做人处事箴言
在与别人交往的过程中，父母可引导孩子学会自如地表达自己的意见，并处理交往中出现的各种矛盾。让孩子在不断的协调、适应中学会如何与他人和谐地相处与协作。
有一天，家里来了几位美国客人，这家的小男孩看见家里来了外国客人很新鲜，就热情地同客人打招呼。客人还夸小男孩懂事。可是，小男孩的妈妈却说：“懂事什么呀，今天你们来了还说句话，平时来了客人连句话都不会说。”然后就对男孩儿说：“去，回房间去，大人说话你插不上嘴。”
听了妈妈的话，刚才还很高兴的小男孩，变得一脸不高兴。
美国客人急忙说：“没关系，我们也是需要跟小孩子交朋友的！”
男孩儿的爸爸趁机对小男孩儿说：“妈妈是怕你对客人不礼貌，只要不捣乱，客人是很喜欢你的。爸爸和叔叔谈话结束之后，你可以问问叔叔去非洲大草原旅行的情况。”
孩子果真没捣乱，而且听故事听得津津有味。
延伸阅读
发展孩子的交际能力
让孩子学会建立和处理好各种人际关系，对于孩子将来的发展来说，是很重要的。因此，在孩子交往的过程中，父母要正面引导孩子与小伙伴合作，让孩子养成平等协作、忍让谅解等社会交际中的规范习惯。
搞好人际关系是人生的一门艺术，父母应该创造良好的家庭氛围，与孩子建立起温馨美好的感情。在这种环境气氛的熏陶下，孩子就可能与他人相处得快乐而融洽。当然，父母还要有意安排孩子经常与其他小朋友一起玩耍，并随时欢迎孩子的朋友到家里做客。在游戏之中，孩子们常常都会很开心，更重要的是，游戏能让他们学会与人交往的艺术。
现在，越来越多的孩子都有某种孤独倾向。譬如，尽管一人在家感到寂寞，却又不愿与人交往，不愿参加集体活动。偶尔与人交往或参与集体活动，这些孩子也会表现得不自然不投入，甚至还会不知所措。而且，这些孩子还有独占、独享等不良的心理和行为。
据报道，中国目前至少有五六十万幼儿孤独症患者，而如上所述的那种有孤独倾向的孩子，则远远不止这个数目。由此可见，孤独已经成为孩子健康成长的潜在杀手，父母必须高度警觉。
那么，到底是什么原因导致孩子这么孤独呢？其一，孩子没有兄弟姐妹，而父母又多为双职工，很少有人有时间陪伴孩子；其二，由平房的开放性转向楼房的封闭性，居住环境的变化使孩子们之间的交往明显减少；其三，许多父母出于种种考虑，不鼓励孩子之间串门走动；其四，父母对孩子娇宠过度，使孩子误以为只要自己快乐就行，不必关心别人等等。
应当指出，上述原因已经构成扭曲孩子人格的危险因素。
心理学家曾做过一个着名的关于恒河猴的实验。他们将有的恒河猴群体喂养，而将有的恒河猴单独喂养。结果发现：群体喂养的猴子合群、健壮、活跃、生命力旺盛，单独喂养的猴子则孤僻、胆小、不合群，甚至连生殖能力都下降了。
这个实验给我们的启示是深刻的，即孩子是不能离开群体的。说得具体一些，孩子身上尤其是人格方面的某些缺陷，靠一家一户的封闭教育是难以奏效的，应依靠群体的作用，以群治独。在许多时候，孩子们之间的相互影响超过了大人对孩子的影响，因为孩子更渴望同伴的承认与接纳，而年龄越大这种渴望越强烈。因此，以群治独，让孩子走出孤独融入群体，才是培养孩子健康人格的明智选择。
人最先的时候与动物是一样的，可能正因为如此，有一种语言中把还没有学会说话的孩子称为“东西”，而学会说话之后才被称为“人”。人与其他动物一样，靠观察、经验累积及模仿等方式，来学习许多生活中的基本技能。
孩子在成长的过程当中，慢慢地学会了观察周围的各种各样的人、物等，从中学到许许多多东西。在这个学习的过程中，模仿其他人的行为，成了一个孩子人格形成的重要组成部分。
只要细心一点父母们就可以发现，自己平时说话惯用的字眼、语气、腔调或是一些习惯性的小动作，都会在孩子身上表现出来。父母不必感到惊讶，因为在日常生活中，可以说孩子天天都在模仿着你。经过日积月累，孩子终于在你的身上学到了不少东西。所以，要培养孩子善于交际的好习惯，做父母的自己首先要做出榜样。该和什么样的人交往，不该和什么样的人交往；该怎样交往，不该怎样交往……都要以言传身教的方式让孩子明确。
人际交往是人与人之间相互联系的最基本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成，这就必须让孩子从小就学会与他人交往、协作。英国北伦敦大学的心理学家研究发现，在小学中人缘最好的学生，往往是那些上过正规幼儿园的孩子。他们不仅朋友多，而且社交能力也更强。
孩子在成长期与社会隔绝，不光是社交能力，连认知能力、判断能力、魄力等等都和社会交流有关。无疑，幼儿园是增强孩子社会交流的一个外部环境。但父母们也必须明确，并不是把孩子送进幼儿园自己就不用管了。
幼儿园不仅仅是老师的事，父母也要积极参与。国外幼儿园里有很多父母轮流帮助幼儿园搞清洁卫生，帮助小朋友外出郊游，提供每个父母的参与时间，很少的特别忙的父母才能免去他的义务。幼儿园鼓励父母们参与。父母通过帮助幼儿园做工作，可以知道幼儿园是怎么进行的，也知道老师的辛苦，教学思想是怎么讲的，又是怎么体现的。
这样，幼儿园与父母沟通的渠道就多一些。国内比如孩子开家长会、演出、部分活动等一般是父母中来一个就行了，而在国外，一般都邀请父母一起来，因为这在国外都被认为是对孩子非常重要的活动。所以，父母的参与，体现了父母在亲子教育、幼儿教育当中特别重要的地位和决策。
讲给孩子的故事
把对手变为朋友
很久很久以前，老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一名普通的动物。
山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。”
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界，便感到它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是天方夜谭，它后悔了。
但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。
这天，它趁大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，它便觉得天旋地转，就像炮弹一样射向高空，半天才掉到地上，摔得它浑身上下疼痛难忍。这一下，它可知道大象的厉害了。
由此，大象也恨透了老鼠。它心想，这老鼠长得小，胃口可不小，它竟然想打我大象的主意，真可恶。于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩，老鼠险些丧命。
此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是天赐良机，大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。我不就战胜大象了吗？
然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，它不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，它终于从巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这个仁厚的朋友。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”
山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”
告诉孩子
在竞争过程中，要战胜一个人，并不是要将他彻底打倒，要他向你认输，而是要达成和解，成为朋友，这才是完美的战胜。
