在一本名为《你在为谁工作》的书里，有这样一个故事曾让我感触颇深：美国标准石油公司曾经有一位小职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆的时候，总是在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒没有人叫了。董事长洛克菲勒知道了这件事后说：“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐。后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特接替他担任了董事长。在签名的时候署上“每桶4美元的标准石油”，老板洛克菲勒并没有交代这样的任务，但阿基勃特却主动做了。也许在他看来，身为标准石油公司的职员，无论职务高低，都有为公司的产品做宣传的责任和义务。
有责任感的人自然值得信赖和托付。那么，我们应该具备哪些责任呢？让自己坚强、活得更好是你的责任，让自己的能力得到增长也是你的责任，让自己的智慧、爱心得到增长更是你的责任。当然，你需要具备的责任还有不少，这些与你的成长有关，需要认真体会。如果你已经知道自己该负有的责任，这至少说明你是一个热爱生命的人，当然，你也会明白别人对你也应该负有责任，比如相濡以沫、携手共进等。
但显然，我们要负起责任，不是一件容易的事情。因为这需要你明确的行动能力。要求你负责任，并不是说你什么都不问，不假思索、盲目地担负责任，如果这样，那就是愚蠢。那我们怎样才能拥有恰当的行动能力呢？简单来说，就是需要你清晰明确地辨别自己有多大能力、属于什么角色、哪些是你对自己的责任，哪些是别人对他自己的责任。如果责任的范畴和界限不能划分清楚，就会导致责任感不足和责任感过度。严重的会让自己付出沉重的代价。例如，老师和学生，学生自己需要明白以及体会老师的授业内容，这是他自己的责任。传授教育内容是老师的责任，不是学生的责任。如果因为老师教育不好，那是老师失职，并很有可能误导学生；若学生过分依赖老师而自己的责任感不足，不懂得敏而好学、举一反三，那么，学生依然不能考好自己的成绩。
现在有很多家长，过度关爱自己的孩子，关爱自己的孩子本身没有错。当孩子长大成人，拥有独立思考的能力时，你对孩子的那份责任已经尽到了，你的孩子也是一个有责任感的人了。这个时候，你应该放手，让孩子自己去决定自己的前途和未来，你就算要负责，也只能是建议和参考，而不是强行要孩子听从你的意见。如果你还在替你的孩子作决定、解决问题，那你的孩子又该做什么呢？他以往的学习和锻炼又有何用？你的不放手，是你责任过度。这样带来的后果是让你的孩子丧失责任感，变得依赖，甚至不懂得尊重他人、尊重生命。这对孩子的健康成长有害无益。
我们每个人都有成长的过程，在这个过程中我们会学到许多东西，这是我们灵性的成长。在这个过程中，我们会逐渐明白和清晰自己的责任以及他人的责任。所以说，责任的划分需要我们不断的灵性成长。当我们成长到有足够的能力从根本上去帮助别人时，你就是一个懂得如何划分责任的人了。
