如何培养宝宝的学习兴趣
兴趣是学习活动的动力源。调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能专心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题；而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪。而宝宝的学习兴趣，要从学龄前就开始培养。具体可从以下几方面着手：
看到宝宝的特长
每个宝宝都有优点，爸爸妈妈可以通过宝宝的优点、特长，鼓励宝宝在这方面取得成功，趁机培养学习兴趣和毅力。当宝宝的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。
增强宝宝的求知欲
爸爸妈妈指导宝宝学习时，可以换一种方法，不是经常让宝宝去解答问题，而是采取让宝宝创造问题的方式。这不仅会改变宝宝的学习态度，而且会激发宝宝的学习兴趣。
兴趣与知识学习联系起来
爸爸妈妈应该注意把宝宝原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。
每次学习时间不宜过长
任意延长学习时间的做法会使宝宝把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯，结果舍本逐末。
如何教宝宝认识时间
面对即将进入幼儿园的宝宝，让他用代表时间概念的词来表达生活，也是入园前的一项必要准备。对于宝宝来说，时间就像一个谜，1分钟、1小时、1天和1星期，这些东西都藏在哪里？明天和今天又有多遥远？下面介绍一些方法，有助于爸爸妈妈教宝宝认识时间。
认清昨天、今天、明天
对于爸爸妈妈嘴里常说的昨天、今天和明天，宝宝虽然听得很熟悉了，也记住了，但常会用错。和宝宝在一起时，可引导他回忆昨天做过的事情，并教他计划明天的事情，如“宝宝是不是去了姑姑家啊？那是昨天去的”，“宝宝想不想去看大老虎呀，咱们明天去，睡到天亮就是明天了”等。
有意识使用时间词汇
虽然宝宝的时间概念发展大都不如他对时间词汇的掌握，但是学习使用时间词汇，可以增进他们的时间观念。爸爸妈妈可以有意识地在宝宝面前使用时间词汇，如“今年宝宝两岁，明年三岁了”，“明天星期六，我们要去姐姐家玩”；或者给宝宝念唱一些和时间有关的儿歌，如“太阳公公起得早，我们大家来做操”，“小雪花，轻轻飘，告诉我，冬天到”等等。
用具体事件表示时间
时间看不见也摸不着，和宝宝说“三点钟我们去某某地方”，他可能无法清楚地理解，可是如果你对他说“睡好午觉后我们去院里玩”，宝宝一定很兴奋。所以，爸爸妈妈教宝宝认识时间或是和宝宝讨论时间，尽量用具体的事情、事物来表示。“早上”可以说成“太阳出来的时候”，“奶奶送你去宝宝园的时候”，也可以用其他宝宝所熟悉的具体事件来表达。同理，“中午”、“晚上”都可以用这样的方法来表示。
明白分钟和小时的区别
如果宝宝每天要看动画片，爸爸妈妈可以指着墙上的钟告诉他：“当短针到了8，长针到了12的时候，你就可以告诉妈妈给你开电视机”。这样，宝宝就会自己看钟表，到了时间提醒妈妈。也可以把真的钟表放在一边，用玩具表来教宝宝。因为普通钟表在宝宝读数时间的时候，钟表的指针又发生了位移，容易让宝宝产生困惑。
