔很可观的钱，当小儿子罗瑞还不会花钱，而女儿珍妮佛已经可以拿着一些零用钱买自己喜欢的东西时，罗瑞总是抱怨父母不给自己买他最想要的玩具车。盖茨却认为：再富也不能富孩子。
的确，在钞票中长大的孩子，他们的养尊处优终将会让他们一事无成。所以盖茨夫妻二人宁愿将这些钱捐给最需要它们的人，而不随意交给孩子挥霍。盖茨甚至公开表示过：“我不会将自己的所有财产留给自己的继承人，因为这样对他们没有一点好处。”
安德鲁·卡耐基曾经说过：“不要以为富家的子弟，得到了好的命运。大多数的纨绔子弟，做了财富的奴隶，他们不能抑制住任何的诱惑，以至陷于堕落的境地。要知道，享乐惯了的孩子，绝不是那些出身贫贱的孩子的对手。一些贫苦的孩子，甚至穷苦得连读书的机会也没有的孩子，成人之后却成就了大事业。一毕业就投入社会的苦孩子，开始做着非常平凡的工作。可这些苦孩子，也许就是无名的英雄，将来能拥有很丰富的资产，获得无上的荣誉。”这也是许多家长重视孩子理财教育的原因。
在当今市场经济的新形势下，每个父母都很有必要让孩子在踏入社会前就树立正确的金钱意识，懂得金钱需要用劳动去获得，而且要学会节约用钱，绝对不能“一掷千金”地挥霍，从小就要有意识地培养孩子自主理财的能力。实际上，理财教育只是一种工具和手段。教育的目的并不是让孩子学会攒钱，或一定要让他经商，而是要让他成为一个能干的、健全的、真正的人。从眼前来看，要让孩子养成不乱花钱的习惯；从长远来看，培养孩子的理财能力将有利于其及早形成独立自主的生活能力，从而在社会中具有立身之本。
零花钱的给法
孩子的零花钱对任何一位家长来说都不是一本好念的经，尤其对于家庭并不富裕的家庭，这往往会直接导致许多亲子矛盾。当孩子进入青春期后，有了自动消费的观念，伴随着这些观念，零花钱引发的许多教子问题越来越突出。如，有些未成年人月消费额比一个普通工人的工资还高，不少孩子非“名牌”不穿，吃、穿、用都追求高档次。再如，有些孩子中间还形成了互相攀比的不良风气。还有一些家庭经济较困难的孩子，用起零花钱也毫不吝啬。要知道，孩子们的“零花钱”，并非依靠自己的劳动所得，而是无一例外地取之于父母。于是，出现了“父母省吃俭用一心为孩子，孩子铺张浪费不领父母情”的怪现象。
所以，当孩子因此染上一些恶习后，家长往往会痛心疾首：“都是零花钱惹的祸。”
刘先生的儿子快满十八岁了，寄宿学校读高中。三口之家的日子虽不富贵，却也谈不上拮据，但有一个问题长时间困扰着刘先生：“应该给孩子多少零花钱合适呢？”一般情况下，给孩子零花钱要受家庭经济条件制约，但是，刘先生心里一直很矛盾——零花钱给少了，怕孩子在同学面前窘迫、受委屈，更怕孩子因感觉自己寒酸而形成自卑心理；零花钱给多了，又怕孩子形成大手大脚花钱习惯，和更强的贪欲。
有些朋友提议刘先生：“零花钱该不给的时候就不给。”但刘先生却怎么也做不到这一点。平时，孩子在吃上并不讲究，所以，刘先生心疼孩子，有时多给他些零花钱，让他在校期间注意补充营养。但是，让刘先生头疼的是，孩子在穿、用上却过分追求高档，每次买衣必进专卖店，就连冬天买一个绒线帽，他也不愿意去商场的柜台。刘先生与妻子平时生活非常节俭，一年到头也难得买一件新衣服，对这些，孩子总是视而不见，当刘先生和孩子说起这些的时候，他也是不以为然。
刘先生多次与儿子谈过在零花钱的问题，但是，每次孩子都笑着说：“爸爸真是杞人忧天，我已是一个大人了。”刘先生想想也是，于是不再过问孩子，但是，每次给他拿零花钱的时候，自己都充满了迷惘。
其实类似的问题，大多数家长都有过经历。
青春期的孩子有了一定的消费能力，他们也有自己小小的、正当的消费欲望，我们做父母的如果对孩子“一毛不拔”，则很容易造成两种后果，其一就是导致他们以不“正当”的手段去获取金钱；其二则是让孩子对于金钱的使用过度依赖父母，从而丧失了自己的理财主见。因此，适当给孩子一点零花钱是应该也是必要的，但到底给多少，到底怎么个给法，倒还真得讲点路数：
