浪子回头金不换。
——佚名
父爱让我浪子回头
我从小就是家里的“小皇帝”。当时，妈妈在一家超市做售货员，爸爸在外面跑业务，家里的经济状况不是太好。但是，爸爸妈妈从小就很宠我，小小年纪一身“名牌”。
上初中以后，我看到班上一些同学有手机，能玩游戏、发短信、打电话，就整天闹着要妈妈买。因经济条件不好，妈妈还没手机，哪能给我买呢。但是我闹得不行，爸爸妈妈一商量，认为再苦也不能苦了孩子，就花了近千元为我买回一部手机。可让他们没想到的是，连续几个月，我的话费和短信费每月都在两百元左右。这可让他们急了，如此花费他们实在承受不了，便要我省着点，但是我顶撞他们：“省什么呀？我们班上有些同学每月还三四百元电话费呢。我都够省了！”
后来，我认识了几个校园外面的朋友，大家经常一起到外面吃饭，聊天。这样一来，我的零花钱开始变得不够用，学习成绩却直往下滑。我的朋友越来越多，朋友的成分也越来越复杂，一些行为不端的同学便开始勾引我学坏，泡舞厅、上网吧、逛商场。后来我才知道，很多玩伴都是冲着我的钱来的，每次都让我放血。
钱不够用了，怎么办呢？我额外向爸妈要，开始他们还给，但后来给不起就不给了。我就和那些朋友去偷东西，还向一个“大哥”借钱。那当然是高利贷，后来我还不上钱，被他们抓了起来。爸爸知道了这件事，自然非常生气。为了帮我还债，爸爸拿出了所有积蓄，但还是不够，就又变卖家具。
后来，我终于被他们放回来了，等我回到家，看着家里空落落的样子，心里也不是滋味。我的脾气更坏了，埋怨爸爸不能挣更多的钱养活我。结果，我挨了爸爸一记耳光。妈妈站在一边大声呵斥我：“你知道吗，你爸爸为了让他们把你放回来，后来还给他们下跪了。”
听到这里，我的脑袋嗡地一声，泪水唰地一下流出来了。突然之间，我明白了许多道理，意识到自己长大了。从那时起，我开始改变自己，发誓做一个堂堂正正的男子汉。后来，我在学习上下足了功夫，在一所职业技术学校学习了汽车修理专业，现在过着幸福的日子。
我走出了“问题孩子”的阴影
上初中以后，我玩得很凶，根本没有心思学习。和几个要好的哥们儿在一起，我们的话题无非就是谈论游戏、聊天、当黑客，各显神通。“柳叶飞刀说话粗，还想在我面前卖弄，昨晚老子一脚把他踹出了聊天室”，这就是我们不可一世的样子。
在父母、老师和其他同学眼里，我们几个人就是班里的“问题孩子”，将来前途渺茫，不会考上大学。但是，我们并不在意这些。有一次，老师找我们几个人谈话，苦口婆心地让我们好好学习。但是，我们表现出一副玩世不恭的样子，最后竟然把话题扯到上街遛圈、玩牌上去了，气得老师暴跳如雷。
然而，一次逃学的经历彻底改变了我的认识，也改变了我的命运。我和几个哥们儿一起混，经常出去玩。有一次，我们的“老大”提议去南方混口饭吃。年少气盛的我们头脑一热，就各自偷了家里一些钱，坐着火车出发了。到了外面的世界才知道，没有本事什么都做不了。钱很快就花完了，几个人一商量，还是早点回家吧。其他几个人都回去了，但是我很固执，坚决留下来了。
接下来的日子里，我开始自己找工作，我遭了不少白眼，被别人冷嘲热讽，干了许多杂活，总算能填饱肚子。生活的艰辛让我意识到，爸爸妈妈养活我并不容易，我突然想通了许多问题。那段日子，我总是问自己：“你是谁”、“你有什么价值”、“将来怎么办”。这几年来，我放纵了自己，对爸爸妈妈、老师同学的议论毫不在乎，可是在我内心深处，却渴望赢得他人的尊敬，渴望证明自己并不差。我告诉自己，不能成为别人眼里的“问题孩子”，不能生活在过去的阴影里。
