要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。
——苏霍姆林斯基
情景一：
淙淙看上了一个很贵的玩具，妈妈没有给他买。他于是就大哭大闹，先是对妈妈拳打脚踢，后来索性坐在地上撒泼。搞得妈妈不知所措，怎么劝怎么哄也不行。妈妈最后叹了口气，拿出钱包，向孩子“屈服”了。
情景二：
格格在家发现了一个打火机，就学着爸爸的样子，自己扳弄打火机的小转轮。刚巧妈妈看到了，紧张地一下子抢过打火机。格格见好玩的东西被抢走了，就哇哇大哭……妈妈见状立即又把打火机还给了孩子。
父母学堂
现在的孩子在父母眼中都是“宝贝”，几乎是生活在爱的空气中长大的，从小就已经习惯了要风得风，要雨得雨，家长会说“我们就这么一个宝贝，不疼她疼谁”，但是爱孩子不等于纵容孩子，不是没有节制的满足孩子的一切要求。“没有规矩，不成方圆。”孩子们需要一个界限，这个界限给他们展示什么可以，什么不可以。
不要害怕对孩子的要求说“不”，会伤害孩子的感情，会惹来孩子的生气和愤怒，要知道生活中本身就存在着诸多“不可以”。一个不曾经受失望和痛苦的孩子，他的受挫能力是很低的，而且孩子的一些不良行为不能及时的制止，则有可能形成多种不良习惯。因此，适当的约束孩子，拒绝孩子，是对孩子的负责，也是一个家长的责任。只要掌握科学巧妙的方法，拒绝孩子不但不会伤害他们的自尊心，也不会使孩子对父母产生怨恨，反而会提升父母在孩子心中的的威信，同时也要使孩子懂得更多生活和做人的道理。
教子坊
（1）平静地说“不”
当看到孩子身上存在着“毛病”时，不能把愤怒表现在脸上或语言及行动上。父母如果这样做，也许正中孩子的下怀。有时孩子会故意做出某些恼人的行为，目的就是要惹恼大人，以求得心理上的开心。因此，父母要冷静地对待孩子的某些言行。当孩子无理取闹时，父母要用平静的口气表达你的心情以及你对孩子的要求。这样，孩子会从你的语言态度中了解到，父母的态度是诚恳而坚定的，任何无理取闹都是没有用的。
（2）要给予解释
不是简单地告诉他“不行”，也不是说“这样爸爸妈妈会不高兴”之类的话，而是向孩子解释，让他（她）明白“不行”的道理，重要的是父母的解释会使孩子感觉到尊重。这样的拒绝不但很容易接受，也使孩子学会了理解和支持父母。
（3）父母要一致
父母一方说“不行”，即使有不合理的地方，另一方也不要当着孩子面反驳，否则易养成孩子在双方之间投机取巧的毛病。
（4）转移孩子的注意力
当孩子在从事一种不好的行为时，除了给孩子语言的告诫外还要引导孩子去做一些有意义的事情，使孩子慢慢脱离不好的行为，而用有意义的行为取而代之。例如，当孩子沉迷于电视的时候，不能用简单的关电视或者埋怨孩子来解决。如果用手工（玩具）、出去玩球来吸引孩子效果要好的多。也可以给孩子安排一些家务劳动，如洗洗碗、整理小房间、给种植的花浇浇水等，孩子会渐渐对家庭有些责任感，视野就不会仅仅局限在某一不好的行为上。
（5）与孩子订规矩
约束来自于规矩。父母要了解孩子的一些行为习惯，订立适合孩子年龄特点和性格特点的规矩。例如关于吃饭、看电视、玩玩具、买东西等，要给孩子一定的要求。为了让孩子自觉遵守，父母要与孩子一起制定各种规矩，这是尊重孩子的体现，也能使孩子更好地了解父母的想法，孩子做起来就更主动，也更符合父母的要求。另外，制定的规矩应尽可能具体。例如，玩具要轻拿轻放，不乱扔，玩好后要自己收拾整理好，并放回原处。
（6）要令行禁止
