诚信无价，信用有值。作为新世纪的“天之骄子”，诚信是当代大学生思想道德素质的外在表现，也是大学生立足社会不可或缺的内在品格。诚信是建立在大学生高度自觉、完全自律的基础上的，是为他人着想、为社会着想、认真履行义务和责任的一种体现。
每位大学生应从自我做起，坚定自己的道德信念，要以严格的个人修养来约束自己。只有做一个诚实守信的人，才能获得他人和社会的信任，而这是成功的关键。当代大学生都应该确信诚信的重要性，并且使自己明确：诚信，是自己人生的通行证！
一、诚信比成绩更重要
在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。——（英国）罗素
考试是公平、公正地检验人才、选拔人才的一种手段，而作弊则破坏了这种公平、公正，一方面使“学”有识、“才”有能的人失去机会，另一方面则使那些“学”无识、“才”无能的人有可能得逞。毫无疑问，作弊不可纵容。
诚信考试其实已是一个老生常谈的话题，在高等学府接受教育的大学生没少接受诚信教育。然而，现在谈到大学生诚信考试，却让很多人不满。虽然考场内总贴着“诚信应试，舞弊可耻”的醒目标语，但仍有一些学生不可避免地用非常手段通过考试，这也使得考试作弊现象屡禁不止：四六级考试“枪手”频出；隐形耳机短信传题大行其道……即便是在期中、期末考试期间，夹带、抄袭者仍大有人在，交头接耳、临场切磋的也不少。尽管各高校在《学生手册》中对考试纪律和违纪处罚做了明确规定，并且安排了众多监考教师和考场督查及巡视人员，但遗憾的是无论何时考试，如何严格，总有人铤而走险，以身试纪。
高校学生考试作弊，很令各方面头痛。据一位到日本留学的中国学生观察，日本大学生在考试时基本上无人作弊。因为在日本的大学里，有些考试方式用不着作弊，而有些考试，学生不敢作弊，因为作弊的代价非常惨重。
日本的大学生考试，可以带词典、书本、计算器，凡是学生认为用得着的都可以带进考场。在考试过程中，随时可以翻书查找公式。可是考试题都出得很灵活，翻书肯定是找不着答案的。所以，词典、书本、笔记本对应付考试基本没有什么作用。这位留学生到了日本，第一次考试就令他十分惊讶。老师发了试卷以后就离开考场休息去了，根本不进行监考。一个小时以后老师回来了，也不收试卷，而是把标准答案写到黑板上，让学生对照标准答案自己给自己打分。同学们自报分数的时候，表情都很自然，有的报“80分”、“30分”、“60分”、“50分”，最少的才十多分。这位留学生就想，有没有人趁机自己给自己多报些分数呢？据他观察，没有。
为什么会有这样如此好的现象呢？原因有以下两个：第一，决定学生学业成绩的，不是某一次两次的考试，而是要综合出勤和对知识的掌握、灵活运用情况而定。第二，这可能是至关重要的。假如有学生不是如实报告自己对自己的真实评分，将被视为不诚实。而一旦被视为不诚实，该门功课的成绩肯定就是不及格了。这比打分低一点要严重得多。而且，不诚实的学生今后找工作、走上社会的一切活动都会受影响，学生就不敢冒这种险了。
为防止考生作弊，我国各高校常规的做法是一经发现，校方给予严惩，轻者警告、留校察看，重则勒令退学、开除学籍。惩罚可谓严厉，但却治标不治本，铤而走险者不减。
面对诚信缺失的道德病症在高校蔓延，上海高校率先在全国建立大学生诚信管理制度，为每个在校大学生设立个人信誉档案。该档案主要记载学生在校期间在诚信方面受到的奖惩情况，并借鉴金融系统客户信用等级评价的方法，给每个大学生在校期间信誉状况一个客观等级评价。据了解，目前该做法已开始在全国高校推广。
其实，防止考试作弊，诚信考试，最主要的是从我们大学生自己身上找原因，那些手段和制度都不是解决问题的根本办法。最根本最直接的办法就是我们每个大学生应诚信做人、诚信考试。
