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第24章 早期教育

与任性的孩子过招

什么是任性

儿童心理学家指出,宝宝随着生理上的不断发育,开始逐渐接触更多的事物。不管这些事物对自己是否有益或适宜,他们都会凭借自身的兴趣和情绪参与其中,这就是所谓的“任性”。因此,宝宝任性是一种心理需求的表现。爸爸妈妈要尊重宝宝的这种心理特点。

01 爸爸妈妈缺乏耐心

“种瓜得瓜,种豆得豆”的基本道理很简单,假如在宝宝尚小的时候不尽教导的责任而是一味妥协,就不要期待孩子将来自动会“变”好。

有的爸爸妈妈缺乏耐心,宝宝一不听话,开始还能坚持原则,可当宝宝继续为所欲为时,就觉得烦了,认为“宝宝还小,不懂事,等他大了自然就会好的”,而不再坚持。其实这些爸爸妈妈不知道,幼儿的自我控制能力还没有形成,他们大多都希望照着自己的意思去做。

02 隔代喂养

隔代喂养,这很常见,也极具中国特色。祖辈不仅溺爱孙子,也不忍心严加管教。现在尽管许多年轻的爸爸妈妈都已经意识到其中的弊端,但由于双方都得上班,又信不过小保姆,因此只能把隔代喂养进行到底。比如宝宝很调皮,经常有些磕磕碰碰的事情发生。每当这时,奶奶就会紧张地抱怨爷爷没把小孙子看紧点,摔着了不好向儿子儿媳交代。

03 幼儿自制能力差

幼儿自制能力差,易冲动,思维带有片面性及刻板性。爸爸妈妈用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”,导致幼儿产生逆反心理,以执拗来对抗爸爸妈妈,因而助长幼儿的任性行为。

04 爸爸妈妈过分娇宠

爸爸妈妈溺爱的结果。现代家庭都是独生子女,爸爸妈妈对宝宝呵护倍至,对宝宝的要求诚惶诚恐。无节制、无原则地对宝宝有求必应,生怕让孩子受一点点委屈,宝宝自然会得寸进尺。

与任性的孩子过招

要想知道如何跟任性幼儿相处,首先要对幼儿心理的发育有所了解。幼教专家指出,孩子性格的形成是分阶段的,2~4岁的幼儿正好处在性格的萌芽期,也是孩子的“第一反抗期”。

这时期的宝宝不像以往那么听话了,会经常和大人“闹独立”,力图摆脱大人的约束。他们对一切事物都想亲力亲为、弄个明白,但由于还不具备自我约束的能力,这种亲历亲为的心理通常会在不合适的情况下表露出来,爸爸妈妈如果断然拒绝,反而会刺激宝宝的任性行为。处在性格萌芽期的宝宝对事物的领受能力特别快,因此这期间对其进行正确的教导往往会收到事半功倍的效果。

01 转移注意力

宝宝的注意力一般比较分散,对同一事物的兴趣持续的时间不长,很快会被其他的新鲜事物所吸引。因此,爸爸妈妈如果能抓住宝宝的这一心理特点,转移宝宝的注意力,就能够救自己脱离困境。

02 明确告诉宝宝该做什么

当宝宝提出过分要求时,不需要问他“行不行”,而是应该用婉转的话语表达明确的意思,这样有利于提高宝宝的是非辨别能力,减少任性行为的发生。

爱心提示

处于性格萌芽期的宝宝常常有独立倾向,这时容易被爸爸妈妈认为不听话,其实爸爸妈妈们没有意识到,这正是孩子独立性个性发展的重要标志,是一种正常的心理发展现象。因此,爸爸妈妈在教育任性宝宝的时候,一定要尊重他们,态度要温柔,用他们听得懂的语言告诉他们为什么不可以这样做。爸爸妈妈一定要明白,2岁的小宝宝绝不是故意要让爸爸妈妈生气的。

爸爸妈妈如果横加指责和打骂,宝宝虽然可能暂时听话,但其自尊心和自信心会大大受挫。不要以为宝宝小就可以不尊重他。宝宝往往可能从大人的神态和语态中检测大人是否喜欢他,对他是责骂亦或是鼓励。成功的爸爸妈妈能够从宝宝的角度来看问题,设身处地地体会宝宝的想法和感受。为人爸爸妈妈之道,关键在于解读宝宝行为背后的含义,用正确的办法化解宝宝的任性行为。

专家破解支招宝宝十种坏行为

01 故意做坏事,还做鬼脸

专家解密:有两种可能,一是不愿做,二是想以此引起爸爸妈妈的注意。特别是有客人时,宝宝有时会感到被忽视,而故意“不听话”引起爸爸妈妈注意,即便是挨骂。做鬼脸,很可能是有次他偶尔做了,获得成功:爸爸妈妈忍俊不禁,化气为乐,不再处罚他。

一对一支招:平时不要忽略宝宝被注意的需要。对他的鬼脸不予理睬,平静而坚决地要求他把筷子捡起来。若宝宝坚决不捡,也不要坚持,自己处理好,饭桌上权当没发生这一幕,即使2岁的宝宝也会产生内疚感。事后沟通,让他知道,如果想要大家注意你,可以用语言表达,如“我觉得没人理睬我!”

