关键词◎专横跋扈
家长盲目地满足孩子的需求容易引发他们过高的欲望，使其养成贪婪，专横跋扈的恶习。孩子稚嫩单纯的心里认为世界上所有事情都是美好的，却不知道还会有辛酸苦辣。家长如不正确引导，就会让孩子养成骄横跋扈的脾气。
记得那天是周末，妈妈在家里整理房间。为了能够“轻装上阵”，她让老公带着女儿嘟嘟去外头逛街好打发时间，女儿也乐颠颠地出去玩了。
回来的时候，嘟嘟的爸爸提了一大袋食品，巧克力、旺仔牛奶、棒棒糖，都是嘟嘟喜欢吃的。老公见孩子妈妈满头是汗，连忙打开一瓶饮料让她解渴，没想到嘟嘟见了却冲过来，一个巴掌打落了妈妈手中的饮料罐，“金豆豆”随之而来：“坏妈妈，这是宝宝的饮料，妈妈不能喝，呜……”嘟嘟的爸爸忙过来打圆场：“宝贝，不要哭，你瞧，妈妈多辛苦呀！你不是有很多好吃的，留一点给妈妈吧！”可嘟嘟还是不依不饶，嘴撅得老高。
孩子出现这种情况，其实大部分责任还在家长身上。因此，家长爱护孩子应该有理智、有分寸：爱而不溺，严而不厉。这种爱的效果既要让孩子感受到父母真挚的爱，使其感受到家庭的温暖，又要让孩子懂得爱父母和其他人，并要求孩子做一些力所能及的事情，这有利于培养孩子热爱劳动、懂得关心的性格。
同时，家长对孩子应该具体要求具体分析，不能百依百顺。但是，对孩子的合理要求，可以适度答应。
所以，家长应该以有利于孩子的身心健康为前提，把关心爱护与严格要求结合起来，给予孩子适度的理智之爱，用真爱滋润孩子的心灵。
◎规避隔代教育的弊端
很多家庭夫妻两人都要在外工作，隔代抚养成了一些家庭抚养下一代的主要模式。老人分担子女的家务是有益的：老年人细心周到，有益孩子的身体健康；年轻家长可省却后顾之忧，大展创业拳脚；能满足老人尽享天伦之乐的愿望。另外，祖辈一般没有像父母那样有望子成龙的强烈的功利思想，不会硬逼孩子学这学那。这更使孩子生活得自然、轻松，接近孩子真正的心理需求，而这也是一般父母最缺乏的。
但是，隔代抚养最容易产生溺爱。一来因为抱孙心切，他们会备加珍惜成果，几乎是含在嘴里怕化、捧在手里怕飞；二来因为是隔代抚养，对孙子辈有哪里不好，子女会责怪，事事依着孩子，孩子有了错误也不及时指导纠正，导致孩子不合理的要求常常可以无原则地得到满足。
金金今年3岁，还未上幼儿园。由于丁先生和妻子都做生意，就把孩子送回老家跟爷爷奶奶一起生活。从此，金金染上不少坏的习惯：吃零食上了瘾，动不动就哭哭啼啼要钱买零食；鞋带松了，把脚一伸，旁边的爷爷奶奶就马上帮她系上。只要是孩子要求的，老人没有不满足的。只要孩子一闹腾，老人没有不答应的。
看到孩子被娇惯成这样，丁先生有意让孩子吃点苦，培养一下她的能力，锻炼一下她的意志。可是老人就心疼了，对金金又哄又摸又叹，就好像孩子遭了多大的罪似的。假期回家，孩子学会了自己穿衣服、穿鞋袜。可一到爷爷奶奶家，就又恢复原样。爸爸急了：“这样做，对孩子没好处的！”老人反驳说：“你就是我一手带大的，有什么不好的嘛！不也挺好的！”顿时让丁先生无言以对。
祖辈们常常容易满足、沉湎于过去，把过去成功的经验或失败的教训运用于孙子身上，而忽视了现代的育儿观念。这种现代育儿知识的不足，很容易让祖辈们陷入溺爱的误区。而对孩子出现的诸如破坏、尝试等具有冒险和创新性的行为，祖辈们总是急忙加以阻止。比如，当孩子与他人产生纠纷时，他们总是从自己孩子的利益出发，生怕自己孩子吃亏，而往往忽略了教育孩子的宽容和忍让，从而加剧了孩子跋扈专横个性的发展。
童年期是孩子心理发展的关键时期，对他将来的发展奠定了基础。为了孩子的身心健康，有责任心的家长应当全面考虑孩子的抚养问题，做出妥善的合理安排。如把孩子交由爷爷奶奶带，就应和祖辈们约定好，保持教育的一致性，避免让两种不同的教育打乱了孩子的判断能力。可以让他们阅读和学习有关现代教育方法的书籍和电视节目。其实，大家都是为了孩子。只要进行有效的沟通，让他们明白什么是对孩子最好的，老人们还是会欣然接受的。家长也应该多抽时间陪伴孩子，亲自教育孩子，毕竟父母对孩子的爱、对孩子的教导是任何人也代替不了的。