说“不”后，就要执行，将态度坚持到底。你可以给孩子一些警告，也可以对他的哭闹置之不理，还可以让孩子在某个地方冷静十分钟……至于采取什么样的措施来对待孩子，这要根据孩子的性格特点来选择。最忌不忍心看见孩子的哭闹，只要孩子一哭闹就立刻心软了，对孩子妥协。这样孩子在眼泪中就明白了一个道理：哭闹是管用的。父母失去了威信不说，还会使孩子沾染上不守信用的习气。
父母锦囊
哪些情况下坚决对孩子说“不”
1.处境危险
孩子做某危险事情，必须阻止，无论他玩得多么开心。
2.伤害别人
小孩常用自己的方式来表达情感，比如生气时踢或咬人。阻止他这样做的同时最好是先抚慰他的愤怒。
3.乱发脾气
孩子乱发脾气时一定要让他知道“这样绝对不行”。并用行动告诉他：只有你用正常的方法，我才会满足你。
4.无休止的欲望
每次看到喜欢的东西都要买，不管相似的自己已经拥有很多，类似的事情一定要让他知道“这样做是绝对不行的”。用行动告诉他：不合理的要求，我不会满足你，只有你确实需要，我才会满足你。
5.调皮捣蛋
很多孩子调皮是为了引起大人的注意，相信家长应该知道如何在说“不”的同时，给予他所需要的更多关注、更多爱。
6.不遵守社会规则
孩子违反规则大多是不明白，此时父母要坚决说“不”，并给予正确引导，如闯红灯、随地便溺、乱扔垃圾。
不同年龄的孩子不同的拒绝招式
0～2：直截了当
这个年龄段的宝宝语言功能还不完善，如果父母对他讲比较复杂的道理的话，孩子可能会听不明白。
所以对这个阶段的孩子应采取的拒绝方式是直截了当的体验式。如直接对孩子说“不可以”或是对他摇头。当孩子有危险举动，例如去拿打火机玩的时候，父母就要马上制止，甚至可以给宝宝一点小苦头吃，如取消孩子下午的甜点心等。
2～4：冷处理
2～4岁的孩子正处于人生第一个“反抗期”。这个时期，孩子不再像以前那样听话，经常和大人“闹独立”，叛逆性十足。对这个时期孩子的不合理要求，父母要采用适当方式加以引导，尽量避免采用强硬的处理手段。
“冷处理”是对付这阶段孩子不错的办法。当孩子大吵大闹的时候，你可以不去理睬他，等事后双方都冷静下来了，再同他讲道理。如果孩子是在公众场合撒泼的话，父母可以先把孩子拖回去，再进行冷处理。这样做对孩子的自尊心起到了保护作用。
4～6：讲道理
这个时期的孩子在心理特征上处于一个过渡期，正从“自我中心”发展到认识周围的环境事物。同时，孩子在语言上的智能也有了相当的提高。
父母这时就可以采取“讲道理”的方式来同孩子沟通了。坦白而简单地向孩子说明为什么不能这么做，这么做会有什么后果，来帮助他提高分辨是非的能力。注意别对孩子说谎或说得模棱两可。
“冷处理”的方式也同样适用于这个年龄段的孩子，在冷处理之后再晓之以理，最后别忘了给孩子一个爱的表达来抚慰他。
不同气质的孩子不同的拒绝招式
孩子有不同的性格脾气，爸爸妈妈也可以针对自己孩子独特的气质，摸索出一套属于自己的拒绝方式。大致有以下的方法。
容易兴奋的宝宝——强制休息片刻法
对过于兴奋、听不进劝的孩子，可以把孩子带到另一个场所，让他脱离使他兴奋的环境，两眼冷静地看着他，强制他休息片刻。
有好奇心的宝宝——转移注意力法
小孩注意力不集中，容易被新鲜事物所吸引。要善于把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其它新奇、有趣的地方。这样，孩子很快会忘记刚才的要求和不愉快。
胆小而又依赖的宝宝——轻柔的暗示法
如果孩子不愿意睡觉，缠着妈妈，你不妨问他：“妈妈明天还要上班，你觉得妈妈累不累？”“你该怎么做呢？”
好胜心强的宝宝——激将法
充分利用孩子的好胜心理，让拒绝变成鼓励。如：孩子不愿打针，父母可以说：“奥特曼连怪兽都不怕，一定也不怕打针。小明呢？”