02 不理你

专家解密:要看到很好的一面,注意力集中,并有很好的对策“不予理睬”。这样就不会被轻易干扰。时间是抽象的,幼儿普遍缺乏时间观念,这种现象有时也是正常的。

一对一支招:日常生活是有作息时间的。爸爸妈妈需要制定规矩和运用策略。如给宝宝有限选择“要么睡午觉,可以去公园;要么继续玩,不去公园”,视宝宝的游戏内容而定,如果宝宝的游戏内容难以暂时告一段落,则应允许其完成(不可随意打断宝宝的游戏或活动,因为培养注意力也很重要)。

03 不断要新玩具

专家解密:这样的宝宝有很强的探索欲,同时喜欢新玩具,这也是宝宝普遍的心理。但宝宝真正在意的不是玩具是否“新”,而是是否有“新”的玩法,这是满足宝宝探索心理的需要。此外,这与爸爸妈妈购置玩具的特性也有关,如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩,宝宝玩两天就厌了;若是可拆装可变换造型的汽车,宝宝就能反复琢磨玩。要是爸爸妈妈再加以引导和鼓励,宝宝就更能玩出创意、玩出名堂。

一对一支招:多提供结构性玩具,让他们拼拼拆拆。引导宝宝旧玩具新玩法或把废弃物当玩具,他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢,宝宝一定大为开心。

04 要玩,不肯回家

专家解密:这种宝宝精力特别旺盛,玩性特别强或是平时玩得太少而玩起来不肯收场,这是人的天性。玩兴正浓时让宝宝离开,无疑需要巨大的意志力,请理解宝宝。

一对一支招:让宝宝尽可能尽兴玩。平时给宝宝更多的户外运动机会,使其充沛的精力得到释放;提前告诉离开时间(如再过10分钟回家),给宝宝一个心理准备,会取得较好的合作。平时,爸爸妈妈要强调并做到“说话算数”,还要夸大地表扬宝宝如何遵守约定。

05 化妆品刷墙

专家解密:你有一个充满创意并敢于尝试的孩子。千万别骂他,如果你“制止”成功,你可能扼杀了一个“爱因斯坦”!

一对一支招:宝宝的行为提示,他对探索自然感兴趣。请和他一起把厨房变成实验室,带他做油盐酱醋糖“搅和”的实验。或为他提供各种颜料,让他混合,观察变化,并提供丰富的科普读物。最好,从此你对科普也发生浓厚的兴趣。

06 用虫吓姐姐

专家解密:这是儿童的恶作剧,也是儿童的幽默。他要的就是“姐姐尖声哭叫”的效果。须知,幽默是智慧,幽默是乐观,不可粗暴扼杀。

一对一支招:常带宝宝看幽默漫画,讲幽默故事,同时关照宝宝使人生气、害怕的行为“不可以”。平时,在管教宝宝的过程中,也可运用幽默的技巧。如果宝宝想去游泳不得而大哭,爸爸妈妈说,“有个人哭呀哭,哭出两缸眼泪水,结果就在泪水里游泳了”,宝宝会觉得很滑稽而破涕为笑。

07 情绪戏剧化

专家解密:每个宝宝的气质、情绪稳定性都会有差异。一般而言,宝宝越小,情绪稳定性越差,成熟也意味着情绪稳定性提高。爸爸妈妈要检视自己的情绪状况,神经质的爸爸妈妈很容易带出情绪不稳定的宝宝。

一对一支招:爸爸妈妈务必情绪稳定,视变不变,视乱不乱。处理事情态度温和但坚定,以健康、稳定的人格去潜移默化影响孩子并帮助孩子学习控制情绪。同时要准备打持久战。所幸,宝宝的可塑性很强,随着年龄增大和良好的教育,其情绪稳定性将逐步提高。

08 上幼儿园哭

专家解密:这是分离焦虑,多发生在刚入园或因病长时间没上学的宝宝身上。若非上述情况,原因就比较复杂,可能是老师、小朋友令他不愉快,甚至害怕,或自身依赖性太强。

一对一支招:要经常和老师沟通,老师对宝宝是否喜欢幼儿园起关键的作用;若是宝宝自身的问题,在家要逐步培养其独立性,比如宝宝在家吃饭要喂,改变就要从家里做起。

09 当众大哭大闹

专家解密:巧克力对宝宝具有特殊的诱惑力,抗拒诱惑不容易,但自控能力可以培养。若宝宝因哭闹而得到满足,他将学会以哭闹要挟你。

一对一支招:超市不是天天去的场所,带宝宝去一趟,给他买块巧克力也不算过分。若肯定不能满足他,就不要带他去超市。

10 缠人撒娇

专家解密:早期母子依恋没得到满足,宝宝就可能特别粘妈妈。

一对一支招:妈妈要注意主动亲近宝宝,而不是在宝宝粘你的时候才予以满足。如果必须由宝宝粘你,你才注意他,那么,他就学会粘你。每天约定一个特定时间,让宝宝知道这个时间妈妈属于他。如果,宝宝总是处于不知妈妈什么时候会陪伴他的焦虑状态中,妈妈一旦被他“逮住”,自然就不肯放手。

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