我国正步入信用经济时代，诚信是对公民的基本道德要求，作为“天之骄子”的大学生是未来社会的栋梁、国家的希望，是否具备诚信品质成了判定大学生是否能成为合格公民的基本准则。大学生要做到诚信，首先就要做到拒绝考试作弊，反对考试作弊，在考试中亮出自己诚信的品牌。大学生要将外界的约束内化为道德自律，外部的环境、制度、教育的确都能对大学生的诚信产生约束力，但这些都只是从外部产生作用，要从根本上解决问题，还是要求我们大学生从内在的修养做起。作为一名正在接受高等教育的大学生，完全能衡量出诚信对我们的重要性。
作为当代大学生要正确认识自我，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格；明确学习目标，提高学习动力，学会学习，注意平时积累；注意对考试认知的调整，理智看待考试及其结果，分析结果的原因，这样才能有利于自身健康成长。
孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。对当代大学生来说，考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对严肃的学术风气的亵渎；作弊者不仅丢掉了学位，更丢掉了人格中的诚信。诚信考试、拒绝作弊是大学生责任心的一种体现，也是每一个人应具备的基本道德素质。每一名大学生都应该严守考试纪律，抵制不良考风，从自己做起，杜绝舞弊现象的发生，还考场一片纯净的天空，为自己塑造一个诚信的人格。
诚信宣言：
诚信是公平考试的前提和必要条件，如果失去诚信，考试将成为不公平竞争。当有人采取作弊的方式，那么意味着考生没有站在同一起跑线。个别“另辟蹊径”的同学希望凭借作弊拿到高分，然而赢了一次又如何？失去诚信意味着失去做人的根本，结果是得不偿失的——你将因此而一文不值！
二、诚信，爱情道路上一座永不熄灭的灯塔
进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。
（北宋）程颢、程颐
一对夫妻走进一家咖啡厅，在服务员准备去取咖啡时，妇人说了一句：“请给我先生的那一杯加点盐。”“是吗？”服务员觉得很惊讶。“是的，他喜欢。”原来，在他们第一次见面时，那位男士点了一杯加盐的咖啡并且说他喜欢这样。但事实却出乎所有人的意料。老人临终时，终于说出了真相：原来当年，他由于太紧张了，把糖说成了盐，但是以后每次见面，妻子总会主动为他叫一杯加盐的咖啡。男士知道她是因为爱他才这样做，于是他把错误一直说了几十年。
爱情需要诚信，而且是一种人性化的诚信。就如同故事中的老者，在爱情面前，他编造了谎言，但这不是失信，恰恰相反，这是对爱情的诚信，一种具有人文关怀的诚信。
爱情是美丽的，诚信是可爱的，如果说在美丽的爱情中有一个可爱的诚信，那肯定会演绎出一个动人的故事。古往今来，爱情都是文学作品中永不褪色的主题，而诚实守信则是锁定每一个爱情故事成功的法宝，是让爱情甜蜜幸福的润滑剂。
一位是在大学就读的学生士官，一位是在读的大学女高材生。那位普通的学生士官凭着一个军人最基本的品质——真诚，竟然赢得了一位女校花高材生的爱情。
事情原来是这样的。那一次，学生士官回家探亲，应昔日的好友盛邀去六朝古都北京游玩。在颐和园风景区里，他们无意间碰到了好友的大学同学、一位在京城名牌高校读书的漂亮的女高材生。朋友相会，免不了话今叙旧。闲聊之际，那位女高材生突然用一种好奇的口吻向那位学生士官提了一个最基本的问题：“士官是不是部队里最小的官？”学生士官便如实相告：“士官并不是官，其实也是兵，只是相当于过去人们熟悉的志愿兵而已，与军官之间有着本质上的区别。”女高材生听毕，眼睛里闪动出一种可称作“真诚”的光彩和赞许。
辞别时，女高材生突然对他说：“我们可以交个朋友吗？”学生士官斩钉截铁地对她说道：“不行，我们军人不可以随便与女青年交往！”此刻，那位高材生不恼不怒，变戏法似的与他的朋友耳语了几句，并在频频的颔首中露出了会心的微笑。然后，她大胆地对他说：“如果有缘，我相信我们肯定会再相逢的。”
