关于时间，鲁迅先生说：“每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”斯宾塞说：“必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。”但丁说：“一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。”可见，时间对每个人来说都是珍贵的。
在现代家庭里，最有富余时间的是孩子，他们承担家务活的时间很少，有的人干脆根本不做家务活，那么，他们大把的时间都用在哪些地方呢？除了休息外，很多孩子把时间花在网吧里、电视机前，或是没有意义的闲逛中。当然，有益的活动是应该参加的，适当地看一些电视也是有必要的，但是，很多孩子还是把一些零星的时间浪费了，这是很可惜的。因为这些零星的时间也能为他们创造价值，如孩子可以利用零星时间来记单词、看一两页有益的课外书、做一道数学题，等等。
钱小滔家离学校很近，每天放学回家后，钱小滔总是先到小区的广场上和小伙伴们玩一会儿，便回家里看看书、写写作业，或是在网上查一些学习资料。邻居都很羡慕钱小滔的妈妈，说她有一个懂事、能珍惜时间、自主学习的孩子。
其实，钱小滔刚小学时，也像同龄的孩子一样，除了上课的时间外，其余时间全浪费在玩耍上。可是，钱小滔晚上睡觉前却经常抱怨老师布置的作业太多，自己没有时间做，也没有时间写日记，更没有时间复习和预习课文。妈妈觉得钱小滔这样下去肯定会养成浪费时间的毛病，便决定找机会帮助他改正。
一天，钱小滔放学后和李华打了一会儿球才回家。妈妈问：“你今天的作业做了吗？”
“没有。”
“吃晚饭的时间还未到，你现在可以做吧。”妈妈提醒道。
“不行，我喜欢的动画节目就要开始了。”
“钱小滔，你一次两次不做作业可能不会影响你的成绩，但时间长了可不行。你不是一直说自己长大后想当科学家吗？可是，你看看名人传记，里面记载的科学家大多是从上学起就很珍惜时间的。”
钱小滔听了妈妈的话后，没有去开电视，而是拿起了作业本。后来，钱小滔虽然也经常和同学们玩，但每次都是做完作业以后，而且每次玩的时间都不是很长。
零碎的时间在很多孩子的眼里是没有价值的。所以，父母在发现孩子不喜欢利用零碎时间或是不懂得利用零碎时间时，应该及时帮助孩子纠正这个小毛病，当然，其前提是不影响孩子的休息时间和娱乐时间。
教子心经
1.教育孩子要珍惜时间
在现代家庭里，孩子不懂得珍惜时间是一件很普遍的事情，这也是很多孩子难以克服的坏习惯之一，因此，父母要教育孩子珍惜时间，不要浪费时间。相信孟雪莹这个名字对许多父母和孩子都不陌生。对，她就是从北大毕业后，又拿到英国剑桥大学录取通知书的那个女孩。孟雪莹之所以能取得如此骄人的成绩，就与她从小珍惜时间、勤奋学习分不开的。为了提升自己的学习成绩，她为自己制订了一个时间表：
早晨5：30起床、洗漱、吃早饭
6：30早读，然后按学校安排上课，课间要到室外去散步
12：00午饭、午觉
2：00上课
晚上5：30放学后步行10分钟回家
6：10~7：00预习英语（要记住新单词和熟读课文）
7：00吃晚饭
7：30自学数学和其他科目（其中，一定要注意查清自己没有理解的知识点）
9：00复习前一天学习的知识
注：每周末，要总结一次各课知识点，并把自己做错的题目记在一个本子上，并且一定要注明当时做错了的原因。
如果孩子还不懂得珍惜时间，父母不妨和他一起制订一个学习计划，帮助孩子合理安排时间。当学习时间得到了有效利用时，孩子的成绩就会逐步提高。
2.教孩子有效利用黄金时间
从小养成良好的时间观念，是那些成功者的共同特点之一。事实上，很多科学家、卓有成效的艺术家、文学家，他们同时都是善于利用时间的高手。
然而，孩子的时间观念往往不强，很多时候，他们不懂得按照事情的轻重缓急和主次来合理安排，而是凭自己的兴趣来安排，结果常常浪费了大量的时间，而且还影响了一些紧急且重要的事情。因此，如果父母在早期教育中帮助孩子养成了良好的时间观念，孩子就懂得在什么时间做什么事情最有效率，而这样的孩子在长大成人后，也会成为一个办事高效率的人，也是最能出成绩的人。
寒假的一天下午，孙冰边用手揉着眼睛边背着单词。
“儿子，你怎么现在背单词，这样的记忆效果好吗？”
