9 岁的启星正在读小学三年级，他是一个有些贪玩的小男孩。
一天，启星放学回到家，拿出作业本便开始写作业。可是他刚写了没几行字，便写不下去了，于是放下笔，跑到客厅里去看电视了。
爷爷问道：“星星，你把作业写完了吗？”启星摇摇头：“爷爷，我现在不想写作业了，我想玩一会儿。”爷爷说：“你这样可不行啊，好孩子应该从小就养成良好的学习习惯。你先去写作业吧，完成作业后再玩。”
启星知道爷爷对自己要求很严格，便顺从地回到了书房，开始写作业。为了早点儿出去玩，他潦草地把作业写完，便交给爷爷检查。爷爷看到字迹很乱，便让他重新写一遍。
这时候启星忍不住发起脾气来：“我想玩，爷爷你不让我玩。可是我把作业写完了，你还是不让我玩。这真不公平！”说着，启星便生气地想要摔东西。
奶奶见状，连忙对启星说：
“乖孙子，你爷爷就是个老顽固，你别理他。走，奶奶给你买好吃的去……”到现在，启星也没有养成良好的学习习惯，写作业不认真，也从不主动学习。
家教指挥台
现实生活中家长都很重视孩子智力的发展，在这一方面不惜投入大量的金钱、时间和精力，但是收效甚微，孩子的学习成绩并不理想。
专家指出，其实孩子的智力并没有太大的差异，孩子的学习成绩不同，和孩子从小养成的学习习惯有很大的关系。小学阶段是孩子形成习惯的关键时期，凡是学习成绩好的孩子，大都从小养成了良好的学习习惯，而学习成绩不稳定、不理想的孩子，往往在小的时候没有养成良好的学习习惯。
小学是基础教育阶段，在让孩子打好基本功的同时，培养他们良好的学习习惯是家庭教育的关键。良好的学习习惯不仅会影响到孩子小学阶段的学习，而且对孩子中学时代的学习具有重要的意义，将会让孩子受益终生。
良好的学习习惯是孩子通往成功的阶梯，是祖辈送给孩子最好的礼物。因此，祖辈一定要从现在开始，着手培养孩子良好的学习习惯。