第二天，那位学生士官如期踏上了回归军校的列车。还没到检票口，远远的，他就看见那位高材生抱着一大束玫瑰静候在那里。当他走近时，那位高材生以一种深情的目光看着他，并送上她怀中的红玫瑰，一字一顿地对他说：“你的真诚，已赢得了我的爱情。我想，不论哪个女孩儿选择你，都绝对不会错的。”
听她这么一表白，那位学生士官竟傻愣在那儿。因为他从好友处得知，她不仅是学校的高材生，更是一位家庭富裕的某集团董事长的千金，追求她的男孩儿超过一个加强连，甚至不乏官员的公子等，但她却始终一个也没相中。于是，他再次真诚相告：“我是农民的儿子，我难以给你带来幸福。”她立即反驳：“谁说我嫁给农民的儿子就会失去幸福？”他无言以对。
此后，他们鱼雁传书，谈学习谈理想谈未来。毕业后，他们走进了婚姻的殿堂。
有一天，那位学生士官问那位高材生为什么会爱上他并嫁给他，女高材生坦言相告：“是你的真诚拨动了我爱的琴弦。其实，我是在发现你的言谈举止特别真诚之后，才故意问你士官是兵还是官这个敏感话题的。我相信，我选择真诚就是选择了幸福。”
不知从何时开始，什么都讲诚信，国家需要诚信，社会需要诚信，企业需要诚信，人际交往需要诚信，从古至今，又有多少爱情绝唱无不体现着一种诚信？“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”、“山无棱，天地合，乃敢与君绝”……而现代最直接最通俗的就是：“我爱你，一生一世！”，对方之所以被你感动得一塌糊涂，是因为你的爱情体现了一种诚信。确实如此，有爱情的人抑或是向往爱情的人都希望拥有“诚信爱情”。
随着时代和社会的发展，当代大学生的爱情观已发生了很大的变化，与过去相比，现在各高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘，走进爱情世界里的也大有人在。如今，在全国高校各大校园里，大学生谈恋爱很普遍，但不少大学生对待恋爱不真诚。谈恋爱不是为了结婚，成功率只有10%。在大学生恋爱的动机系统中，性满足的动机、情感亲密的动机、自我确认、自我证明的动机，比结婚的动机占有更大的比例。当代大学生对恋爱呈现非责任化的态度，对恋爱态度不是很严肃，更多地抱有一种游戏心态，多角恋爱，用他们自己的语言说，就是“玩玩”而已。缺乏基本法律意识、道德修养。恋爱不成，轻生自杀、伤害对方，几乎每个高校都有经历，这其中，女大学生受到的伤害尤为严重。
其实，在大学求学，绝大部分大学生还是纯消费者，没有自己的经济收入，而且身心尚未很成熟，情感和心理承受力相对而言还较有限，甚至是脆弱的。所以，大学生谈恋爱是弊大于利的，故笔者认为大学生最好不要谈恋爱，怎样才能避免大学生去谈恋爱呢？要使全体大学生都不谈恋爱是不可能的，较佳的方法还是在于大学生个人的主观因素。作为大学生，尽管已是胜利走过独木桥，但要学的知识更为广泛，而且学习任务较重，所以大学生不应该自我沉沦，他们应该以民族振兴、国家兴旺为己任，给自己制定更高的目标、对自己提出更高的要求和施加更重的压力。只有这样，才会觉得时间有限而对其格外珍惜，从而不再去考虑消极的问题。“一分污水一分才”，自己的努力会取得进步和成功的。这样，你就会觉得过得充实而有意义，同时也增强了自信心，根本不用担心在人生道路上找不到自己满意的伴侣。“百尺竿头，更进一步”或许更会使你达到“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。”的崇高和绝佳境界。
退一步来讲，如果大学生真的要谈恋爱，千万不能操之过急，要保持慎重。其中最重要的是真诚地对待爱情，因为真诚和诚信就像一座灯塔，照明你爱情路上前进的方向。在交往的过程中，要做到相互尊重、关心、帮助和理解。做人要有自己的原则，千万不要因为自己心中的情人而改变整个自己，应该本着“人人为我，我为人人”的原则，站在不同的角度去考虑问题，多顾及对方的感受，尽量避免伤害对方的自尊心和不让其感到尴尬。
