天才是从游戏中诞生的。
——（美国）塞德尔兹
难忘爸爸给我买的游戏机
小学五年级的时候，我经常和朋友去外面玩，有时还旷课，结果期中考试成绩很不理想。可能一个人到了我这个年龄，就容易贪玩吧，不过妈妈经常说我被朋友带坏了。爸爸也劝我把精力放在学习上，因为明年就要毕业考试了，但是我根本听不进去。
有一天，我放学回到家，发现妈妈做了一桌可口的饭菜，客厅里还放着一个游戏机。这时，爸爸走过来说：“儿子，今天是你的生日，妈妈给你做了一顿好吃的，我们还给你买了一个游戏机，作为生日礼物送给你。”
我早就想有这么一个好玩意儿了，而且我和朋友出去玩，也经常到游戏厅。爸爸真了解我的心思啊，当时甭提我多高兴了。生日这一天，我非常开心。晚上，我抱着游戏机玩了好长时间，才准备上床休息。
这时，爸爸走过来，拍着我的肩膀说：“怎么样，玩得过瘾吧？”我满意地点点头：“嗯，谢谢爸爸。”爸爸接着说：“儿子，我知道你学习很累，闲暇的时候在家里玩游戏，能够劳逸结合，放松神经。但是，学习也是很重要的，你明白爸爸妈妈的心思吗？”看着爸爸期待的眼神，我立刻明白了爸爸妈妈的良苦用心，于是我拍着胸脯说：“爸爸，你放心吧，我决心把学习成绩提上去，不让你失望。”
后来，我努力学习，成绩有了明显提高。毕业考试取得好成绩的时候，爸爸开怀地笑了，还说我是他的骄傲。我得意地说：“都是你的游戏机让我放松了，才学习得更好啊！”说完，一家人开心地笑了。
童年的游戏带给我美好回忆
去年春节回家过年，我见到了小时候一起长大的玩伴宋涛。我们见面后坐到一起吃饭、聊天，谈起了小时候的许多往事，特别提到了童年的游戏带来的快乐。
宋涛说：“我最难忘的是上三年级的时候，我们一起玩打雪仗，你把石子包在雪里，结果把我的鼻子打破了，流了好多血。”我听了有点惭愧：“是啊，那次也把我吓坏了，我爸爸还打了我一顿。”
“你小时候就是太淘气了。不过，我最佩服你的组织能力，那时候我们一起过家家，扮演不同的角色，你演《水浒》中的李逵，我演鲁智深，现在想起来还真有趣。”宋涛回味起小时候的游戏，还很羡慕。
我接着说：“是啊，咱们特别喜欢玩战争游戏，拿着木头枪、塑料枪，满世界飞，而后再扑通一下倒在地上……”“哈哈，对，我们有时候还为扮演自己喜欢的角色争执起来呢。”
那天，我们聊了好长时间，还提到了其他小伙伴，提到了所有的游戏场所。时间过得真快，那些人和事都历历在目，让人欷歔不已。这时，妈妈走过来，也揭我们的伤疤，提起我们那些陈年旧事。最后，宋涛对我妈妈说：“阿姨，那时候就你们家王明主意多，玩得也最凶，我猜他的聪明劲都是那时候锻炼出来的。你看，他现在混得就比我好。哈哈！”接着，又是一阵爽朗的笑声。
许多父母经常数落孩子：“你怎么就知道玩，什么也不学，什么也不会！真没出息。”的确，在强大的社会竞争压力下，许多父母选择了让孩子过早学习讲故事，背儿歌，写汉字，写数字，学加减法的学习方式，以为这才是正经事。但是，一项目研究结果表明，幼儿的智力发展可塑性很大，超前的知识训练也许会有短期效应，但其后的发展未必像某些家长所期盼的那样超乎寻常。所以，我们要给孩子玩的权利，给孩子创造良好的游戏空间，让他们在玩中学习，在玩中成长。
事实上，孩子喜欢游戏符合他们的幼稚心理。孩子的思维不同于成人思维，因此他们获取快乐、了解这个世界的方式也与成人有差异。在游戏的世界里，孩子可以作出积极参与和大胆尝试，从中获取经验，以达到心理满足。比如，夏天的时候，孩子在绿地的喷泉周围玩，在水雾中跑来跑去，他们不会为弄湿了衣服而妥协，而会以自己的能力与方式获得自己想要的快乐。
而对长大一些的孩子来说，他们面临着巨大的学习压力，如果不会休息和放松，精神上的弦绷得太紧，就可能造成各种心理障碍和心理疾病，所以游戏也是他们放松身心的一种方式。因此，玩对孩子的学习是有帮助的，也是孩子认识世界、了解世界的一种重要学习方式。
玩是孩子的天性，在孩子成长的过程中，父母要让他们快乐地游戏，让孩子在游戏中发展自己的头脑和肌肉，培养想象力和动手能力，并在必要的时候给予指导和帮助。
建议一：正确处理学与玩的关系
玩是孩子的天性，如果父母限制孩子游戏，就会限制孩子的发展。我们都有这样的体会，繁重的工作后痛痛快快地玩一次，工作干劲儿、学习干劲儿会更足。玩不但使人身心愉悦，还能开阔视野。成年人尚且如此，孩子更是这样。所以，父母要正确处理孩子学与玩的关系，给孩子玩的机会，让他们在游戏中放松身心、增长知识。
具体来说，父母要给孩子留出游戏的时间，同时提醒他们把学习抓好。其次，父母要引导孩子玩一些智力游戏，比如玩电脑，支持孩子搞科学小发明、小制作等。最后，父母还要善于在游戏中观察孩子的爱好、特长，并给予保护和鼓励。
建议二：给孩子留一块玩的空间
对孩子来说，最重要的事是在适宜的环境中得到自然的发展。在家庭教育中，父母要给孩子提供适宜的游戏环境，留出一块玩的空间。
随着生活水平的提高，许多家庭进行了各种装潢设计，购买了许多高档设备。于是，许多父母开始限制孩子在家里“折腾”，比如床上不让爬，沙发不让随便坐，电器不许动等。孩子在这种“戒备森严”的环境里，失去了许多玩耍的机会，其个性发展也受到很大影响。
所以，我们在设计现代化居室时，一定要给孩子留有玩的空间，提供适合孩子尺寸的家具及玩具，让他们在自己的世界里嬉戏、娱乐。比如，专门给孩子开辟一个娱乐教室，允许孩子在贴上白瓷砖的墙面上涂鸦，画完可以用湿布抹掉，就能解决孩子的绘画要求。
建议三：和孩子一起游戏
所有父母都希望与子女加强沟通，增进感情。可以毫不夸张地说，游戏就是打开父母和孩子沟通的最佳途径。通过游戏，父母可以发现孩子很容易与人沟通，而且很容易获得快乐。这时候，父母对孩子提一些要求和期望，孩子往往也能爽快地答应。
许多父母经常抱怨孩子和自己没有共同语言，其实这是双方缺乏互动的结果。父母和孩子有着先天的血缘关系，这是建立亲情的基础；但是，后天的共同生活、游戏才是发展亲子关系的土壤。如果父母不努力参与到孩子的游戏中，不建立与孩子共同的语言基础，那么母爱或父爱的培育就无从谈起。
父母和孩子一起玩游戏，不但能调动孩子的积极性与主动性，还可以增进双方的情感联系。所以，游戏是父母与子女交往的最好方式，在欢快的游戏中，孩子能强烈地感受来自到父母的爱与关注，从而留下美好记忆。