经过一番苦苦思索，我内心许多消极的想法都烟消云散了，我回到家里，开始过一种全新的生活，开始一种全新的人生。每当回忆起早年的这些往事，我都庆幸自己绕过了成长中的那道坎儿，否则我的生活可能布满了阴云。
孩子在成长过程中，都会有一种积极向上的动力和追求，但是当他们遭遇失败而得不到父母、老师和同学的帮助，甚至是遭到他们的忽略、嘲讽时，就很容易自暴自弃，成为人们常说的“问题孩子”。
“问题孩子”的出现是多种因素造成的。比如，孩子缺少双亲的呵护和爱，从小心里就有阴影；孩子生活在单亲家庭中，得不到应有的父爱或母爱；孩子受到社会不良分子的教唆和引诱，走向堕落。
孩子自暴自弃走向堕落以后，往往沉醉于感官上的享受，思想麻痹，染上说谎话、偷东西、懒惰、嘴馋、花钱如流水等坏毛病。从孩子的角度来看，外面花花世界极具诱惑力，很容易刺激他们的好奇心，并因此而勇往直前，即使触犯法律也不怕。只考虑好玩，只考虑过瘾，是“问题孩子”的决策依据，这些十岁到十五岁的孩子一旦彻底放弃了对自己的严格要求，失去了父母的管教，就会肆无忌惮，荒废宝贵的青春年华，以至最后酿成滔天大祸！
父母、老师、同学都曾经试图帮助这些“问题少年”步入正轨，度过成长的危机，但是大多以失败告终。在他们看来，“问题少年”是无可救药的，已经“坏”到了骨子里。然而，抱怨不是办法，对父母来说，重要的是走进孩子的内心世界，了解孩子们的真实想法，这样才能有的放矢，带领孩子走出“问题孩子”的阴影。
建议一，和孩子交朋友
有一位年轻妈妈抱怨说：“我非常爱我的儿子，爱到可以把我的肉割下来给儿子吃，但儿子却一点儿也不争气，不但彻底荒废了学业，还和外面的人来往。问他什么话都不说，好像我是他后妈似的！”
另一位妈妈也有同感：“女儿原来很可爱，除了学习好，还给我们带来好多开心的事。但是自从上了初中后就像变了个人，什么事都不跟我们说，真不知道怎么和她搞好关系！我真担心这样下去，孩子连我们都不认识了。”
许多父母面对长大的孩子既高兴，又困惑。看着孩子一天天长大，自然高兴；但是，孩子和自己的交流越来越少，越来越困难，又让许多父母急得像热锅上的蚂蚁，面对孩子不好好学习，一幅玩世不恭的样子，更是一筹莫展。
显然，父母如果不能了解孩子的内心想法，不能和他们成为朋友，就不能及时发现孩子成长中遇到的困难，等到事情严重的时候才知道，已经晚了。有的父母抱怨：“哪个父母不关心自己的孩子！我们很想和孩子交朋友，但孩子总躲着我们，这朋友根本没法交！”不难看出，怎样和孩子交朋友，已经成了许多家长十分头痛的话题。
和孩子交朋友的方法很多，概括起来，父母要注意把握好下面几个原则：
（1）在日常生活中要注意孩子的心理变化。当孩子情绪低落时，父母要想办法了解孩子遇到了什么困难，有什么需要帮助的地方。但是，在具体询问的过程中，要避免采用审问的方式，不给孩子过多的心理压力。
（2）对孩子的过错要报以宽容的态度。孩子在成长中总会出现这样那样的错误，这会引起孩子心理上的紧张。如果父母一味指责，更会加剧孩子的焦虑，不会对父母敞开心扉。所以，孩子犯错后，父母要宽容对待，用诚恳耐心的态度帮助孩子认识错误，学会“吃一堑，长一智”。
