2006年本科教学工作水平评估完成以后，学校及时调整工作重心，把深化教育教学改革，提到了当前和今后全校进一步提升人才培养质量、加强办学特色的新高度，要求在办学模式、管理体制、分配机制等方面积极探索，加大力度，开创各项工作的新局面。为了适应发展目标实现的新要求，回顾本科办学八年的经验，我们编辑出版《质量·特色·改革·创新——乐山师范学院教学质量与教学改革研究文集》，就是为了更好地总结和交流全校教师和管理工作者在教学改革实践与研究方面的成果，不断积累实践经验；充分调动教师教育教学改革的积极性，提高我校教学质量；引导广大教师和管理工作者，更加重视教育教学研究，用开放的视野、革新的勇气，有力推进全校和各教学院系的改革深化工作，争取取得成效。
2008年暑假我们通过组织征文和成果收集等形式，汇集了各院系教师和管理干部的相关研究成果，加以整理和遴选，并围绕“特色办学与理念创新”、“教学管理与教育理论研究”、“培养方案与专业改革研究”、“课程建设与改革研究”、“实践教学改革与研究”、“教学方法手段改革与研究”六个专题编选论文82篇；另将着作和未能全文入选的论文341篇（部），编成目录附于书后，便于读者对我校几年来的研究成果有全面的了解。
本文集的编辑出版，得到了学校党委书记谭辉旭教授、校长罗大玉教授和其他校领导的大力支持；省教育厅王康副厅长，在百忙之中欣然为本书作序，对学校几年来的办学成绩给予高度肯定，并对编辑出版我校教育教学研究成果的做法表示鼓励；各教学院系和相关职能部门积极组织开展教育教学研究和成果交流活动，对本书的顺利出版都作出了重要贡献。教务处陈晓春、李朝晖、张远东、殷利民等同志参与了本书成果收集、编选和其他事务性的全程工作，在此一并表示衷心感谢！
由于初次尝试这项工作，加之时间仓促和水平所限，书中还有不少的不足和遗憾，敬请不吝批评指正。
编者
2008年9月