“父母应该做的事”
1.家长应该和祖辈们约定好，保持教育的一致性。
2.家长应和祖辈们就教育方式方法问题进行沟通，可以让他们阅读和学习有关现代教育方法的书籍和电视节目。
◎父母直接教育的重要性
孩子的许多行为习惯都是受父母影响而形成的。所以，当孩子出现专横跋扈行为的时候，家长首先要检点自己的言行是否与人为善，给孩子做出表率。
透透现在2岁了，比较骄横。有一次，小姨拿了一颗葡萄逗透透，透透看见葡萄快伸到嘴边了就张大嘴巴要吃，阿姨却又把手缩了回去。第一次的时候，透透并没有意见。当阿姨第二次又这么做的时候，透透就不愿意了。他紧闭小嘴，再也不肯吃那颗葡萄了。直到小姨换了一颗新的、更大的葡萄，透透才张大嘴巴。
对越熟悉的亲人，透透就越爱撒野。而且他喜欢到处翻箱倒柜，爱玩瓷茶杯、电器等危险的东西。每当他自己选择娱乐的时候，都会遭到家里人的阻止。一抱开他就“嗷嗷”地扯住东西不放，而且还屡教不改。
有的家长凡事以孩子为中心，对孩子百依百顺，使他们从小形成蛮横、跋扈的个性，导致他们在与其他人的交往中，忘却了社会环境的不同，恃强凌弱，不能与他人和谐相处；有的家长待人接物蛮不讲理，态度粗暴；有的父母奉行孩子不打不成才的观念，在孩子做错事后，往往不分青红皂白就大声训斥，甚至狠揍一顿。以上这些行为都在潜移默化中促使孩子形成蛮横、粗暴的个性，常常表现为在对待其他人时，爱欺侮人的错误行为。
所以，家长应该给孩子树立良好的榜样，加强对孩子良好行为习惯的培养和教育。遇事的时候，对孩子不能抱粗暴态度，而要耐心说理，从而提高孩子的是非辨别能力。例如，在孩子第一次欺侮别的孩子后，父母应该耐心地给孩子讲道理，将后果分析给他们听，还应该带孩子向小伙伴赔礼道歉，让孩子懂得礼让，懂得如何与他人交往。如果孩子屡教屡犯，就应适当给予惩罚，如可以取消他喜欢的活动等加以告诫，帮助他纠正错误。
现在的影视片很多都充满暴力，小孩子的模仿力强，但他们又不能完全辨别是非好坏，很容易模仿片中的暴力动作欺凌弱小。所以，家长应该有所选择地引导孩子看内容活泼、健康的儿童节目、电视、电影。
“父母应该做的事”
1. 家长应该给孩子树立良好的榜样。
2. 家长应该加强对孩子良好行为习惯的培养和教育。
3. 家长应该有所选择地引导孩子看儿童节目、电视、电影，从中学习好的榜样。
★育子必读：专横跋扈的故事
某学校的一名学生，在同学的眼里是“跋扈将军”。无论什么事，大家都得让着他。比如上厕所，如果他是后去的，没有位置了，他就指定某同学给他让位置。如果那位同学没有让，很快他就会得到报复。去食堂吃饭时，别人都得排队，他却每次都插在别人的前头。如果别人有怨言，很快他就会还以“颜色”。
有一次，看完电影后乘公交车回校。他眼看车上还剩下最后一个座位，正准备坐过去时，座位忽然被另一名学生给占住了。他便上前与对方争执起来。没想到对方也不是好惹的主，于是双方约定第二天晚上谈判。
第二天晚上8时30分许，“跋扈将军”带着十几名同学来到谈判地点。因为怕吃亏，他们一伙人还带了西瓜刀、砍刀防身。对方也不示弱，找来不少同学帮忙。没想到两人一见面没说两句话，就动手打了起来。双方来助阵的同学看着哥们已经“开战”了，立马赶过去帮忙。混战中，不少人身负重伤。事后，那些受伤的同学被送往医院抢救。
第二天，那几位用利器伤人的同学被带进了警察局。
孩子，我要对你说
1. 孩子，这个世界上的每一个人都是平等的，你也不例外。所以，你一定不能对别人恶言相对。
2. 一个专横跋扈的人是会被人看不起的。他们总爱以大欺小，但最终还是会受欺侮的。