（3）平等地对待孩子。和孩子对话的时候，父母不能摆谱，不能居高临下地发表意见，而应放低姿态。此外，还要用一种孩子的热情经常参加孩子的活动，让孩子觉得你和他有较多的共同语言，这样才能让孩子把父母当作朋友。
建议二，不要过于看重分数，成长更重要
目前，在我国应试教育的背景下，考试分数是孩子升学的敲门砖。于是，孩子和父母都为了提高分数而绞尽脑汁。在这种心态的驱使下，父母对孩子的考试分数看得比什么都重，而孩子则承受着强大的精神压力。一旦考试成绩不理想，孩子就可能遭到父母的白眼，甚至是打骂。时间一长，孩子不但容易产生厌学情绪，还容易引发各种心理问题，走向“问题孩子”的行列。
考试分数没有达到“要求”，父母就不高兴，甚至拳脚相加，这已经背离了学校教育的初衷，也违反了家庭教育的原则，对孩子的成长产生了严重危害。从某种意义上说，许多“问题孩子”的出现，就是父母过于看重分数，而不关心孩子成长的不良后果。
事实上，在孩子成长的过程中，心灵、人格的成长，习惯、习惯的培养更加重要。有的孩子因为学习压力过大离家出走，有的孩子因为升学压力过大自杀，各种极端行为的发生都与看重分数的教育思想有关。
孩子在学校里面对的是紧张的功课，强大的学习和考试压力，所以，当他们回到家里的时候，父母就不要再给他们过多的压力了，要让孩子休息一下，放松紧张的神经，引导孩子在体育、动手能力等方面多花些时间。这样一来，孩子有了宽松的空间，才能健康、快乐、自由地成长，而不被“分数”扭曲了生活，不被老师和父母逼到学校、家庭之外，成为“问题孩子”。
总之，父母要明确这样一点，不要给孩子灌输“分数高于一切”的理念，更不能在他们成绩不理想的情况下大发雷霆，施加更大的压力。否则，孩子就会走向极端，一旦考试不利就容易自我摧残。并且，父母要善于帮助孩子健康成长，在学习之外，还要注意培养孩子待人处世的能力，锻炼他们解决实际问题的能力，避免因为分数使亲子关系淡化，甚至遭遇危机。
建议三，对“问题孩子”要给予爱护
有一位父亲从小对孩子娇生惯养，家里并不宽裕，孩子花钱却大手大脚。有一次，父亲实在看不下去了，就对孩子说：“你这样乱花钱可不行，将来上大学还要花大钱，钱从哪儿来啊？”孩子听了，竟然瞪着眼睛说：“你们不会挣吗？不会挣钱就太窝囊了！实在不行你和妈妈还可以去卖血！”
这位父亲怎么也没想到孩子会这样说话，简直伤透了心。他一反常态，对孩子大加斥责。孩子从来没看到过爸爸这个样子，于是双方争吵起来。后来，妈妈耐心劝导孩子，但是仍然挽回不了孩子我行我素的作风。
上面这种不懂事的孩子在生活中并不少见，把他们称为“问题孩子”也并不过分，因为他们根本不清楚自己应该做些什么，甚至将来的生存都成问题。许多父母面对“问题孩子”时大多气急败坏，恼恨自己早期家庭教育的失误。这时候，发脾气、打骂，都不能解决问题，对孩子进行冷战，甚至让他们自生自灭，更不可取。父母作为孩子的监护人，承担着教育孩子的重任，不管孩子遇到了什么问题，都应该静下心来想办法解决，给孩子更多的爱护。
事实上，“问题孩子”更需要关心，更需要父母的爱护。一旦他们失去家庭和学校的照顾，走向社会，就很容易自甘堕落，甚至被不法分子利用而走向毁灭。爱孩子，就要给予他们爱护，给他们提供乐于接受的爱的方式。