（1）不应一次给孩子过大数目的钱，而应该循序渐进地让他们感受到钱的用处。家长要记住，之所以给孩子零花钱，并不是要纵容他们任意挥霍，而是要培养他们的理财能力，如果零花钱数目给得过多，则可能使孩子在大额钞票面前失去方向感，试想他们要什么就能买到什么，并且还容易让孩子滋生一种互相攀比的心态，甚至有相互请客的现象发生。
（2）可以不时对孩子令人欣喜的表现给一点小奖励。对孩子某些优秀的表现给予适当的奖励，不但能体现父母对孩子的肯定与认可，更能激发孩子继续努力与奋斗的热情。
（3）让孩子知道，尽管有了自己的零花钱，但不可以预支。
因为孩子主要花家里的钱，所以，他们很少顾及花完钱的后果。这时，家长要学会约束孩子——不反对也不干涉孩子用零花钱购买自己喜欢的小商品，但必须要告诉孩子，决不允许他们预支！这样做既有利于培养孩子善于积累的生活作风，更有利于培养孩子正确使用与支配金钱的能力。
（4）零花钱最好与家庭收入相符。如今，随着人们生活水平的提高，孩子的零花钱也有“水涨船高”的趋势。对于这个问题，我们不必大惊小怪的。而我们惊诧一般在于感觉自己小的时候，哪里会有这么多的钱，这与我们当时的生活水平有一定的关系。现在，孩子身边的钱多了，这是正常的。但是，这个零花钱的多与少应该与每一个家庭实际情况想符合，不要超出自己家庭的实际承受能力。有的家长为了不丢所谓自己与孩子的脸面，“打肿脸”充胖子的，大把给孩子零花钱，那是无知的行为。
（5）掌握好“三定”原则。所谓“三定”，就是定时、定量、定点。首先要定时，孩子毕竟是孩子，没有大人般的很强的自制能力，理财的能力相对很差，对于钱的处理往往是有多少用多少，为此家长尽可能分次给孩子的零花钱，每次都在一个比较合适的时间把钱给孩子，免得他要等得心慌，心里老想着家长究竟什么时间给钱。。其次要定量，给孩子的零花钱是孩子平时零花的，也就是有小用处的，可以用来买的小吃、文具、书本等小东西。而不是用来买大的东西的，如果孩子要买相对昂贵的东西，应该和家长申请，与家长商量。因此每一次给孩子钱要注意少一点，原则上是够用就行，平时也每隔一段时间询问一下孩子的用钱情况，看给他的零花钱够不够用，实际上也可以了解他是怎么花的这笔钱，以便正确的引导他的用钱习惯。再次要定点，有时家长可能忙于工作，或者出差不在家；有时或者家长忘记了给孩子钱，孩子可能不好意思要家长要钱，为此可以在一个固定的地方把孩子一天的零花钱放在那儿，让孩子按时来取。
通过以上几种方法的介绍，可以看出，给孩子零花钱不是一成不变的，也不是必须要坚定一种做法。家长可以将多种方法结合起来用。另外，结合孩子花钱的习惯，在给零花钱时家长可以因势利导，让孩子对零花钱形成正确的认识。
能省就要教孩子“省一点”
勤俭节约是一种美德，对于孩子来说，更应该形成这种美德，这将对他们未来的学习、生活、工作非常重要。在金钱方法在教育孩子节俭的最好方法，就是让他们树立能省则省的观念。
辰辰12岁那年进入中学寄宿学习，他每月可以收到父母600元的生活费，但是，辰辰却不会每月都把钱花光，而是每月要求自己在账户上存100元。并且，他每次要求自己花钱不超过10元，买东西是也是会精打细算，能省一点就要省一点。
平时，辰辰每天都会花10元钱，其中8元是餐费，2元是零食费。有时，他为了省钱，他一次到超市会多买一些食品，这样，就不用经常到附近的商店多花钱了。现在，14岁的辰辰已经有两个属于自己的账户了，其中一个定期账户是用于存放不常用的钱，这样利息高；另一个是活期账户，用于存放日常开支，可以随取随用。妈妈又为辰辰办了一个储蓄卡，让辰辰自己去银行取款机取钱。这让辰辰感到自己长大了，他非常珍惜每次取钱的机会，妈妈规定每次只能取50元，而且要求他必须在月底保证储蓄卡保证收支平衡，如果他不顾一切用光钱，那将取消他使用储蓄卡的权利。其实辰辰已经不会乱花钱了，因为他从小就习惯控制自己花钱了。
比如，辰辰每天有买报、读报的习惯，以前他喜欢买很多报纸，实际上感兴趣的只有一个版面或一篇文章。后来，他给自己规定买报费用每天不能超过2元钱，长期下来，他知道哪些报纸组合能满足自己最大的阅读愿望了。
