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第21章 总量指标

总量指标的概念及其种类

相对指标的概念及其计算方法

平均指标的概念、特点及其计算方法

变异指标的概念及其计算方法

一、总量指标的意义

总量指标是反映总体的规模、水平的指标,是最基本的指标,又称绝对数。例如,2008年全国社会消费零售总额达到108488亿元;全国固定资产投资总额为172291亿元;全国粮食总产量达到52850万吨。这些指标都属于总量指标。它是通过汇总相加而得到的。通过上述总量指标数值的大小,就可以对我国社会消费品零售总额、固定资产投资额、粮食总产量等情况有一个直观的认识。总量指标数值的大小随总体范围的大小而增加或减少,总体范围大,指标数值就大;总体范围小,指标数值就小。

有时总量指标也表现为同一总体在不同的时间、空间条件下的差数。2007年我国粮食总产量为50160.3万吨,2008年我国粮食总产量比2007年增加了2689.7万吨,这一增加量也是总量指标。总量指标作为增加量时,其数值表现为正值;作为减少量时,其数值表现为负值。

总量指标是我们认识社会经济现象的起点。了解现象的基本情况一般先从总量指标开始。要了解2008年辽宁省文化事业基本情况,通过明晰下列总量指标即可:年末全省共有艺术表演团体65个,文化馆、艺术馆123个,公共图书馆128个,博物馆37个,档案馆153个。全年出版报纸123种,出版量19.1亿份;出版杂志324种,出版量0.8亿册;出版图书8884种,出版量1.7亿册。年末有广播电台15座,电视台16座,有线电视用户680.8万户,比上年增加86.2万户,其中,数字电视用户166.5万户,比上年增加62.1万户。同时,总量指标也是计算其他指标的基础,相对指标和平均指标都是以总量指标为基础派生的指标。

二、总量指标的种类

(一)总体单位总量和总体标志总量

按反映的总体内容不同,总量指标可分为总体单位总量和总体标志总量。

总体单位总量就是总体单位数,它是由每个总体单位相加汇总得到的。比如,以全国普通高校为总体,全国普通高校数量就是总体单位总量。又如,以某企业工人为总体,工人人数就是总体单位总量。可见,通过总体单位总量可以观察总体的具体规模和水平。要确定总体单位总量首先要根据统计研究目的确定总体范围。

总体标志总量,即总体各单位数量标志值之和,它是由总体单位的某一数量标志值相加汇总得到的。例如,研究某企业职工工资情况,职工是总体,职工数是总体单位数,每个职工的工资是数量标志,工资的具体数值是标志值,所有职工的工资总额就是总体标志总量。在一个特定总体内,总体单位总量只有一个,但可以同时并存若干个总体标志总量,从而产生一系列指标。

(二)时期指标与时点指标

按反映的时间状况不同,总量指标可分为时期指标和时点指标。

时期指标是表明社会经济现象在一段时期内发展的总结果。比如利润总额、国内生产总值、产品销售收入等都是时期指标。时点指标是反映社会经济现象在某一时点(瞬间)上存在的总数量。比如人口数、储蓄存款余额、商品库存量、在校学生数等都是时点指标。如何判断时期指标和时点指标呢?可以根据。

现举例说明时期指标和时点指标的区别。

产品产量是时期指标,将3个月的产量相加就是一个季度的产量,将4个季度的产量相加就是一年的产量,一年的产量大于一个季度的产量,一个季度的产量大于一个月的产量。同时,月产量是对每天的产量累计得到的,年产量是将12个月的产量累计得到的。而储蓄存款余额是时点指标,比如某储蓄所储蓄存款余额1月1日为248万元,4月1日为235万元,12月31日为436万元,1月1日至4月1日间隔3个月,指标数值却减少了,而4月1日至12月31日间隔9个月,指标又增大了,但这是现象发展变化差异的结果,而不是因为时点间隔长短的缘故。如果将各时点上的储蓄存款余额相加汇总,则没有实际意义。由此可见,时期指标和时点指标的主要区别就是指标数值是否可以相加。小测试根据2008年我国统计公报获悉的2004~2008年年末我国电话用户数的基本情况。

你能通过统计图中的各项总量指标简单说明2004~2008年我国电话用户发展情况吗?

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