另外，在选择“对象”方面，不应过于片面，身材不应成为决定因素，关键在于对方是否具有上进心和善良心、是否跟自己志同道合和起到相互促进的作用。在追求方面，在一定程度上，应该相信“随缘”和“顺其自然”之说，因为爱情是可以追求但绝不能强求的，只要双方在学习和生活中能相互得到帮助、依托和快乐，所谓的“爱情”就会自然而然水到渠成了。
最后，还得正确处理爱情与事业关系。大学生正确认识，对待和处理爱情与事业的关系，主要表现在如何正确认识，对待和处理恋爱和学业的关系，正确处理恋爱与集体活动、与社会工作的关系，正确处理恋爱与其他同学团结的关系等方面。肩负重任的大学生应处理好爱情与学业关系，珍惜青春，把握青春，使青春更美好，更富有积极意义。
诚信宣言：
大学生谈恋爱时，遵守恋爱道德的主要内容是相互尊重恋爱自由、彼此忠诚，行为端正文明。举止文明，有分寸，不可随心所欲，无视社会公德。
三、助学贷款，检验大学生信用的一块试金石
信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。（南宋）朱熹
“给我一个支点，我将撬动整个地球。”阿基米德的自信令人激动。“帮我一把，我将上完大学。”贫困生的无奈同样令我们动容。
常常记起一则漫画，第一幅画面是一堵墙，用油漆刷着几个大字：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”；第二幅画面墙只剩下一部分，留下了“穷教育，苦孩子”几个字。教育不能穷，孩子呢？作为孩子中的大学生呢？象牙塔是那么美好，并不是每一个大学生都能在这里安稳地度过4年，很多农村贫困家庭承受不起高昂的学费，以致十年寒窗，功亏一篑。
于是，从1999年开始国家实施助学贷款制度，它是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。
国家助学贷款是借助国家信用而向贫困学生提供的一种无担保信用贷款，它是建立在诚信基础之上的。与其他个人消费贷款相比，国家助学贷款最大的特点是不需担保，而是一种以个人的身份、人格和信誉为保证的信用贷款。贫困生只需提供借款介绍人和见证人即可，但介绍人和见证人没有连带责任。这种形式的贷款在其他国家是很少见的。
国家之所以提供助学贷款，一方面体现了党的教育方针和政策，另一方面也是以学生能如期还款，信守诺言为前提的，即学生会恪守诚信，按期还款。正是在这样一个假设前提之下，国家才得以实施助学贷款计划的。若没有诚信这个前提，很难想象国家会将国家的钱或人民的钱任意打水漂。
从国家实施助学贷款的将近10年来，大多数大学毕业生能诚信守诺，主动还贷，但还有不少大学生毕业后不还款，甚至恶意逃款。面对国家助学贷款还款这一令人尴尬的局面，一些银行纷纷收缩甚至取消这项业务，银行的理由很简单：贷款无法收回，部分大学生不讲信用。大学生信用度的下降，直接影响到国家助学贷款这一政策的推行。这样，对多数经济困难的大学生而言，助学贷款由雪中炭，旱天雨而变得有些像镜中花和水中月了。所以说，一个人不还贷那是小事，但造成的坏的影响却是巨大的。
大学生不讲诚信是银行发放贷款的最大顾虑。银行对开办助学贷款业务的主要担心在于其风险性，一是贷款周期长，按照规定学生借贷款本息原则上须在毕业后4年内还清，如果毕业后找不到工作，还贷必将会受到影响；二是流动性大，学生毕业后各奔东西，增加了还贷难度；三是贷款人一旦发生失踪、死亡或丧失完全民事行为能力和劳动能力，将有可能成为难以收回的呆死账。这样银行便将助学贷款的风险防范完全寄托在大学生的个人信用上，大学生的诚信也就显得尤为重要了。
现代大学生不仅仅要学习课本的知识，更重要的还是学会做人。做人自古以来就有一条很重要的原则就是诚信，诚信在人们交往时的重要程度不可估量。目前我国的助学贷款制度，在没有法律约束的条件下，特别靠学生们的自觉，这时候更体现了诚信为本。在贷款还款过程中，因为没有法律约束，大学生可以违背诚信原则，甚至背离诚信，在目前也不会受到太大的影响，但是大学生都是有远见的，违背这种诚信原则，在以后将会受到怎样的影响，甚至是惩罚，都是显而易见的，所以这种无法律约束的助学贷款特别能够考验大学生的诚信，教育大学生们要以诚信为本。
