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第13章 让爱伴随孩子成长——培养爱心宝宝(1)

每个孩子都渴望得到爱抚

如果一个孩子从小得不到父母的足够的爱,或者说,一个孩子从小生活在缺少爱的环境中,那么,他也就不懂得如何爱别人。尤其是父母的爱抚,对培养孩子的爱心非常重要。我们经常见到一些小宝宝在哭闹的时候,只要妈妈伸过手轻轻地抚摸他的身体,或是抱在怀了给一些安慰,孩子往往最能直接感受到妈妈的爱,并且这种爱会驱散他心中的委屈、苦恼。

相反,生活中经常见到这样一些父母,当孩子哭闹时,不是想办法通过爱心去感染孩子,而往往是把孩子责怪一顿,有的父母甚至会对孩子提出严厉的警告:“你再闹,我就……”有时,这种办法很见效,但是,这不是长久之计。毕竟,这种教育方法会使孩子失去对父母的信赖。每一个孩子都希望自己被爱,尤其是在受到“不公正”待遇时,他们往往首先想到能给予自己帮助与理解的就是父母。

所以,作为父母要学会多爱自己的孩子,但是爱不等于溺爱。一些心理学家也提醒家长:过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。这句话在现实中已经得到了充分的验证。要想成功地教育自己的孩子,让孩子更多地体验父母对他们的爱。对于婴幼儿来说,他们未必能读懂父母的神态与心理,但是,他们往往能够通过父母的动作来体验真爱。

鲁迅是一个伟大的文学家,但同时也是一个成功的家长。他非常注重对孩子爱心的培养:“生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。”

海婴出生的第二天,链鲁迅手里捧着一盆小巧玲珑的松树,非常兴奋地来到医院落的房间里,轻轻地放在了许广平床边的一张小桌子上。这是他送给妻子的。这松树苍劲、沉郁,有似鲁迅的性格。他希望儿子也像这松树。

在海婴生下来之后,鲁迅每天至少到医院两三次,有时还领着一批批朋友去慰问,手里特意拿些食用品给妻子。每当静静坐下来之后,他便欢喜慈祥地看着孩子的面孔,承认孩子很像自己,却又谦虚地表示:“我没有他漂亮。”

怕用烟熏了孩子,每天工作时他就搬到楼下去,把客堂里的会客室改为书房。但一到深夜,他必然要上楼,自动地担任到2时的值班,留心海婴的睡眠。他时常抱着海婴坐在床头,手里搬弄着一些香烟盒之类的东西,弄出一种吸引孩子的声响,引着小孩子高兴,小身子在他大腿上乱跳。如果累了,没有别的方法,就把海婴轻轻地放在两次弯起来的手臂上,在小房间里从门口走到窗前,来回走着,并且嘴里还唱着一些儿歌。在父亲的爱抚下,小海婴甜甜地进入了梦乡。

有时鲁迅非常累,但是也不轻易变换他的做法,好像那雄鸽为了哺喂小雏,就是嘴角被啄破也不肯放弃他的责任似的。起初,鲁迅不爱看电影,但是后来听人说,看电影不仅是一种娱乐,而且还能教育孩子,于是,他也看起了电影,不论写作多忙,凡是有适合儿童看的电影,鲁迅都会尽可能带孩子去看。除了电影之外,一些较大的文化活动场合,只要有重大文化活动,鲁迅也总是约妻子携孩子去光顾。不过有些影响孩子身心健康的活动往往考虑不会参加。

可见,鲁迅为了孩子的健康成长,他逐渐学会如何去尽一个父亲的责任。所以,当成年后的海婴提起自己的父亲时,总是会激动地说:“父亲对我如此真心地爱,使我认识到一个人如何才能当一个好父亲。”再来看这个案例,鲁迅教子成功之处在哪里呢?不是他的能说会道,而是他对孩子无声的关爱,以及他的爱抚在潜移默化对孩子的感化。

许多家长错误地认为,时时刻刻把“爱”挂在嘴边,完完全全呵护住自己孩子,就是对他们的真爱。其实不然,爱自己的孩子是每一个家长都会的事,关键是,针对生活在,或是刚刚脱离襁褓的孩子,应该选择什么样的爱心表达方式就容易让孩子感受、接受。这时,正确的做法就是,学会用尽可能多地去爱抚他们,这种无声的语言才能加深与孩子心与心的交流。

给孩子补上爱心责任课

父母只管生养,不管教育,不仅是一种态度问题,也是一种做人的问题。所以,教育孩子是父母的责任。要想让自己的孩子能够长大成人,必须要培养他的爱心,使他们从小树立一种观念——只有学会爱别人,才能得到别人的爱。事实也证明,一个缺少爱心的人是难成大器的。那么,年轻的父母该如何培养孩子的爱心责任感呢?

1.在生活中多培养孩子的同情心

同情他人是爱心的一种体现。缺乏同情心的孩子只关心自己,只顾自己的快乐,而无视别人的痛苦,甚至会把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上,这种孩子是很可怕的。有同情心的孩子往往比较会关爱他人,因此,父母要在生活中培养孩子的同情心。

父母要学会利用生活中的事例从侧面来教育孩子关心他人、关心动物。比如,在看电视的时候,如果出现动物弱肉强食的画面,父母可趁机对孩子说:“多可怜呀,人可不能这样子!”

