宝宝人际交往能力的培养
一般来说，宝宝1岁以内时，社交圈子只限于与父母等亲人在一起，宝宝的主要精力也都集中在学习一些基本技能方面，如抓握和拣起物品、走路、简单游戏等等。
在宝宝社交能力发育和培育的过程中，往往会出现一种情况：宝宝在熟悉的环境里非常活跃，但在生疏环境中则会显得拘谨甚至胆怯。这是由于宝宝对外部环境缺乏足够认知和心理准备，也就是说宝宝缺乏对环境的适应能力和早期的社交能力。爸爸妈妈一定要注意这一点，尽量可以创造机会多给宝宝启发。与学走路等基本技能一样，宝宝社交能力的发展也面临着从无到有、逐渐熟练的过程。
宝宝会在不断尝试、不断犯错误的过程中，在父母的帮助下逐步形成良好的社交能力。父母要对症下药，通过适当的行为引导，帮助宝宝提升对生疏环境的适应能力，让宝宝早日具备基本的社交能力。
情绪与社交能力游戏
两只小鸟的故事
一棵树上有两只小鸟，她们的爸爸妈妈都去了很远的地方，两只小鸟晚上自己睡觉，白天两人一起唱歌跳舞，饿了时就由个头小的那只小鸟守着小窝，个头大的那只小鸟出去找虫子，等把虫子找回来后，它们两人每人一口，从来不争抢。
有一天，小鸟哥哥生病了，飞不动了，小鸟弟弟说：“哥哥今天你在家里守着咱们的小窝，我去给咱们找吃的。”小鸟哥哥等了好久，才见弟弟飞回来，弟弟很累，口里叼着一只很小的虫子，放在哥哥的嘴边说：“哥哥你吃了吧，我不饿”，哥哥说：“我们一起吃吧。”弟弟和哥哥都想让对方吃掉虫子，可最后谁也不想自己独自吃，它们就决定每人一小口。
父母可以给宝宝两块糖果，让他把一块给别的小朋友，如果宝宝做了，一定要夸奖他。
“招待”客人
家里来客人了，除了教宝宝问候客人，学习礼貌用语外，还可和宝宝一起招待客人，教宝宝做一些力所能及的小事情，如：妈妈洗完苹果后跟宝宝说，“宝宝好宝宝，给阿姨拿个苹果”或者给宝宝一个苹果，告诉他：“把苹果给阿姨好吗？”指着茶几上的糖果，告诉宝宝：“宝宝很乖，要给哥哥拿糖果吃”，还有让宝宝把客人换下的鞋子放回鞋架等。教宝宝招待客人时要用商量或鼓励赞扬的语气说，不要强迫宝宝，也不要在宝宝没有做好或不愿做时责怪他。