“哎哟，妈妈，真被您说中了，我背了老半天，一个也没记住，我该怎么办呢？”孙冰叫苦道。
“那你为什么不选择早晨背单词呢？”
“早晨？哦，今天早晨我在补写昨天的日记。”
“那昨天晚上你不写日记，干什么去了呢？”
“我在看一本漫画书。”
“那你知道自己一天中学习效率高、记忆力最好是什么时候吗？”
“早晨和中午。”
“那你为什么不在这个时间记单词呢？”
“这……我……”
很显然，孙冰就是一个典型的不会合理安排时间的孩子。
在生活中，像孙冰这样不善于有效利用时间的孩子还大有人在。当父母发现自己的孩子也有此缺点时，千万不要太着急，其实只要花一点时间和孩子一起，帮助他分析在哪一段时间内是孩子精力最旺盛的时候，便让孩子在那段时间里做重要的事，这样就能提高效率。
不过，每个人都有自己的生物节律，孩子也如此。有的孩子早晨精力好，有的孩子晚上精力旺盛，有的人早晨起床后半小时最容易激发创新意识，有的人喜欢把重要的事情放在早饭后做。据统计，大约50%以上的人，其能动性在24小时之内有显著的变化，其中17%的人早晨能动性高，33%的人在晚间能动性最高。而一个人做事效率高、能动性强的那段时间，就是他的“黄金时间”。如果在“黄金时间”内做最重要、最紧急的事，那么效率就会大大提高。孩子也如此，因此父母有必要帮助孩子分析在哪一段时间做事最有效率，这样就能把最重要的事情安排在那一段时间内，从而做到真正有效利用时间。
3.父母要做珍惜时间的表率
父母对孩子的身教非常重要，假如父母本身非常注重珍惜零星时间，孩子在榜样的激励下，也会成为一个珍惜时间的孩子。德国著名有机化学家、诺贝尔奖获得者阿道夫·冯·拜尔的父母就是这样做的。
拜尔10岁生日那天，他以为父母会大宴宾客，为自己庆祝生日，最不济也会买个生日蛋糕，陪自己好好玩一天。可是，早晨起床后，妈妈却决定把他带到外婆家去。拜尔不解，问妈妈原因，妈妈说：“你爸爸没有什么文化知识，现在他和你一样，正在努力读书，明天还要参加考试。如果我们在家里过生日，就会影响他，耽误他的时间，所以，我们去外婆家过一天吧。”
拜尔的父亲原先是普鲁士总参谋部的一位陆军中将，军阶虽高，文化水平却不高。在军队服役时曾有一位牧师劝告过他，叫他退役后一定要学习，掌握一门科学技术，以便更好地立足于世界。他父亲认为牧师的话很有道理，自己又很爱好自然科学，所以50岁退役后便不顾别人笑话，拜师学习地质科学。小拜尔10岁时，他父亲已51岁，正是其苦心攻读地质科学、积极准备应考的第二个年头。
父母珍惜时间、勤奋刻苦的精神，形成了一种无形的力量，给拜尔的学习以有力的推动和深刻的影响。后来，拜尔在获得诺贝尔奖后写的一部自传中说：“母亲在我10岁生日时说的那番话，是送给我生日的最好的礼物。”
时间对每个人都是平等的，不会给谁多一分钟，也不会给谁少一分钟。谁有紧迫感，谁珍惜时间，谁就可以得到时间老人的奖赏。
4.帮助孩子掌握提防时间“窃贼”的技巧
像成年人一样，孩子也得提防时间“窃贼”。成功学家安东尼·罗宾说：“在大多数情况下，时间是一分钟一分钟浪费掉的，而不是整个钟头浪费的。水桶的底部如果有一个小洞，水很快就会漏光，结果跟有意把水倒掉一样。”浪费的时间就像泼出去的水一样永远找不回来。因此，要珍惜时间，最重要的措施之一是大大减少浪费掉的时间。
下面的六大时间“窃贼”，每天都在白白浪费孩子的时间，但孩子可以学会提防它们，这样孩子每天将有更多的时间可利用。
1）乱放乱丢。很多孩子喜欢把笔记本、笔、工具书或其他学习用品乱丢乱放，结果要用的时候到处找，有时还找不着，这无疑是浪费时间。解决的办法是养成有条理的习惯。如把要用的东西分门别类保管好，用过的工具书要及时放回书架上，不要随手乱放，笔、圆规、尺子等放进文具盒中……
2）懒惰。该做作业的时候，不愿意做，而且找各种理由为自己开脱。
3）思想开小差。学习的时候注意力不集中，却想与学习无关的东西。
4）磨“洋工”。本来十分钟就能做完的作业，边做边吃零食，或是东张西望，结果一个小时还没有做完。
5）拖延。本来是今天要上交的作文，却非要拖到明天写、后天交。
诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
——艾琳·卡瑟