人们发现,幼年时期饲养过小动物的孩子,感情比较细腻,心地比较善良。相反,从小没有接触过小动物的孩子感情比较冷漠,与同学发生矛盾冲突时表现为冲动易怒,出口伤人,行为粗鲁,并且会欺负弱小的同学。

在小刘不太宽敞的家中,就喂养着各种各样的小动物,鸟、猫、狗等。小刘让孩子每天照顾小动物的饮食起居,遇到困难也让孩子自己解决。只要孩子愿意养小动物和植物,父母尽可能允许他去养。在家中养一些小狗、小猫、金鱼等小动物,或者养一些花花草草,让孩子去照顾,这样往往会培养孩子的爱心。

另外,孩子是最容易受父母影响的,如果平时父母不注重向孩子展现自己的同情心,也会误导孩子,所以,父母在必要的时候,要适当在孩子面前表现出自己的另一面——同情别人。这会在无形中唤起孩子的同情心。

2.让孩子理解生活,理解父母

现在许多独身子女都生活蜜罐里,他们把父母所做的一切都视为理所当然。如果在婴幼儿时期不注重对孩子的这种错误认为进行引导,培养他们理解、同情父母的习惯。在对孩子进行引导时,一定要注意方式方法。有些尽管自己面临着许多生活的曲折和坎坷,尽管自己有许多不快乐和情绪不稳定,但他们总是竭力在孩子面前保持平稳。父母总是希望孩子不要过早地承受生活重担,其实这是错误的。

事实上,父母要学会与孩子成为朋友,要学会让孩子了解一些生活的真实情况。有些父母总是自己累死累活,但对孩子的各种要求却无条件地满足,这样孩子就会越来越缺乏爱心。

有位职业妈妈,每天要把儿子从床上拉起来,然后赶着去上班。有一天,刚上小学的儿子又赖床了。妈妈生气地对儿子说:“我也想像你一样睡懒觉,不用去上班。可是,我却没办法,我得去上班挣钱,你们学校马上要付学费了。你知道吗?”没想到,这次儿子乖乖地起床了。从此,儿子总是会自己主动起床。另外,一位外国母亲的做法也很值得父母们学习。有一位妈妈说:“我怀了两个孩子,一男一女,医生作检查时发现胎位不太好,说我可能会难产,生产过程会有一些不可预测的情况。于是,我请一个人来做摄像,把我的生产过程全程录像,并刻成光盘。我要把这个光盘送给我的孩子,让他们看看妈妈生他们的时候是多么不容易。”事实上,这种让孩子体验父母艰辛的做法往往能够震撼孩子的心灵。

3.培养孩子乐于助人的品质

所有的家长希望自己的孩子乐于助人,但这种品质不是一天两天就可以培养出来的。除了父母的言传身教外,要注重多给孩子提供这样的机会。如果孩子表现得很好,就应该多给孩子一些鼓励。

文文虽然只有4岁,除了非常懂礼貌外,最讨人喜欢的一点就是,知道如何理解、帮助别人。如,经常有些客人要到家中做客,每次,文文都会礼貌地帮助妈妈向客人递一些茶杯等,在平时,文文也很懂得帮助小伙伴。哪么,文文是如何养成这种好习惯的呢?这要归功于文文的妈妈王女士了。除了工作,虽然王女士每天与孩子相处的时间不长,但是,她却非常珍惜与孩子在一起的时光。所以,在文文还不会张口说话的时候,王女士便开始尝试让文文“帮助”,如,她把一些小东西放在文文身边,然后指着一件对文文说:“宝宝,把那件东西递给妈妈。”虽然孩子听不懂妈妈在说什么,但是他能理会妈妈的意思,一次,两次,渐渐地文文就养成了乐意为妈妈递东西的好习惯。再后来,妈妈开始让他学着扫地、浇花,在文文开始对其他小伙伴感兴趣的时候,妈妈教他与小伙伴共同玩自己的玩具,并且把玩具“借”给小朋友。良好的家庭教育环境,让文文变得越来越“董事”。

从以上三点不但可看出,没有天生的坏孩子,从出生那天起,每一个孩子都是天真无邪,他们的成长主要受父母教育的影响。如果你希望自己拥有一个可爱的宝宝,就一定要注意对孩子爱心的培养,因为爱心能改变孩子的观念,更能改变他们的人生。

教孩子学会分享

一般情况下,孩子对自己感兴趣的东西占有欲是很强的,但如果你的对任何东西都热衷于“占有”,那么,就应该考虑教他学会“分享”了。对于孩子来说,如果懂得分享,那么快乐就会翻倍。

爸爸妈妈们常常会发现,自己的学龄前宝宝对玩具、对食物的占有欲非常强。美国儿童发展学者乔治·斯佳丽指出,在这个阶段,孩子们开始理解“所有权”的含义,对自己物品的占有可以帮助他们培养自我意识,但这时的开始教孩子与别人分享也正是时候。

1.分享玩具——让孩子学会合作

孩子接下来就要学习如何平衡自我意识和他人的需求。几个小朋友经常会争夺新玩具,他们非常难以克制自己,需要较长时间才能建立起游戏规则——按时间轮流玩新玩具。孩子要从自然人成长为社会人,他们必须学会与他人分享。不过,父母也无须为此焦虑,应该将“分享”视为孩子需要获得的一种技能,而不是一种必须改变的品质。有的时候甚至7、8岁的孩子仍然不能接受分享,有的孩子需要很长时间才能适应这种心理。对此,父母们要耐心一点。

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