小文是北京某高校的毕业生，在一家公司上班已经两年多了。因为家境贫困，四年的大学时光有一半是依靠国家助学贷款完成的。按照小文和银行的约定，他应当在毕业四年内全部偿还银行贷款。根据他现在的收入水平，两年内就可以完全还清。但小文没有这样做，他决定按照合同约定，一笔一笔的还清贷款。对于还款，小文有着自己的想法。
事情还得从小文第一次贷款时说起。当时，学校邀请到银行的专业人士，为所有贷款的同学讲解有关贷款的知识。讲座给小文留下了深刻的印象。他知道了一个从来没有和银行打过交道的人，他的信誉不如在银行有过信用纪录的人；一个按照约定还款的人，比其他方式还款的人，在银行的信用度要高。细心的小文敏锐地感觉到良好的个人信用对日后成功的重要意义。他决定认真地把握现在，从眼前的事情做起。
很快，小文就获得了银行贷款。与别的同学不同，小文非常重视与银行的联系和沟通。家庭地址变了，联系电话变了，小文总会及时的与银行联系，对自己的信息进行修改。毕业时，小文主动向银行通报了自己的工作单位以及联系方式。他认真地做好眼前的每一件事，努力维护自己的良好信用。原来，小文早就想好了，不久，他将开设属于自己的公司。肯定需要得到银行的支持。小文很庆幸自己能在大学期间就能有机会为自己在银行的信用记录不断加分。他自己对未来能从银行获得一笔新的贷款充满信心。
古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”诚信品格的锻造不是一朝一夕形成的。小文的故事告诉我们，诚信品格的锻造，良好信誉的形成，需要我们把握每一次遵守诚信的机会，成为一个诚信社会的合格人才。
诚实守信是一个简单而普遍的行为规则，在个人资信登记系统完善的国家，每个公民都有一个集身份证号、社会保障号和银行账号于一体的个人信用档案，这份档案一人一号、终身使用。个人收入通过银行划转到私人账号，金融机构以及相关机构很容易了解人们的信用和收入状况。一旦有不良的信用记录，个人将遭遇无处不在的阻力：买房不能抵押，注册不到公司，甚至得不到任职、升迁，人们不愿意与他交往等。在这些国家，不守信者将付出极高的成本。
对学生个人来说，拖欠贷款会带来严重的后果。美国自20世纪40年代就开始建立个人信用系统。依托高度发达的电子网络，美国的个人信用系统十分完备，银行或政府担保机构一旦把拖欠者的有关情况报告给社会上的信用评级部门后，拖欠者的信用评分就会大打折扣，今后无论在就业、办信用卡、贷款买车、购房等方面，都会处处受阻。助学贷款违约记录还会存在于个人资信系统中，并终身相伴，这在以个人信用为基本生存和发展条件的社会里，几乎是除法律制裁之外最严厉的惩罚了。当然，对于那些恶意拖欠贷款的，还会被诉诸法律，由法院强制执行，并由拖欠者负担审判费和高昂的律师费。
如此坚决、严厉的惩罚，令人望而却步，起到了应有的作用，让学生和整个社会更加注重诚信。
在我国信用体制尚未完善的今天，大学生享受助学贷款其实就是在用自己的诚信作担保。大学生偿还贷款，不是靠银行和学校制定的一些相应措施，而是靠学生自身的诚信素质。所以说，助学贷款是检验大学生信用的一块试金石。
诚信宣言：
英国作家萨克雷曾说：“播种行为可以收获习惯，播种习惯可以收获性格，播种性格可以收获命运。”大学生应该加强自身道德修养，以严格的个人修养来约束自己。慎记只有做一个诚实守信的人才能收获他人和社会的信任。
四、就业、择业，诚信是走向社会的开始
无信人之言，人实不信。《诗经·郑风·扬之水》
每年的七八月份是高校毕业生就业的时候，近年有关大学生不诚信就业的事例屡见不鲜，就业求职过程中，大学生诚信缺失的表现是在制作简历和面试中弄虚作假。为了在激烈的就业、择业竞争中处于较有利的位置，一些学生将各种获奖证书、各类资格考试合格证书，伪造得几乎乱真；还凭空杜撰社会实习经历等。据报载：一位用人单位负责人在一次招聘会上收到的自荐材料里，竟发现有5名学生同为一所学校的学生会主席，5人同时为同班的优秀班长。清华同方人力资源部一名负责招聘的同志在一次校园招聘会上，发现某大学一个班30人，竟然冒出了16个班长，剩下的也全部都是班干部。面试中，有的同学肆意贬低甚至诋毁自己的学友。
大学生在就业求职过程中诚信缺失的另一种表现是：违约。一些学生在面试过程中信誓旦旦，一旦拿到录用书却满口托词，左挑右拣，签约不久又毁约或签约之后不去报到的现象并不少见。据报道，仅2002年上半年，某市第二中级法院接连受理6起大学毕业生劳动争议案，其中大多是因为大学生提前解除合同引起的，而且涉讼人员主要是外地留城大学毕业生，这些学生原来签约的目的就是留下来，先解决户口问题，一旦有了更好的单位，就不顾信义地另攀高枝。
面对着众多的现实，面对着众多的舆论，我们不得不问大学生真的缺失诚信吗？大学生择业过程中存在的不诚信现象真的就是势不可挡还是只是特例？难道经过十几年的教育学习，大学生们学会的只是“欺骗”么？我们该如何看待。其实，不诚信现象只是大学生中的极少数，在我们的现实生活中仍然有很多崇尚诚信，发扬诚信的好事例。
小张是某高校一名应届毕业生，在面临大四毕业时，她决定出国留学，当身边的同学在积极的准备考研和求职简历时，她鼓励自己，“我不能因为周围的同学而影响到自己，我们有选择人生的不同方式，我既然选择了出国留学，我就要坚持，如果失败，那只是我力所不能及，总比因为乱了阵脚，到头来两手空空要好！”
经过艰辛的准备和通过了ToEFL、GRE之后，小张终于意识到原来出国之路真的不是想象中的那么简单，熬过考试之后，真正的艰难才刚刚开始。一番的艰辛，一番的酸涩之后她突然间觉得自己似乎更适合在国内发展。
面试时，单位的主考官问她：“你没有应聘过别的单位吗？”她说：“我一直在联系出国，没有找单位，现在看来一时还办不成，所以就先来应聘了。”最后单位居然就相中了她。
后来，主考人员解释录用原因时说：“首先，打动我们的是她的诚实；第二，这个学生的素质不错，她的外语成绩很好，这是我们所需要的，如果她一年后能出国，我们也支持，至少在一年中间，她能做不少事情。以后我们还可以继续招聘合适人选。我们不要求一个人在一个岗位能稳定多少年，主要看他能做多少事。”
从小张的亲身经历，我们能深刻地感觉到，如果不是她的诚恳，如果不是单位的主考人被她所感动，那她可能就要失去进入这家公司工作的机会了。然而在招聘中的一些不诚信现象，虽在眼前来看，是对自己有利的，是对自己缺点的掩饰。但是，一时的修饰是经不起时间考验的，与其到头来遭受自己给自己强加的痛楚，倒不如当初就以诚相待，或许会给自己赢得更多的机会。
即将踏入社会的大学生，求职是他们迈进市场的第一步，在这方面表现出不诚信，则是得不偿失的。古人云：“人而无信，不知其可也”，“民无信不立”。在求职过程当中，诚信坦率，不弄虚作假，已经成为整个社会的一种必然趋势，不粉饰、不掩饰自己的缺点，已经成为目前求职的一条成功法则。
小李是某高校的一名即将毕业的大学生，但是她已经成功地签到一份自己比较满意的工作。当别人问起经验时，她兴奋地说：“是诚信帮我找到了工作”。在这份工作的面试过程中，她主动说出了自己在学校做兼职时所犯的一次严重错误，接着详细地分析了犯错的原因和以后总结经验所取得的成功。在她详细讲述的过程中，面试官先是皱起了眉头，接下来又频频点头，最后终于露出了满意的笑容。最终，小李顺利地拿到了那份工作，后来在跟面试官交流的过程中，面试官就告诉小李，正是她的那份坦率，敢于说出自己的错误的精神以及她犯错后能及时总结经验的态度，为她赢得了那份工作。
诚信缩短了人与人之间的距离，拉近了心与心的交融，在你我之间架起了一座座友谊的桥梁，所以我们渴望真诚，我们需要真诚，我们赞美真诚！
往年的大学毕业生喜欢在求职简历书上给自己“化妆”，初看简历，你简直觉得他是完美无缺、无所不能的。但是我们也应看到，越来越多的大学生他们在自己的求职简历上不仅不“化妆”，还勇于“自暴缺点”，开始打造诚信求职。
湖南大学的李同学在求职简历上专门设置了“缺点栏”。上面赫然写着“没有实践经验、做事情急于求成”等内容，该校工商管理专业的另一名男生也在个人简历中罗列了自己的一些缺点，如“字写得不好”、“自控能力较差”、“有时出现消极、厌倦情绪”、“有时喜欢偷懒”等。
湖南师范大学外国语学院的尹同学虽然在简历上明确写有大学期间失败过的经历，却依然被深圳的一家外企录用。她说，求职和做人一样，都需要讲诚信。把自己的失败写出来，正是为了避免发生同样的错误行为。把缺点写进简历中是便于用人单位了解自己。
对于大学毕业生勇敢地公开缺点的做法，湖南师范大学大学生就业指导中心的向老师认为，这是一种可喜的新现象，是毕业生成熟的表现。人无完人，能够把缺点告诉用人单位，赢得的同样也是信任。
一些用人单位对此非常欢迎。某实业有限公司人力资源部周经理告诉笔者，以往他们在问及毕业生的缺点时，多数毕业生竟回答不出来。周经理认为，能正视自己的缺点，是一种很难得的精神。不知道自己的缺点，其实往往是最大的缺点。某酒店的秦经理认为，能主动把自己的缺点写进去，的确是新气象。显示的是诚恳与实事求是的态度，这是最难得的。毕业生能公开自己的缺点，有利于全面了解他们，用人单位很欢迎这种毕业生。
“诚信简历”的出现是对目前“注水简历”的一种真诚大胆的挑战，“人无完人，孰能无过”，用人单位在选用人才时，除了对人才的知识水平、业务能力等重视以外，对人才的思想道德水平和道德素质的考察也是其中一项重要的内容。“诚信”是为人之本，它是做人的首要品性，也是一切道德的基础。一个合格的大学生除了应该具备扎实过硬的科学文化知识，强健的体魄外，还必须有健全的人格。虽然在现阶段，许多用人单位看重的是大学生的一些硬件条件，但我们相信，随着社会文明程度的不断提高，用人单位对人才选用的标准将会越来越侧重于人品，到那个时候，“注水简历”将不再有市场，“诚信简历”将会发扬光大。
择业是一个学生与用人单位双向选择的过程。求职过程中，所有的应届毕业生共同进入就业市场，共同竞争。残酷的竞争环境，自由的选择过程，给了求职者机会的同时，也就不可避免地为不诚信行为埋下了隐患。
华硕公司在选拔人才时，注重五大指标——谦、诚、勤、敏、勇。美国曾经有一名商人说过：一个人可以失去财富、失去职业、失去机会，但万万不可失去信誉。
美国堪萨斯城郊的一所名叫Piper的高中，118名二年级学生被要求完成一项生物课作业，其中28名学生从互联网上抄袭了一些现成材料。此事被任课女教师Pelton发觉，判定为剽窃，于是28名学生的生物课得分为零，并面临留级危险。在一些当事人家长的抱怨和反对下，校方要求女教师提高那些学生的得分，这位27岁的女教师愤而辞职。之后，女教师每天都接到十几个支持她或打算聘用她的电话。一些公司已经传真给学校索要当事学生的名单，以确保公司今后永远不会录用这些不诚实的学生。
不诚信就业、修改简历的不断发生，也督促着企业不断完善自身的用人标准以及录用程序。用人单位为了了解所聘用员工的诚信情况，使出了各种各样的“杀手锏”。
某公司为自己的每一位员工建立诚信档案，每一位员工的诚信档案中都记录了该员工在企业任职期间的工作表现、岗位变动、职位晋升、学习培训、奖励惩罚及离职交接情况等内部资讯，真实反映了员工在企业的工作情况。
在上海，一些人才市场，某些用人单位向求职者提出有担保人的要求。在武汉，“求职担保”也相当流行。担保的形式主要有两种：一种只要求担保人写一个担保书并出具身份证复印件；另一种则要求在公司提供的格式化的担保书上签字，并加盖担保人所在的单位或居委会的公章，担保手续必须由担保人到公司亲自办理。
我们需要真诚的笑容，需要真诚的话语，需要真诚的关心与帮助，我们更渴望能感受到彼此真诚的心灵，用我们真诚的心去对待朋友，去对待身边的一切。
诚信宣言：
每个大学生都应从自身做起，从择业做起，做一个诚信的学生，做一个诚信的求职者，乃至做一个一生重诚信的公民。
